名师教你阅读·小学语文阅读训练

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出版者:湖南教育
作者:陈会芳 编
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2012-4
价格:16.80元
装帧:
isbn号码:9787535566058
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 阅读理解
  • 阅读训练
  • 名师教你阅读
  • 语文辅导
  • 小学辅导
  • 学习方法
  • 提升阅读能力
  • 课外阅读
  • 基础训练
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具体描述

《名师教你阅读•小学语文阅读训练:2年级》根据新课标对于2年级学生阅读能力的具体要求,通过适当的技法讲解、阅读训练和真题演练,提升2年级学生的阅读水平。《名师教你阅读•小学语文阅读训练:2年级》目标定位:以能力培养为目标,以人文熏陶为理想,重效率,重质量。编写理论依据:教学过程最优化+多元心智拓展训练。内容量现形式:梳理阅读技法+筛选目标文章+设置优化训练+精选考场真题。

深入探索中华文化精髓:中国古代文学鉴赏与研究 图书简介 本书旨在为读者提供一个全面而深入的视角,探索中国古代文学的辉煌成就与深远影响。我们不关注现代小学的阅读训练技巧,而是将焦点置于历经岁月沉淀的经典文本之上,力求展现古典文学的艺术魅力、思想深度及其在中国文化史中的核心地位。 本书是一部集理论探讨、文本细读与文化研究于一体的专著,面向对中国古代文学有浓厚兴趣的成人学习者、高校学生以及希望系统提升文学素养的文化爱好者。全书结构严谨,内容涵盖先秦至清末的文学脉络,重点剖析了诗、词、曲、赋、小说、散文等主要文体的演变历程及其代表作的精妙之处。 第一部分:文学之源——先秦至魏晋的奠基与嬗变 本部分追溯中国文学的源头活水,深入解读奠定后世文学基石的关键时期。 第一章:上古遗风与诗三百的质朴之美 我们首先考察《诗经》的现实主义精神与“风、雅、颂”的体例结构。重点分析其反映的早期社会生活、人际情感和宗教祭祀的文学形态。不同于现代阅读理解侧重表层信息提取,本书着重探讨《诗经》中蕴含的古代审美情趣和对后世浪漫主义诗歌的启发。随后,转向《楚辞》,解析屈原的浪漫主义情怀、奇特的想象力以及“骚体”的结构特征,探讨其如何将神话传说与个人抱负熔铸一炉,开创中国文学史上浪漫主义的先河。 第二章:诸子散文的哲思光芒 先秦诸子散文以其极高的思想性和极强的逻辑性著称。本章细致梳理了儒家(如孔子、孟子)、道家(如老子、庄子)以及法家(如韩非子)的代表篇章。我们不仅分析其说理的技巧,更重要的是,深入挖掘其背后蕴含的哲学思辨如何塑造了中国人的思维模式和价值取向。庄子的寓言艺术,特别是其天马行空的想象与对自由精神的讴歌,将被置于重点剖析之列。 第三章:汉赋的铺陈与乐府的民间气息 汉代文学呈现出双重面貌:宫廷的宏大叙事与民间的真挚情感。汉赋,特别是司马相如的鸿篇巨制,被视为一种高度形式化的文学体裁。本书将运用修辞学和结构分析的方法,揭示“铺陈夸饰”的艺术手法如何服务于歌颂帝国权威的主题。相对地,我们将乐府民歌视为汉代文学的另一极,探讨其质朴、生动的叙事风格以及对社会疾苦的关注,为后世诗歌的平易化趋势埋下伏笔。 第四章:魏晋风骨与玄学的渗透 魏晋时期,社会动荡与玄学兴起,深刻影响了文学创作。本章集中讨论了“建安风骨”中曹氏父子的慷慨悲凉,以及建安文学如何突破汉末的陈腐套路。随后,进入“竹林七贤”的文学世界,特别是嵇康和阮籍的作品,分析其如何通过诗歌和散文,表达对世俗名利的反叛精神和对生命个体的关注。同时,探讨文学批评的滥觞——“建安风骨”、“正始之音”等概念的提出,标志着文学自觉的深化。 第二部分:盛唐气象与宋代文体的巅峰 本部分聚焦于中国古典文学发展的黄金时代,着重考察唐宋时期诗、词、古文的艺术成就。 第五章:唐诗的巅峰:格律与意境的完美统一 唐诗是中国古典诗歌的集大成者。本书将分阶段、分流派细致解读:初唐的过渡与润饰,盛唐的豪迈与开阔(李白、杜甫),中唐的沉郁与反思(白居易、韩愈),晚唐的精致与感伤(李商隐、杜牧)。对于李白的浪漫飘逸,我们从道家思想和剑侠精神中寻找源头;对于杜甫的“诗史”地位,我们侧重分析其如何将社会政治事件融入个人命运的叙事之中。此外,对近体诗(律诗、绝句)的格律要求及其对意境营造的辅助作用,将进行详尽的技法分析。 第六章:宋词的婉约与豪放:音乐性与情感的拓展 宋词作为一种新的文学体制,其音乐性和抒情深度是前所未有的。本章对比分析了晚唐五代词向宋初的演变。重点讨论以柳永为代表的“婉约派”,他们如何将城市生活和个人情爱细腻地融入词中,拓展了词的题材范围。随后,深入剖析苏轼开创的“豪放派”,探究其如何将诗歌的题材和哲理引入词中,打破了“词为艳科”的旧有观念。对李清照和辛弃疾的分析,将分别侧重其语言的精炼与抗金抱负的表达。 第七章:唐宋古文运动的复兴与散文的革新 唐代韩愈、柳宗元倡导的古文运动,是对骈文靡靡之音的反动。本书分析了他们如何继承先秦两汉散文的传统,以“文以载道”为核心,塑造了一种雄健有力、气势磅礴的新型散文风格。宋代的欧阳修、苏轼等人将古文运动推向高潮,形成了“唐宋八大家”的典范。我们探讨宋代散文对叙事、议论和抒情的巧妙结合,特别是苏轼的“以文为诗”的笔法,如何丰富了散文的表现力。 第三部分:元明清的叙事文学与戏剧的成熟 本部分转向元代以后的通俗文学和戏曲的兴盛,关注文学如何更贴近大众生活。 第八章:元曲的兴盛:杂剧与散曲的市民化倾向 元代是戏曲艺术的鼎盛时期。本章首先分析杂剧的“四折一楔子”结构、角色定型(正旦、正末等)以及音乐化的特点,重点解读关汉卿《窦娥冤》中对社会不公的深刻揭露。随后,探讨散曲的特点,它相较于词更加自由奔放,更具口语化和生活气息。通过对元曲的分析,读者可以了解文学如何从士大夫阶层走向市民阶层。 第九章:明清小说的世情百态与思想深度 明清小说标志着中国古典叙事文学的成熟。本书将重点分析“四大名著”:《三国演义》的历史演义叙事模式,《水浒传》的英雄传奇与反抗精神,《西游记》的神魔想象与宗教哲思,以及《红楼梦》的百科全书式结构和对封建社会衰亡的深刻洞察。我们对《红楼梦》的分析将超越简单的情节复述,深入探讨其人物塑造的复杂性、诗词运用以及其悲剧美学的精髓。此外,也将简要涉及《金瓶梅》等世情小说的重要贡献。 第十章:古典文学的审美范式与跨文化传播 最后,本章对前述各体裁进行总结性的审美概括,提炼出中国古典文学中一以贯之的核心审美范式,如“含蓄蕴藉”、“意在言外”、“气韵生动”等概念。探讨这些古典文学遗产如何塑造了东亚文化圈的共同记忆,并简要讨论其在当代世界文学中的地位与持续的影响力。 全书力求以严谨的学术态度,结合丰富的文本例证和精到的理论阐释,引导读者超越初级阅读阶段的技能训练,真正进入中国古代文学的宏伟殿堂,感受其跨越千年的思想重量与艺术魅力。

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