2013高考成功计划试题调研 高考突破难点100讲 英语 课标通用

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出版者:新疆青少年
作者:杜志建
出品人:
页数:168
译者:
出版时间:2010-7
价格:16.80元
装帧:
isbn号码:9787537186148
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 试题调研
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具体描述

《试题调研高考突破难点100讲•英语(课标通用)》是《高考突破难点100讲》系列之一,《高考突破难点100讲》根据历年高三学生在学习过程中普遍存在的困难和问题,总结提炼出100难点,并聘请名师讲解,帮你化难为易,一一破懈学习难题,让你从此“理解”不难,“运用”不难,“得分”也不难。

书籍简介: 书名:高中英语阅读理解与写作精讲精练 目标读者: 2025届及后续高中毕业生,尤其适合面临高考英语阅读理解和写作提升瓶颈的学生。 核心理念: 本书旨在通过系统化、精细化的训练,帮助学生彻底攻克高中英语学习中的两大核心难点——阅读理解的深层逻辑把握与应用文、议论文写作的规范化表达与高分策略。我们摒弃题海战术,强调思维模式的建构和语言内化。 --- 第一部分:阅读理解的“透视”技术——从“读懂”到“得分” 高中英语阅读理解(包括七选五、细节判断、主旨大意、推理判断、词义猜测等题型)的本质是对文本信息结构的深度解码。本书将阅读过程分解为五个可操作的步骤,确保学生能够像阅读母语文章一样高效提取信息。 模块一:篇章结构与逻辑链条的识别(Context Mapping) 许多学生做错题是因为只关注句子本身,而忽略了段落间的衔接和上下文的意图。 1. 宏观扫描技术: 教授如何利用首句、尾句、转折词(however, although, despite)和因果词(consequently, because of)快速建立文章的“骨架图”。 2. 主题句定位与支撑句辨识: 详细分析不同文体(记叙文、说明文、议论文)中主题句的典型位置和功能。通过大量实例剖析,训练学生快速筛选出支持论点或描述核心事件的关键信息,从而排除干扰项。 3. 衔接手段的深度剖析: 系统梳理代词指代(尤其是复杂指代)、同义转换(Paraphrasing)和时间/空间逻辑顺序在命题中的应用。重点讲解如何通过追踪指代链,解决“指代不明”的陷阱题。 模块二:疑难题型专项突破(Challenging Question Mastery) 针对高考阅读中得分率较低的题型,提供定制化的解题模板和思维工具箱。 1. 推理判断题的边界控制: 明确“推理”与“过度推断”的界限。提供“事实依据强度分析法”,教会学生区分“文章支持的合理推测”和“作者未提及的信息”。 2. 词义猜测的语境约束法: 不再依赖孤立的词汇记忆,而是将词义猜测训练为语境分析能力。分为“上下文提示法”(如释义、举例)、“构词法辅助法”(前缀、后缀的强化作用)和“情感色彩判断法”。 3. 七选五(篇章匹配): 重点讲解“首尾段锁定法”和“段内信息流向追踪法”。分析选项与段落间的“主题词重复率”和“逻辑功能匹配度”,确保选项嵌入后文章逻辑的顺畅性。 模块三:速度与准确率的平衡训练(Efficiency Enhancement) 阅读速度的提升并非盲目加速,而是基于信息筛选的精确度。 1. 关键信息区块扫描: 教授如何识别数字、专有名词、引语(Quotation Marks)等高价值信息,并训练学生在遇到长难句时,自动跳过修饰成分,抓取核心谓宾结构。 2. 限时模拟与错误回溯系统: 包含15套严格模拟高考时间压力的阅读理解套题,每套题后附带“错误类型归因表”,帮助学生明确自己是“词汇障碍”、“逻辑误判”还是“时间分配不当”。 --- 第二部分:写作高分策略——从“会写”到“出彩” 高考英语写作要求结构清晰、语言地道、得分点饱满。本书将写作训练聚焦于结构搭建和高分句式的内化应用。 模块一:应用文写作的“格式与功能”规范化(Functional Writing Precision) 应用文(如通知、邮件、建议信)考察的是信息传达的效率和格式的准确性。 1. 模板的“个性化定制”: 提供核心框架(Opening, Body, Closing)的万能句型,但强调如何根据具体情境(正式/非正式)替换措辞,避免“模板痕迹过重”。 2. 信息点覆盖率检查表: 针对常见的应用文写作任务,设计详尽的“必须包含信息点”清单,确保考生不会遗漏题目要求的基本要素,从而稳定拿下基础分。 模块二:议论文的“论证深度与语言升华”(Argumentative Sophistication) 议论文是拉开分数差距的关键。本书的重点在于提升论证的逻辑性和语言的丰富性。 1. “三段论”的深度构建: 详细拆解引言段(设置背景、亮明观点)、主体段(“主题句+支撑句+例证/分析+总结句”的五步法)和结论段(总结升华、提出展望)。 2. 高分句式与过渡句的“语料库”: 摒弃陈旧的“First, Second, Third”。提供大量用于表达让步、递进、对比和强调的中高级连接词和句式结构(如:It is widely acknowledged that...; Far from being..., it is...; Beyond any doubt...)。这些结构直接对应阅卷标准中的“使用复杂句式和高级词汇”。 3. 论据的“中西结合”: 训练学生如何巧妙地将中国文化背景下的例子(需用规范的英语表达)融入论证,或者使用普适性的社会现象作为例证,增加文章的说服力。 模块三:语言准确性与表达地道化(Accuracy and Fluency Check) 写作的失分点往往在于低级错误(时态、单复数、主谓一致)和“中式英语”。 1. “自我审阅清单”: 教授学生在写作完成后,必须进行的三轮快速检查:第一轮检查语法硬伤;第二轮检查逻辑连贯性;第三轮检查是否使用了至少一句复杂句和五个高级词汇。 2. 常见“中式表达”辨析与替换: 汇总历年考生常犯的“中式英语”错误,并提供地道的英语替换方案,确保表达的自然流畅。 --- 总结: 本书不仅仅是一本题库,更是一套完整的英语思维训练系统。通过对阅读逻辑的解构和对写作高分范式的内化,帮助学生建立起自信、高效的应试能力,确保在高考英语的这两个关键领域实现稳定的高分突破。内容编排力求严谨、实用,旨在成为学生备考周期中不可或缺的“战术手册”。

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