具体描述
《爱语音·美语发音精讲精练》内容相对紧凑，知识体系比较全，练习内容精练，适合想通过一定练习掌握基础美语发音的同学。语音的掌握，实际上需要学习的知识量并不大，对词汇量更没有什么特殊要求，只要有初中，甚至初一的英语基础，就可以对发音知识进行比较系统全面的总结。听说能力提高的过程中，语音是首当其冲要掌握的，也是最简单、最基础的。
作者简介
1999年毕业于北京新东方学校实用英语学院，并就业于北京新东方学校基础英语部听力口语项目组至今。主讲电影听说、语音、美国口语、英语900句、听说速成听力、TSE、托福基础听力、托福听力强化等课程。先后担任语音、听说速成等项目负责人，参与编写了“4+1”英语学习法系列教材。
2002年12月出版《4+1语音》一书。
2002、2003、2004年连续三年被评为北京新东方学校优秀教师。
2003年主持编写了听说读写项目初级班语音教材。
2006年荣获新东方教育集团优秀教师称号。
现任新东方听力口语部主任。于2006年带领团队创立了“iEnglish”英语学习品牌。精通英语、西班牙语等四种语言。曾任中国国际广播电台西班牙语播音员。拉美最大美语培训中心Centro Colombo Americano的美语老师。曾去过哥伦比亚、委内瑞拉、巴拿马、沙特阿拉伯、阿联酋、埃及、苏丹、肯尼亚、巴林、美国、德国、英国、挪威、捷克、奥地利等国家进行工作和交流。ASOCoPI(Asociacion Colombiana del Profesor del Ingles)成员。
目录信息
读后感
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用户评价
坦白说，市面上关于英语发音的书籍汗牛充栋，很多都是雷同的音标解析和生硬的口型图解，读起来味同嚼蜡。但这本书给我的第一印象是，它似乎注入了一种全新的教学理念。我看到它在讲解某些特定音素时，会穿插一些文化背景或特定的语境分析，这让我理解了为什么某些单词在特定情境下发音会略有不同。这种“语境化教学”的方法，比起死记硬背要高明得多。我特别想了解它如何处理那些常见的“中式英语”发音陷阱，比如某些特定的辅音或元音的混淆。如果书中的练习环节设计得富有趣味性，例如加入一些情景对话或短剧片段，鼓励读者大声朗读并录音对比，我相信它能有效打破学习者“哑巴英语”的怪圈，真正做到学以致用。
评分这本书的封面设计得相当吸引人，色彩搭配很舒服，排版也很清晰，让人在拿起书的时候就有一种想要认真阅读的冲动。我尤其喜欢它在内容组织上的匠心独运，没有那种传统教材的刻板和枯燥。从目录上看，它似乎涵盖了从基础音标到复杂语流处理的各个方面，这对于我这种希望系统性提升英语口语的人来说，无疑是个巨大的加分项。尤其是一些高级发音技巧的讲解，如果能结合丰富的图示和易于理解的文字说明，相信会让学习过程变得事半功倍。我期待它能像一位耐心的私人教练，一步步纠正我长期以来形成的那些根深蒂固的发音误区，让我的声音听起来更自然、更地道。整体来看，这本书的专业性和实用性似乎都得到了很好的平衡，初学者和进阶学习者都能从中找到适合自己的那一部分，这在众多同类书籍中是比较难得的。
评分这本书的定价和其所包含的深度学习内容相比，显得相当具有竞争力。从目录结构来看，它似乎采用了一种螺旋上升的学习模式，先建立基础框架，再逐步深入到发音的细微差别和节奏韵律的把控上。我尤其欣赏它可能包含的“自查与修正”指南部分。很多时候，我们自己听不出自己的错误，需要外部反馈。如果这本书能够提供一套系统性的自我诊断流程——比如列出最常见的十大发音错误，并指导读者如何通过特定的面部肌肉练习来纠正——那么它就超越了一本普通的教材，更像是一套完整的自我提升工具包。希望它的配套资源能足够丰富，能覆盖从单个词汇到整句表达的各个层级，让学习的连贯性得以保持。
评分这本书的装帧质量非常令人满意，纸张的质感摸起来很舒服，油墨的印刷清晰锐利，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。更重要的是，从试读的章节来看，作者在选择讲解材料时，似乎非常注重实用性与贴近日常交流的需求。它没有过多纠缠于晦涩的音系学理论，而是直接聚焦于“如何说得像母语者”这个问题。我注意到其中关于连读、弱读和语调处理的篇幅相当可观，这正是我目前最薄弱的环节。如果书里能提供足够多的音频资源链接或二维码，让我能即时对比自己的发音和标准发音，那学习效果必然会大幅提升。这种注重“听感”和“模仿”的学习路径，比单纯看图识音要有效得多，它真正做到了将理论知识转化为可操作的口语技能。
评分这本书的整体设计风格显得非常现代和友好，没有那种学院派的距离感，更像是同伴间的交流分享。我注意到它在内容编排上似乎很注重“模块化”学习，这意味着我可以根据自己的时间灵活选择学习的重点，不用被线性的结构所束缚。例如，如果我今天只想集中攻克“th”音的所有变体，我能迅速找到对应的章节并获得详尽的解析和大量的例句。我非常好奇它在讲解“语流”处理时会运用什么样的创新方式。毕竟，流利的英语不仅仅是单个音发准了，更重要的是句子间的衔接自然。如果这本书能用生动易懂的图表或口诀来帮助记忆那些复杂的语流规则，那将是极大的福音。总之，我对这本书抱有很高的期待，希望能成为我口语学习路上的得力助手。
评分lesson16的CD读音出了问题，[u]这个音标的读音本该是“吾”的，结果他们读成了“呃”，幸好只是这一个音标的发音错了，单词没读错，但是也可能会误导很多读死书的学生，我要投诉
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