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论诗教

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一行
北京师范大学出版社
2010年
270
22.00元
教育人文丛书
9787303108381

图书标签: 诗歌  诗歌理论  一行    王凌云  诗歌批评  文学理论  教育   


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发表于2024-11-22

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图书描述

这是一本以长期的诗歌写作、批评和教学经验为依据的诗学和诗歌教育研究著作。本书从澄清诗之本性和教育之本性入手,主张一种在经验与技艺、德性与自由、古典与现代之间寻求平衡的诗歌教育理念,并结合作者的实际教学经历提供了一些可能的操作路径。同时,本书还以诗歌文本细读和对某些诗学问题的思考为例,展示了一种个人化的诗歌教学方式。无论是诗教的理念、方法还是示例,其最终的归结都在于:如何摆脱以诗学概念和理论为中心的文学教育模式,转向以激发活生生的诗歌经验为主旨的教育方式——通过阅读、批评和创作训练,来塑造具有德性的自由人。

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著者简介

一行,本名王凌云,任教于云南大学哲学系。已出版专著《词的伦理》,译著《黑暗时代的人们》(Mem In Dark Times)等,曾在《世界哲学》《新诗品》《新诗评论》《天涯》《星星诗刊》等期刊发表哲学、诗学论文及诗歌作品若干。


图书目录


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用户评价

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一行的大部分观点能够认同。但整本书似乎为了诗教的接受度与操作性而过于保守,另外,为什么一些人即便接受过良好的诗教也还是无法进入现代诗的阅读语境,这是个值得去探究的问题。

评分

诗教与政治是个不错的题目,可惜未能深入。

评分

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反思,同时积极地自救。

评分

作者很天才,很富哲学思辨。但感觉以前的一本《词的伦理》更精彩。力荐《词的伦理》

读后感

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《论诗教》一书勘误说明 (《论诗教》,一行 著,北京师范大学出版社,2010) 拙著《论诗教》一书已于近日出版。我前些天拿到样书,发现书中有一些文字、句法和注释方面的错误。这些错误一部分是由于我自己提交的书稿本身的疏忽造成(例如原书稿中的两篇原来是课堂讲稿的...  

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