具体描述
《孔子改制考》始撰于1892年,1898年正式刊行,该书认为,孔子以前的历史都无据可考,孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作六经,其目的是为托古改制。康有为虚构出一个首创“改制”的孔子,实际上是用近代西方社会政治思想,把孔子打扮成托古改制的“素王”,为其变法造势,以减轻维新变法的阻力。康有为在书中以历史进化论附会公羊学说,宣称人类社会是按照“据乱世”、“升平世”和“太平世”的顺序演变的,相对应的是君主专制时代、君主立宪时代和民主共和时代,以此论证变法维新的必然性,要求因革改制。这被反对派视为“明似推崇孔教,实则自申其改制之义”的“无父无君”的叛逆行为,该书也因此险遭毁版的命运。
作者简介
康有为(1858-1927),又名祖诒,字广厦,号长素,又号明夷、更牲、西樵山人、游存叟、天游化人等,广东南海人,人称“康南海”。光绪朝进士,官授工部主事。近代著名思想家、政治家和书法家。先后七次上书光绪皇帝,请求变法图强,与梁启超等人一起创办《万国公报》,建立强学会,发行《强学报》,为变法制造舆论。1898年与梁启超等人发动戊戌变法运动。变法失败后,流亡国外。其后,他思想日趋保守,反对革命。辛亥革命后,主编《不忍》杂志,宣扬尊孔,反对共和,后半生致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教,曾担任孔教会会长。著述近千万言。
目录信息
孔子改制考卷一 上古茫昧无稽考
孔子改制考卷二 周末诸子并起创教考
孔子改制考卷三 诸子创教改制考
孔子改制考卷四 诸子改制托古考
孔子改制考卷五 诸子争教互攻考
孔子改制考卷六 墨老弟子后学考
孔子改制考卷七 儒教为孔子所创考
孔子改制考卷八 孔子为制法之王考
孔子改制考卷九 孑乙子创儒教改制考
孔子改制考卷十 六经皆孔子改制所作考
孔子改制考卷十一 孔子改制托古考
孔子改制考卷十二 孔子改制法尧舜文王考
孔子改制考卷十三 孔子改制弟子时人据旧制问难考
孔子改制考卷十四 诸子攻儒考
孔子改制考卷十五 墨老攻儒尤盛考
孔子改制考卷十六 儒墨争教交攻考
孔子改制考卷十七 儒攻诸子考
孔子改制考卷十八 儒墨最盛并称考
孔子改制考卷十九 鲁国全从儒教考
孔子改制考卷二十 儒教遍传天下战国秦汉时尤盛考
孔子改制考卷二十一 汉武帝后儒教一统考
附:进呈本《孔子改制考》序
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
初次翻开这本厚重的书,就被其严谨的学术态度和深邃的历史洞察力所折服。作者并非简单地罗列史料,而是以一种近乎考古发掘的心态,层层剥茧,深入探究。书中对于古代文献的辨析,对于不同学派思想的比较,都显得格外用心。我尤其欣赏作者在处理那些模糊不清、争议颇多的历史事件时的审慎态度,他总是能从多角度审视,不轻易下定论,而是引导读者一同思考,共同探索真相的可能性。这种求真务实的精神,是治学最宝贵的财富。读罢前几章,对于春秋战国时期那波澜壮阔的思想变革,以及其中错综复杂的人物关系,有了更为清晰的认识。书中对当时社会结构、政治制度的分析,也为理解孔子思想的产生背景提供了坚实的基础。那种感觉,就像是身处历史的长河边,作者是一位循循善诱的向导,带着我辨认河水中闪烁的每一块礁石,每一处暗流。
读到书中关于礼乐制度演变的部分,真是令人拍案叫绝。作者没有拘泥于枯燥的理论阐述,而是巧妙地将抽象的概念与具体的历史情境相结合。他对周礼的细致解读,以及对礼崩乐坏时代下人们精神困境的描摹,都显得格外生动。我尤其被书中关于“乐”的分析所吸引,它不仅仅是一种音乐形式,更是一种社会秩序和情感表达的载体。作者通过对不同时期乐曲的变迁,以及与之相伴的社会风俗的演化,揭示了文化传承与创新之间的微妙平衡。这种对细节的关注,使得原本可能晦涩难懂的内容,变得鲜活起来,仿佛能听到古人在礼乐声中或喜或忧的叹息。书中对于“乐”的升降与政治兴衰的关联,也发人深省,让人不由得感叹,制度的变迁,往往是时代洪流中最真实的注脚。
让我印象深刻的还有书中对“人”的刻画。作者并没有将孔子或其他历史人物塑造成完美无瑕的神祇,而是展现了他们作为“人”的复杂性、矛盾性和局限性。他会深入分析人物的动机,揭示他们行为背后的深层原因,甚至包括那些不那么光彩的方面。这种真实而立体的描绘,使得历史人物不再是遥远的符号,而是鲜活的个体,他们的喜怒哀乐,他们的挣扎与抉择,都仿佛触手可及。书中对于不同人物之间关系的探讨,也充满了张力,那些权谋、情感、理念的交织,构成了荡气回肠的历史画卷。读到这些部分,我不再是旁观者,而是仿佛置身于那个时代,亲历着人物的命运起伏。
这本书最大的魅力在于,它让我重新审视了许多耳熟能详的“定论”。作者以一种颠覆性的视角,对一些长期被奉为圭臬的观点提出了质疑。他并非为了反对而反对,而是基于对史料的重新解读和对逻辑的严密推演。尤其是在处理一些关于孔子言行的记载时,作者表现出了极大的批判性思维,他会仔细辨析文本的来源,考察其可能的传播过程,并结合当时的社会背景进行分析。这种“不唯书、不唯上”的治学态度,在当下尤为可贵。读到这里,我仿佛参与了一场思想的辩论,作者抛出了一个又一个精巧的论点,让我不得不跟着他的思路去思考,去反驳,或者去接受。这种智识上的挑战,是阅读此书最令人愉悦的体验之一。
这本书的语言风格也极具特色。虽然是学术著作,但作者的笔触并不显得僵硬死板。他能够将深奥的哲学思想,用清晰易懂的语言表达出来,同时又不失其思想的精炼与力度。在引用古籍时,作者的处理方式也十分巧妙,他会适时地进行注释和解释,帮助读者理解,但又不会过度打断阅读的流畅性。更难得的是,作者在行文中偶尔流露出的幽默感和洞察力,为整本书增添了一抹亮色。它让我在严肃的学术探讨中,也能感受到一种阅读的乐趣,一种思想碰撞的火花。这种将学术的严谨与文学的魅力融为一体的写作方式,在我看来,是极为难得的。
康教主V5。所读为《康有为全集》本。
言之凿凿、旁征博引、无暇详考、信手拈来、夹枪带棍、气势磅礴,似学术而非学术,似檄文而非檄文,名声虽大,绝版多年,终于再出,豆瓣15元推送kindle。
康教主V5。所读为《康有为全集》本。
单行本,考得好。
发掘尽可能多的诸子书籍里面的说话,齐刷刷的定性为托古改制,完全又是托古改制而搬出来的托古改制。清朝的文献我们能看到的也不少,周朝再不济也能看到商超的档案,春秋周朝。不如直接看点实际的,勿整些有的没的。