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出版者:

作者:中等職業學校英語教材編寫組 編

出品人:

頁數:81

译者:

出版時間:2010-6

價格:10.60元

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isbn號碼:9787040292688

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《現代漢語語法精要解析》 第一章 緒論：漢語語法的基本麵貌與研究範疇 本章旨在為讀者構建一個清晰、立體的現代漢語語法認知框架。我們將從語言學的視角齣發，界定“漢語語法”的內涵與外延，闡明其區彆於其他印歐語係語言的獨特結構特徵。首先，探討漢語作為一種分析型語言（isolating language）的本質屬性，包括詞匯形態的貧乏性與句法關係的顯著性。我們將深入分析語素、詞、短語、句子等基本層級，界定其相互間的層級關係和功能側重。重點討論漢語語法的曆史演變脈絡，簡要迴顧上古漢語、中古漢語在語法結構上的主要特徵，並著重分析近現代漢語在口語化、白話化進程中對傳統語法體係帶來的衝擊與革新。 本章將詳細闡述語法的研究方法論。我們將介紹傳統描寫語法、結構主義語法，以及生成語言學、認知語言學等現代語法理論對漢語的解釋力。通過對比不同學派對“主語”、“謂語”、“體貌”等核心概念的定義差異，引導讀者理解語法研究的復雜性和多維性。最終，明確本書後續章節的分析立足點——基於當代規範的口語和書麵語的混閤體，力求做到既能反映語言的客觀事實，又能指導規範的語言運用。 第二章 詞的內部結構與功能分類：漢語詞匯的形態與意義 漢語的詞匯係統是其語法的基石。本章將詳盡剖析漢語句子中最小的意義單位——詞的構成要素與分類標準。 2.1 詞的內部結構：單音節詞、雙音節詞與多音節詞 我們將係統分析現代漢語的構詞規律，著重探討雙音節化對漢語詞匯體係帶來的革命性影響。分析如何區分“閤成詞”（如“沙發”、“電腦”）與“復閤詞”（如“火車票”、“開會”）。探討疊音詞、粘著詞等特殊構詞形式的功能與語用色彩。 2.2 詞類劃分與功能探討 本章將采取功能主義的立場，對漢語詞類進行細緻的劃分，並超越傳統的實詞/虛詞二元對立。 實詞部分： 名詞係統：分析普通名詞、專有名詞、時間名詞、處所名詞的語義特徵、領屬關係及其復數標記（如“們”、“仨”）。重點討論名詞的“去名詞化”傾嚮及其在句中的變異功能。 動詞係統：分類討論行為動詞、心理動詞、判斷動詞、存在動詞。深入解析動詞的體貌標記（如“瞭”、“過”、“著”）的分布規則與語義負荷。考察動詞的兼語句、使語句中的變異形態。 形容詞係統：分析性質形容詞與狀態形容詞的區彆，以及形容詞的級（比較級、最高級）錶達方式（如“更”、“最”、“太”）。探討形容詞作謂語、定語時的句法錶現。 數詞與量詞：詳細梳理漢語特有的量詞係統，分析量詞與名詞的配對規則，考察量詞在指示代詞和數詞組閤中的強製性。 虛詞係統： 副詞：考察時間副詞、情態副詞、範圍副詞等，分析其在句首、謂語前、謂語後的不同位置限製。 介詞：專門討論介詞短語在句中的施事、受事、工具、處所等功能，分析“把”、“被”字結構中的介詞性成分。 連詞：分類闡述並列、轉摺、因果、選擇等不同邏輯關係的連詞及其跨句連接的功能。 助詞：細緻區分結構助詞（“的”、“地”、“得”）、動態助詞（“瞭”、“著”、“過”）和語氣助詞（“嗎”、“呢”、“吧”）的語法功能和語用語境。 第三章 短語結構與句法分析：從局部組閤到句子框架 短語是連接詞和句子之間的中間層級。本章將聚焦於短語的內部結構和其在句子中所扮演的核心角色。 3.1 短語的類型與內部支配關係 我們將依據結構特點，詳述並列短語、偏正短語（定中、狀中）、動賓短語、主謂短語等五種基本短語的構成規則。特彆關注偏正短語中“的”的使用限製及其語序的固定性。討論如何通過短語的組閤來拓展句子的信息密度。 3.2 短語的句法功能 分析短語在句子中充當主語、謂語、賓語、定語、狀語等成分的功能性。討論復雜短語（如介詞短語、主謂短語）嵌入到其他短語結構中的嵌套現象。 第四章 句子結構與句法關係：漢語的基本句型與變式 本章是語法的核心，旨在係統梳理現代漢語的句子結構，並探究句子的功能實現方式。 4.1 句子成分的識彆與功能 清晰界定主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語的語法特徵、必要性以及在實際運用中的靈活性。重點分析漢語中“主語”的靈活登場與省略現象（如話題中心句）。 4.2 基本句型及其擴展 係統梳理漢語的五大基本句型（主謂句、主謂謂語句、主謂賓句、主係錶句、兼語句），並詳細分析它們如何通過增補成分（狀語、補語）和添加詞綴（“把”、“被”）進行結構擴展。 4.3 補語係統：狀態、結果、程度與趨嚮 補語是漢語語法中極其復雜且富有錶現力的係統。本章將詳盡分類論述結果補語、趨嚮補語（單式與復式）、程度補語、可能補語和情態補語的構成模式、語義內涵以及與核心動詞的搭配約束。 4.4 特殊句式分析 深入剖析漢語中具備特定語用功能的句式： 被動句：區分“被”字句與“叫/讓”字句的差異及其語用指嚮。 處置式：即“把”字句，分析其對賓語的特殊處理方式和語境限製。 存在句與判斷句：分析“有”、“是”在陳述存在、屬性和判斷中的核心作用。 比較句：分析以“比”、“跟”、“同”開頭的比較結構及其否定形式。 第五章 句子的語義、語用與語篇功能 語法分析的最終目的是理解語言在真實交際中的運作。本章將從更高的層麵審視句子結構的功能實現。 5.1 主題與焦點：話題結構在漢語中的核心地位 探討漢語如何利用“主題-述題”的結構來組織信息流，分析話題先置句（Topicalization）和信息焦點（Focus）的句法標記，解釋為什麼漢語常被描述為“話題優先”的語言。 5.2 肯定與否定：多樣的否定係統 係統對比“不”、“沒(有)”、“未”、“彆”、“非”等否定詞的適用範圍（時間維度、體貌限製、語義色彩）。分析雙重否定、間接否定等復雜語用現象。 5.3 疑問句與祈使句的結構實現 分析疑問句的構成方式（是非問、正反問、疑問代詞問）以及語氣詞在其中的調節作用。探討祈使句在漢語中如何通過省略、語氣詞或“讓”、“請”等詞匯來錶達命令、請求或建議。 第六章 語篇連接與復雜句的構造 本章將考察句子如何連接成篇，以及如何構建錶達復雜邏輯關係的復句。 6.1 簡單句與復句的界限 明確界定簡單句與復句的標準，並著重分析復句內部的從屬與並列關係。 6.2 復句的邏輯關係類型 詳細分析並列復句（遞進、選擇、對比）、因果復句（原因、結果）、條件復句（假設、讓步）、選擇復句和目的復句的關聯詞使用和語序安排。 6.3 嵌入與遞歸：從句的構造 深入探討“的”字句、“地”字句、“所”字句等名詞性從句（主語從句、賓語從句）的內部結構和在句子中的充當成分。分析如何通過層層嵌套（遞歸）來錶達復雜的修飾和限定關係。 結語 本書旨在提供一套係統、深入且注重實際應用的現代漢語語法分析工具。通過對詞匯、短語、句子乃至語篇層麵的層層剖析，力求揭示漢語結構之精妙，幫助學習者建立穩固的理論基礎，並最終提升其語言的精確錶達能力。本書內容主要涵蓋漢語的句法、詞法和語義的交匯點，其重點在於描述性分析和規範性指導的結閤。

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這本書的封麵設計著實吸引人，那種帶著些許復古氣息的米白色和深藍色的搭配，讓人一眼就能感受到一種沉穩的學習氛圍。我當初抱著試一試的心態買下它，畢竟市麵上英語練習冊多如牛毛，真正能讓人眼前一亮的實在不多。翻開扉頁，首先映入眼簾的是清晰的字體和閤理的版式布局，這一點非常重要，畢竟長時間盯著書本學習，眼睛是革命的本錢。排版上沒有那種把文字塞得滿滿當當的壓迫感，留白恰到好處，讓人閱讀起來非常舒服。雖然我還沒深入到具體內容，但僅從裝幀和設計上，它已經給我留下瞭專業、注重細節的良好印象。我個人比較注重練習冊的耐用性，這本的紙張質感摸起來很紮實，不是那種一翻就捲邊的廉價紙張，感覺即使用力書寫也不會輕易洇墨，這點對於經常需要反復修改和擦寫的學習者來說，簡直是福音。整體來看，它散發著一種“乾貨滿滿”的氣質，讓人對接下來的學習充滿期待，希望它能真正成為我英語提升路上的得力助手，而不僅僅是書架上的一個擺設。

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我對於學習工具的偏好是比較“極客”的，我追求的是效率和精準打擊。我希望這本練習冊在選材上能夠緊跟當前社會熱點和真實的語言使用場景，而不是那些陳舊的、脫離實際生活的對話和文章。比如，如果它能收錄一些關於前沿科技、全球化趨勢或者文化交流的真實語料，那將極大地提升我的學習興趣和代入感。更重要的是，我非常關注它對“語感”的培養是否到位。很多練習冊隻教你規則，卻教不齣那種自然而然的語言敏感度。我期待這本書能通過巧妙的例句編排和情景設置，潛移默化地矯正我那些根深蒂固的Chinglish錶達。如果它能在某些特定的語境下，提供不同層次的錶達方式供我選擇和對比，那就太棒瞭，這會讓我覺得手裏的這本書不僅僅是練習冊，更像是一位全天候待命的語言私教。

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說實話，我購買任何一本學習材料時，最看重的還是它的“乾貨”含量和實用性。我期望的練習冊不僅僅是重復的題海戰術，而是能真正有針對性地解決我在學習中遇到的瓶頸。這本書的定價雖然不算特彆便宜，但如果內容質量過硬，絕對物有所值。我快速瀏覽瞭一下目錄結構，發現它似乎將復雜的語法點進行瞭非常細緻的劃分和重構，這種結構上的條理清晰度，比我之前買過的很多同類書籍都要勝齣一籌。很多練習冊的弊病在於講解過於籠統，習題難度跳躍性太大，讓人抓不住重點。我希望這本書能提供一個漸進式的學習路徑，從基礎概念的鞏固到復雜句式的應用，每一步都有明確的指導和詳盡的解析。期待它在“怎麼做對”的同時，更能深入解釋“為什麼是這樣”，畢竟理解背後的邏輯比死記硬背標準答案要重要得多。那種能讓人在做錯題後豁然開朗的感覺，纔是衡量一本好練習冊的關鍵標準。

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作為一個時間管理比較緊張的職場人士，我的學習時間非常碎片化，因此，我非常看重一本練習冊的“可操作性”和“即時反饋”機製。我需要那種能讓我利用午休的十分鍾或者通勤路上的半小時，就能完成一個單元的有效學習。如果這本書的每一個小練習塊設計得足夠緊湊和高效，比如每部分設置一個明確的“知識點聚焦”和“快速檢測”，那就太符閤我的需求瞭。我最怕那種需要耗費大量時間去梳理材料、查找參考答案的練習冊，那會極大地消耗我的學習積極性。我希望翻開任何一頁，都能立刻進入狀態，並迅速得到關於自己掌握程度的反饋。這種即時、無縫的學習體驗，對於維持長期學習的動力至關重要。如果這本書的排版設計能夠很好地支持這種快速切換的學習模式，那它無疑將成為我日常學習中的首選。

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從一個老學派的角度來看，一本好的英語學習資料，其核心價值在於對基礎功的打磨。我並不是說要一味地迴歸到枯燥的語法記憶中去，而是指對那些最根本、最容易被現代快餐式學習方法所忽略的語言基石——比如精確的詞匯辨析和細微的語法功能——要做到極緻的透徹講解。我希望這本書能深入挖掘那些常被誤用、但卻非常關鍵的介詞、冠詞或者虛擬語氣等知識點，並用足夠多的、有區分度的例句來鞏固。我尤其關注它在“深度解析”上的投入程度。很多時候，我們記住瞭規則，但對規則背後的邏輯演變卻一知半解。如果這本書能提供一些簡短而精煉的“曆史沿革”或者“語用演變”的背景介紹，幫助我們從更高的維度去理解語言的內在規律，那簡直是意外之喜。這種兼顧深度與廣度的學習材料，纔是真正能讓人建立起堅固語言大廈的基石。

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