《新编韩国史》内容简介:朝鲜半岛处于恶劣的周边环境中,这已不是一两天的事情了。由于居于大陆与海洋相连接的地缘政治学的位置,因此自古代以来,朝鲜半岛的社会成员便经历了艰难的历史发展过程。我们一一克服了这些难关,一直发展到了今天,而随着现在面临的诸多问题逐步得到解决,我们正在迈向更美好的未来。作为未来的希望,年轻大学生正确学习和理解过去的历史是正确认识今天、规划未来方向的基础。正是基于这一点,我们撰写了《新编韩国史》,以在高中阶段受过韩国史教育的大学生为对象,希望将其对韩国史的认识提高到一个新的水准,使《新编韩国史》成为他们了解各种历史事实和观点的参考。
2007年2月23日,韩国教育人力资源部宣布,从今年新学期开始将采用新编初中、高中历史教科书。对有关古朝鲜的叙述内容进行了修改,原教科书的叙述为“《三国遗事》和《东国通鉴》中记载,据称是檀君王俭建立了古朝鲜(公元前2333年)”。此次,将“据称”二字去掉,成为“檀...
评分2007年2月23日,韩国教育人力资源部宣布,从今年新学期开始将采用新编初中、高中历史教科书。对有关古朝鲜的叙述内容进行了修改,原教科书的叙述为“《三国遗事》和《东国通鉴》中记载,据称是檀君王俭建立了古朝鲜(公元前2333年)”。此次,将“据称”二字去掉,成为“檀...
评分2007年2月23日,韩国教育人力资源部宣布,从今年新学期开始将采用新编初中、高中历史教科书。对有关古朝鲜的叙述内容进行了修改,原教科书的叙述为“《三国遗事》和《东国通鉴》中记载,据称是檀君王俭建立了古朝鲜(公元前2333年)”。此次,将“据称”二字去掉,成为“檀...
评分2007年2月23日,韩国教育人力资源部宣布,从今年新学期开始将采用新编初中、高中历史教科书。对有关古朝鲜的叙述内容进行了修改,原教科书的叙述为“《三国遗事》和《东国通鉴》中记载,据称是檀君王俭建立了古朝鲜(公元前2333年)”。此次,将“据称”二字去掉,成为“檀...
评分2007年2月23日,韩国教育人力资源部宣布,从今年新学期开始将采用新编初中、高中历史教科书。对有关古朝鲜的叙述内容进行了修改,原教科书的叙述为“《三国遗事》和《东国通鉴》中记载,据称是檀君王俭建立了古朝鲜(公元前2333年)”。此次,将“据称”二字去掉,成为“檀...
我刚刚啃完一本关于近现代科学革命进程中,几位关键人物的传记性合集。这本书的叙事节奏感极强,像一部节奏紧凑的纪录片。它没有采用传统的传记写法,而是将这些科学巨匠放在他们所处的政治动荡和社会思潮的背景下去审视他们的思想是如何孕育和成型的。书中对实验方法论的演变描述得尤为生动,比如某位物理学家在面对观测数据与既有理论冲突时的内心挣扎,那种对真理的执着与自我怀疑的交织,远比公式本身更吸引人。作者非常擅长运用对比手法,将不同学派的观点碰撞描绘得火花四射,使得读者能清晰地分辨出科学进步中的“螺旋上升”的复杂性。唯一让我有些困惑的是,书中对某个新兴理论的介绍略显仓促,似乎在强调其突破性的同时,忽略了后续发展中遇到的现实挑战。但瑕不掩瑜,对于想了解科学思想如何从边缘走向主流的读者来说,这本书提供了绝佳的、充满人性光辉的视角。
评分要说我最近读到的最能引发我思考的一本书,那一定是一本关于中世纪欧洲精神生活与日常实践的研究。这本书的独特之处在于,它避开了对战争和王权斗争的传统叙述,而是将目光投向了修道院的日常、农民的节日庆典,以及民间传说中的神祇与恶魔形象。作者运用了大量的文化人类学和符号学工具,试图重建那个时代人们看待世界的方式——一个充满神圣性与迷信并存的复合体。阅读过程犹如置身于一片迷雾之中,时而能通过某个古老仪式或祷文的分析,窥见一丝清晰的信仰之光,时而又被各种地方性的习俗搞得眼花缭乱。书中对“时间观念”的探讨尤其令我印象深刻,从中世纪人们对季节循环的依赖,到宗教仪式对线性时间的重塑,这个角度极其刁钻却又极具说服力。它让我们意识到,历史不仅仅是帝王的丰功伟绩,更是无数普通人心灵世界的集体投射。这本书的论证风格非常细腻,如同编织一张密不透风的文化网,让人在细微之处感受到历史的巨大张力。
评分这部关于古代文明的著作,简直是一场穿越时空的奇妙旅程。作者以极其细腻的笔触,勾勒出了那个遥远时代人们的日常生活、信仰体系乃至政治格局的变迁。读来让人不禁为之神往,仿佛亲眼目睹了宏伟的城邦如何兴衰,那些曾经叱咤风云的君王和哲人如何在历史的洪流中留下他们的足迹。尤其赞叹的是,书中对早期社会结构演变的论述,逻辑清晰,论据扎实,即便是对历史不太熟悉的读者,也能被其引人入胜的叙事方式所吸引,轻松领略到人类文明之初的混沌与辉煌。书中的插图和地图制作得极为精良,为理解复杂的地理环境和权力版图提供了绝佳的视觉辅助,让抽象的历史概念变得具象化,极大地提升了阅读的沉浸感。唯一略感不足的,或许是篇幅稍显宏大,某些章节的细节铺陈略显冗长,但这或许也是为了追求全景式描绘的必然代价吧。总而言之,这是一部值得反复品读的经典之作,它不仅是知识的宝库,更是一次对人类精神世界的深刻叩问。
评分我最近在研究的是关于二十世纪中叶国际关系理论发展的那本大部头,篇幅厚重得让人有些望而生畏,但一旦翻开,那种被复杂思想迷宫环绕的感觉,真是令人着迷又痛苦。作者对现实主义、自由主义以及建构主义这三大主流学派的源流、核心论点及其相互辩驳的梳理,简直是教科书级别的范例。他没有简单地罗列观点,而是深入剖析了每一理论产生的时代背景,以及它们在冷战、后冷战等重大历史事件中的解释力与局限性。书中的概念辨析尤其精彩,那些原本晦涩难懂的术语,被作者用清晰的比喻和精妙的逻辑拆解得一清二楚。不过,必须承认,对于非专业人士来说,初读时的门槛确实不低,需要投入大量的精力去消化那些关于权力制衡、国际合作博弈的精妙推演。当读到关于“安全困境”的论述时,那种历史宿命感油然而生,让人不得不深思我们当前所处的国际环境的本质。这是一部需要耐心耕耘,但回报丰厚的学术精品。
评分说实话,我原本对这类偏学术性的史学专著是抱着敬而远之的态度,总担心会充斥着枯燥的年代和人名堆砌。然而,这本关于工业革命时期社会经济变迁的论述,彻底颠覆了我的固有印象。作者的叙事视角非常新颖,他没有局限于传统的宏大叙事,而是巧妙地将焦点对准了那些被历史洪流裹挟的普通工人和手艺人。通过大量的私人信件、日记和口述史料的引用,作者成功地构建了一个有血有肉的社会图景。我们看到了蒸汽机带来的效率提升背后,是家庭结构和伦理观念的巨大冲击,感受到了城市化进程中阶层固化的无形压力。文风流畅自然,学术的严谨性与文学的感染力达到了完美的平衡。它不像教科书那样冷冰冰地陈述事实,更像是与一位博学的长者促膝长谈,从侧面折射出技术进步对人类精神世界塑造的复杂性。对于希望了解现代社会根源的读者来说,这本书无疑提供了一个极其深刻且富有洞察力的切入点。
评分追星先追史
评分尽量淡化中国在历史上作为宗主国地位延续,为了民族的连贯性,而将高句丽与渤海纳入自己的历史范围之中,重新定名为南北朝——实在是惊叹于棒子的想象力。抹去了箕氏朝鲜和汉朝设立三郡统治。直接用新罗三国承接传说中的檀君,将水稻归为自己的最先使用,balabala——我就是棒子黑怎么滴吧~
评分韩国人写的教材和国内的有些教材一个味啊,不相伯仲
评分人名翻譯多有訛誤。
评分中规中矩,对了解韩国和朝鲜史有一定的帮助。
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