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页数:182

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出版时间:2010-5

价格:18.80元

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isbn号码:9787546329352

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《新世纪英语精读教程（第二册）》内容简介 前言 《新世纪英语精读教程（第二册）》是为高中阶段学生精心编写的一套综合性英语学习教材。本教程旨在巩固和深化学生在初级阶段所学的英语基础知识，全面提升学生的听说读写译等各项语言技能，为学生未来更深入的英语学习和应用打下坚实的基础。本册教材紧密结合当前高中英语教学大纲的要求，内容选材广泛，兼具知识性、时代性和趣味性，力求在提升学生语言能力的同时，拓展其国际视野和文化素养。 第一单元：全球视角与文化交融 本单元聚焦于全球化背景下的文化差异与交流。通过阅读精选的短文，学生将接触到不同国家和地区的风俗习惯、传统节日以及现代生活方式。 核心词汇与语法点： 重点学习与文化交流、跨文化交际相关的词汇，如 intercultural, perspective, stereotype, diversity 等。语法方面，着重复习和强化虚拟语气在表达假设和愿望中的灵活运用，并引入更复杂的状语从句结构，以增强表达的精确性。 阅读材料分析： 选取了一篇关于“东西方餐桌礼仪差异”的对比分析文章，引导学生分析作者如何通过具体事例阐述文化敏感性的重要性。另一篇则探讨了社交媒体对全球文化传播的影响，培养学生批判性阅读能力。 写作训练： 要求学生撰写一篇关于“我如何向外国朋友介绍我的家乡文化”的说明性短文，注重逻辑连贯性和语言的得体性。 第二单元：科技前沿与信息时代 本单元将目光投向飞速发展的科技领域，探讨信息技术、人工智能以及科学发现对人类社会带来的深刻变革。 核心词汇与语法点： 掌握与科技发展、数据处理、未来展望相关的专业词汇，如 artificial intelligence, automation, breakthrough, unprecedented。语法重点在于被动语态的深入理解和应用，特别是涉及科学研究过程的描述，以及复杂定语从句的简化技巧。 阅读材料分析： 包含一篇介绍可穿戴设备发展史的科普短文，锻炼学生理解科技发展脉络的能力。同时，设置了一篇关于“网络信息过载”的议论性文章，鼓励学生辩证看待科技的双刃剑效应。 听力与口语实践： 设置了模拟科技发布会的听力材料，要求学生捕捉关键技术参数和产品特点。口语练习环节要求学生就“未来五年内最可能被取代的职业”进行小组讨论并发表自己的预测。 第三单元：环境保护与可持续发展 面对日益严峻的环境挑战，本单元致力于培养学生的环保意识和责任感，学习如何用英语探讨生态保护和可持续生活方式。 核心词汇与语法点： 学习与环境、气候变化、资源保护相关的术语，例如 conservation, emission, renewable energy, ecological footprint。语法上，强调情态动词在表达义务、可能性和建议中的精确使用，以及非限制性定语从句的运用，使表达更具丰富性。 阅读材料分析： 精选了一篇关于“城市垂直农场的可行性研究”的报告摘要，训练学生理解学术性文本的能力。另一篇则探讨了个人在日常生活中减少碳排放的具体方法，强调实践性。 翻译与仿写： 提供了几段关于自然保护的中文语段，要求学生进行准确、流畅的英译，并鼓励学生仿照范文的论证结构，撰写一篇关于“如何减少塑料污染”的呼吁书。 第四单元：文学鉴赏与艺术魅力 本单元带领学生走进英语文学的世界，通过欣赏经典片段和现代诗歌，提升学生的审美情趣和对语言艺术的敏感度。 核心词汇与语法点： 引入文学鉴赏中常用的描述性词汇和修辞手法相关词汇，如 metaphor, symbolism, imagery, profound。语法方面，集中训练非谓语动词（动名词和不定式）在句子中充当各种成分的用法，以构建更具节奏感和画面感的句子。 阅读材料分析： 节选了某位著名作家的短篇小说开篇部分，引导学生分析人物刻画的手法和环境描写的意境。同时，收录了一首意象丰富的现代英语诗歌，要求学生尝试解读诗歌中的象征意义。 口语表达： 设置了“我最喜欢的文学形象”主题演讲，要求学生不仅描述角色的外貌和经历，更要阐述其对自己的启发。 第五单元：个人成长与社会角色 本单元关注高中生的个人发展、价值观的形成以及在家庭、学校和社会中所扮演的角色，旨在引导学生进行自我认知和规划。 核心词汇与语法点： 侧重于描述情感、态度、决策和未来规划的词汇，如 ambition, resilience, compromise, accountability。语法重点复习并应用同位语结构，清晰地界定和补充名词信息，使表达更为精准有力。 阅读材料分析： 分析了一篇关于“时间管理技巧”的实用性文章，要求学生总结出高效学习的时间分配模型。另一篇则是一篇关于“如何应对学业压力”的心理辅导文章，探讨了健康心态的建立。 综合运用： 单元末尾包含一个情景对话练习，模拟学生在面临人生重要选择（如专业选择或志愿服务）时的决策过程，要求语言表达既要清晰又要体现出逻辑思辨。 单元总结与能力提升 每单元后都设有“Grammar Review & Application”部分，对本单元出现的重点语法点进行系统梳理和专项练习，确保学生对难点知识点彻底掌握。此外，“Skills Integration”板块通过跨技能的综合任务（如基于阅读材料的辩论、听力后的总结报告等），全面检验学生的综合语言运用能力。 本教程强调在实际应用中学习语言，力求让每一位学习者都能在循序渐进的过程中，自信地迎接未来的各项挑战。

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