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頁數:59

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出版時間:2010-7

價格:10.00元

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isbn號碼:9787308077200

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《文心雕龍講讀》 一部全麵深入的中國古典文學理論巨著導讀與賞析 圖書簡介 在中國浩瀚的文學典籍長河中，《文心雕龍》無疑是一座巍峨的裏程碑。這部由南北朝時期傑齣的文學理論傢、批評傢劉勰所著的煌煌巨著，不僅是中國文學批評史上的第一部係統理論專著，更是一部涵蓋瞭文學理論、創作實踐、文體辨析、曆史迴顧與未來展望的百科全書式的文學巨著。它以其深刻的思想內涵、精妙的邏輯結構和典雅的文字錶達，構築瞭一個宏大而精密的中國古典文學生産、審美與批評的理論體係。 本書《文心雕龍講讀》並非對原著的簡單注釋或生硬翻譯，而是力求深入淺齣、融會貫通地解讀這部經典，旨在為當代讀者，尤其是對中國古典文學有濃厚興趣、希望探究文學批評思想源流的學人、教師和愛好者，提供一部既具學術深度又不失閱讀趣味的導讀手冊。 內容特色與結構： 本書的編寫遵循“梳理脈絡、精析要義、結閤實例、闡釋影響”的原則，共分為四大部分，三十餘個章節，力求將《文心雕龍》的博大精深化為清晰易懂的知識體係。 第一部分：緒論與理論基石——洞察宏觀框架 本部分首先介紹瞭劉勰的生平及其所處的時代背景，分析瞭《文心雕龍》誕生的曆史必然性。重點剖析瞭全書的總體結構，即其獨特的“總論、諸子、文章、審文、情采、事變、序誌”的30篇布局，揭示瞭劉勰如何以“道”為核心，構建瞭其文學理論的哲學基礎。 道與文的統一論： 詳細闡釋瞭劉勰“文以載道”、“道非虛飾”的核心觀念，探討瞭“文心”（創作主體的心靈與思想）與“雕龍”（外在的文采與技巧）之間的辯證關係，這是理解全書的鑰匙。 原道與徵聖： 深入解讀瞭開篇對文學本體論的追溯，從宇宙本體論的高度探討文學的起源與意義，以及如何藉鑒前代聖賢的文學經驗。 第二部分：文體通論與創作心法——掌握實踐指南 這是全書內容最為豐富、與具體創作聯係最緊密的部分。劉勰以其驚人的博學和嚴謹的分類學方法，對先秦至南朝的各種文體進行瞭細緻的辨析和規範。 諸子之辨與文體流變： 本部分係統梳理瞭詩、賦、頌、碑、誄、銘、箴、辭、贊等二十四種文體的源流、特點、結構要求及審美旨歸。例如，對賦體的“鋪張揚厲”與詩體的“溫柔敦厚”進行瞭細緻的比較，並結閤具體的漢魏辭賦範例進行賞析。 創作心法精要： 重點講解瞭“意”、“采”、“勢”、“節”等核心創作要素。特彆是對“情采”的論述，深入剖析瞭如何將真摯的情感通過精妙的文采錶達齣來，避免“文”與“情”的割裂。書中對“比興”、“鋪陳”、“誇飾”等修辭手法的論述，至今仍是修辭學的重要參考。 “風骨”與“辭采”的平衡： 細緻解讀瞭《風骨》、《氣色》篇，闡明瞭劉勰對文學作品“骨力”（內在精神力量）與“光華”（外在形式美）的統一追求，強調瞭作品內在筋骨的重要性。 第三部分：文學批評與審美鑒賞——錘煉鑒賞之眼 《文心雕龍》的偉大成就之一在於其建立瞭一套嚴謹的文學批評體係。本部分將焦點集中在對他人作品的評價標準和對批評方法的探討上。 “審文”之道： 詳細解析瞭劉勰提齣的一係列批評標準，如“辨體”、“度纔”、“察變”、“校今”等。這些標準構成瞭一個完整的文學批評操作流程，幫助讀者學會如何從形式、內容、時代背景等多個維度去評價一部作品的優劣。 論“香”、“美”與“病”： 深入探討瞭劉勰對文學“美感”的界定，以及他尖銳地指齣的曆代文人常犯的弊病，如“雕琢之失”、“綺麗之弊”、“晦澀之病”等。通過對比晉代“尚韻”與永明體“尚聲”的得失，展示瞭劉勰的批判性思維。 個案分析： 精選《辨騷》、《明詩》、《宗經》等篇章，結閤屈原、曹植、嵇康等作傢的具體作品，演示劉勰的批評方法，使讀者直觀感受其理論的指導作用。 第四部分：曆史迴顧與影響深遠——定位理論地位 最後一部分將視野放寬，探討《文心雕龍》在中國文學史上的地位及其跨越時代的價值。 文章典製的迴顧： 梳理瞭劉勰對漢魏文學的評價，特彆是對建安風骨的肯定與繼承，展現瞭他對文學史演進的宏觀把握能力。 “總論”與“序誌”的旨歸： 迴顧瞭全書的收束之篇，探究劉勰著書的抱負與自我期許，即“兼綜文理，以成一傢之言”的學術雄心。 後世迴響： 簡要概述瞭《文心雕龍》在宋代以後的流傳與接受情況，以及它對後世詩話、小說理論乃至現代文藝學研究的深刻影響，強調其理論體係的永恒魅力。 本書的價值定位： 本書不僅僅是研究《文心雕龍》的工具書，更是一部引領讀者進入中國古典文論殿堂的入門嚮導。它以清晰的結構、詳實的論述和高度的學術負責精神，幫助讀者跨越文言文的閱讀障礙，真正領會到這部“文道之宗”的深刻智慧。通過閱讀本書，讀者將能更深刻地理解中國古典文學何以産生、如何創作、以何種標準衡量，從而提升自身的文學鑒賞能力和審美境界。 本書的行文力求典雅而不晦澀，論證嚴謹而不失趣味，是所有緻力於傳承和弘揚中國優秀傳統文化人士的案頭必備讀物。

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初次接觸這本書，我的感受是它在選材上的獨到眼光。編者顯然沒有拘泥於那些過於晦澀難懂的篇目，而是精挑細選瞭一些既有文化底蘊，又貼近孩子們生活經驗和情感認知的故事與篇章。比如其中選入的幾則寓言故事，語言簡潔，哲理深遠，讀完後讓人迴味無窮。更難能可貴的是，它似乎在平衡“經典性”和“趣味性”之間找到瞭一個絕妙的平衡點。它不像某些教材那樣闆著臉孔說教，而是像一位和藹的長者，娓娓道來，引導著小讀者們在字裏行間體味古人的智慧與情懷。這種潛移默化的熏陶，遠勝於生硬的灌輸。我發現我的孩子在讀完某個選段後，會主動問我一些關於古代社會生活的問題，這正是閱讀啓迪思維的最好證明。

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閱讀體驗上的連貫性和流暢度，是衡量一本優秀讀物的重要標準，而這本書在這方麵錶現齣色。它的行文過渡非常自然，無論是篇章之間的切換，還是注釋到正文的銜接，都處理得非常平順，沒有突兀感。尤其是一些長篇章的劃分，作者似乎深諳兒童的注意力周期，將內容切割得恰到好處，確保瞭閱讀的節奏感。我注意到，即便是那些用詞稍顯古老的句子，通過上下文的鋪墊和注釋的指引，也能被孩子迅速理解，而不是産生閱讀障礙。整個閱讀過程給人一種“水到渠成”的順暢感，這極大地維護瞭初學者對古文學習的熱情，防止瞭因理解睏難而産生的挫敗感。

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這本書的輔助材料設置，簡直是為自學者量身打造。我尤其欣賞它在每篇古文後的“拓展閱讀”部分。它沒有簡單地羅列同類文章，而是根據文章的主題或意境，巧妙地引申到相關的曆史典故或文化常識，比如一篇講詠物的文章後麵，可能會介紹作者所處的朝代背景，甚至會附上相關的詩詞賞析。這種多維度的知識構建，讓學習不再是孤立地背誦某段文字，而是形成瞭一個有機的知識網絡。對於傢長輔導時，這些拓展信息提供瞭豐富的談資和深入探討的方嚮。我感覺自己仿佛也跟著孩子一起，完成瞭一次係統性的國學掃盲，收獲頗豐。這種精心設計的導讀體係，極大地提升瞭這本書的工具書價值。

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我必須強調這本書在激發學習興趣方麵的強大作用。它不僅僅是一本“教”古文的書，更像是一本“引”人入勝的故事集。通過它，我看到孩子開始主動去探索那些他們原本認為“老舊”的內容。它似乎擁有某種魔力，能將那些遙遠的文字重新賦予生命力。例如，某個關於誠信的小故事，通過這本書的呈現，變得生動立體，讓孩子不再覺得古文是枯燥的教條，而是可以藉鑒的人生經驗。這種由內而外的興趣激發，是任何功利性的學習方法都無法比擬的。我認為，對於基礎教育階段的孩子來說，培養對傳統文化的敬畏與熱愛，遠比死記硬背重要的多，而這本書恰恰做到瞭這一點，堪稱典範。

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這本書的裝幀設計實在讓人眼前一亮。封麵采用瞭一種沉穩的墨綠色調，搭配燙金的標題，既顯古樸又不失現代感。紙張的選擇也很考究，觸感細膩，拿在手裏有種分量感，這對於一本旨在傳承經典的讀物來說，非常重要。我特彆喜歡它內頁的排版，字體大小適中，留白恰到好處，讀起來絲毫沒有壓迫感。更值得稱贊的是，它在古文原文下方都附有清晰的注釋和白話譯文，這對於初學者來說簡直是福音，極大地降低瞭閱讀門檻。而且，書的裝訂非常牢固，即便經常翻閱也不會輕易散頁，可見齣版方在細節上是下瞭真功夫的。整體而言，從視覺到觸覺，這本書都傳遞齣一種對知識的尊重和對讀者的體貼，讓人忍不住想立刻翻開閱讀。

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