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当代课程规划

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帕克
中国人民大学出版社
孙德芳
2010-7
430
48.00元
9787300120010

图书标签: 课程设计  课程论  教育学  教育研究    当代课程规划  YD  M   


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发表于2024-11-23

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图书描述

《当代课程规划(第8版)》全面、详细地介绍了课程规划的相关理论及实践,从课程规划基础、课程开发与执行以及不同教育层次的课程三个大的部分阐述了课程规划的有关问题。书中既有课程学家对课程理论的精辟阐述,又有各级一线教师亲历课程规划的切身感受,突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。对当前和以后我国的课程改革具有重要的借鉴意义。

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用户评价

评分

结构工整,看着也比较有启发。但是翻译还是,研究生翻的可以看出来,但是里面两篇文章把通识教育翻成普通教育也太低级了吧……

评分

翻译堪称出色,编排极有秩序,撰稿者都是教育领域的出色学者。阿普尔的文章给我很深的印象,如何保持课程设计的批判特性,而不要使之成为保守主义的工具,是课程从一开始就面临的大难题。

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结构工整,看着也比较有启发。但是翻译还是,研究生翻的可以看出来,但是里面两篇文章把通识教育翻成普通教育也太低级了吧……

读后感

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