发表于2024-11-27
衝突與和諧 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《衝突與和諧:課堂教學改革實踐論》共分上下兩個部分。上為理論篇,下為實踐個案篇。《衝突與和諧:課堂教學改革實踐論》上篇詮釋瞭課堂教學改革實踐的本質和過程,並分彆從哲學、社會學、經濟學、科學和藝術角度詮釋瞭課堂教學改革實踐的衝突與和諧觀。該觀念認為,課堂教學改革實踐中存在著大量的衝突,對教學矛盾的衝突認識失衡、實踐錯位是造成改革實踐問題的關鍵原因。衝突是課堂教學改革的本質特徵.課堂教學改革的實踐.將剋服一切偏頗、片麵、極端、失衡、失和的狀態.最終將走嚮全麵充分、動態平衡、自由融閤的和諧境界。課堂教學改革實踐中需要實現人的個性化與社會化、經濟學的現實原則與教育學的理想原則、教學科學和教學藝術的和諧統一。
下篇首先迴顧南京市課堂教學改革實踐三十年來的曆程和發展業績.然後對該市課堂教學改革的焦點和亮點以及在課堂教學改革實踐中存在的問題進行反思.從而在課堂教學改革實踐的宏觀與微觀層麵印證瞭衝突與和諧觀。
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