无障碍奥赛训练系列·小学同步奥数

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出版者:
作者:杨贵龙 编
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2010-5
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787305070020
丛书系列:
图书标签:
  • 奥数
  • 小学奥数
  • 同步奥数
  • 无障碍奥赛
  • 思维训练
  • 数学竞赛
  • 小学数学
  • 启蒙
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  • 学习辅导
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具体描述

《无障碍奥赛训练系列·小学同步奥数(1年级)(江苏版)》是为中等学习成绩的学生编写的学习辅导用书,通过贴近生活的奥赛题型进行基础知识的巩固和拓展训练,激发学生的学习欲望,增强学生的学习自信,提高学生的数学学习能力,促进不生数学思维习惯的养成,让学生在学习中体会到学习数学的快乐和成就感。

好的,以下是一份针对“无障碍奥赛训练系列·小学同步奥数”的图书简介,内容详实,旨在介绍该系列之外的图书内容,并力求自然流畅。 --- 系列主题:探索奥数世界的基石与进阶 本套图书系列旨在为广大小学生提供一个全面、系统且富有启发性的奥数学习路径。我们深知,奥林匹克数学(奥数)不仅仅是追求高难度的解题技巧,更是培养逻辑思维、空间想象能力以及解决复杂问题能力的关键途径。本系列分为多个层次,从基础概念的巩固,到初阶思维方法的构建,再到高阶竞赛技巧的打磨,力求覆盖不同学习阶段和需求的读者。 第一板块:奥数思维的启蒙与基础构建 《小学低年级奥数思维训练:趣味图形与数字游戏》 本册针对一至三年级的学生设计,重点在于“趣味性”与“直观性”。我们摒弃了枯燥的公式堆砌,转而通过大量精心设计的图形谜题、排序游戏和逻辑推理小故事,引导孩子初步建立数学思维的骨架。内容涵盖了简单的集合概念入门、数形结合的初步感知、以及基础的规律发现能力训练。例如,在“彩虹的秘密”章节中,通过观察不同颜色积木的排列规律,让孩子理解周期性;在“魔方格大冒险”中,则锻炼了空间想象力和局部与整体的关系理解。本书的特点在于,它不涉及复杂的计算,而是将数学思想融入到孩子喜闻乐见的互动游戏之中,为后续学习打下坚实的兴趣基础。 《数论初步与整除的奥秘:小学生基础篇》 本册是小学阶段数论知识的入门读物。我们从最基本的概念出发,如奇偶性、倍数与因数的直观理解,逐步过渡到质数与合数的初步辨识。重点讲解了如何通过简单的尝试和观察,发现数字之间的内在联系。书中的“找朋友”游戏,旨在帮助孩子熟练掌握2、3、5的倍数特征;而“分糖果的难题”,则巧妙地引入了最大公约数和最小公倍数的概念,但侧重于实际情境中的应用而非纯粹的符号运算。语言力求简洁明了,配有大量详尽的解题步骤图示,确保初学者能够独立理解和消化。 第二板块:核心技巧与问题解决能力深化 《行程问题终极攻略:追赶、相遇与折返的艺术》 行程问题是奥数中的经典难点,本册系统梳理了所有核心模型。我们首先从最简单的“相遇问题”入手,通过画线段图的方式,帮助学生建立“速度×时间=距离”的清晰图像认知。随后深入探讨“追及问题”中的“时间差”和“相对速度”概念。更具挑战性的是“往返与折返”模型,我们引入了“折点”和“中点”分析法,并通过多组对比练习,帮助学生掌握在复杂路径中定位关键时刻和位置的技巧。本书强调对模型本质的理解,而非死记硬背公式,力求让学生做到举一反三。 《工程问题与工作效率:资源分配的数学逻辑》 本册专注于解决涉及工作量、效率和时间分配的问题。我们用“水池注水”和“修路”等常见场景,来阐释“工作总量”的概念。核心在于建立“效率是衡量单位时间内完成工作的量”这一认知。内容细致地讲解了如何处理“并联工作”与“串联工作”的效率叠加,以及引入“合作者”与“耗时”之间的关系。特别加入了“资源受限下的最优分配”小节,引导学生思考如何在有限的条件下达到最优解,这对培养规划能力至关重要。 《鸡兔同笼与假设法精讲:解题思维的灵活转换》 “鸡兔同笼”是假设法思维的经典入口。本册全面剖析了假设法的内在逻辑:即通过设定一个极端状态,找出实际状态与极端状态之间的“差值”,再通过单位换算找到实际问题的答案。我们不仅展示了最基础的“全设为鸡”或“全设为兔”的两种标准假设,更拓展到“部分假设法”,即对问题中的某一部分进行假设,以简化计算。通过大量的变式练习,如“牛羊吃草问题”、“植树问题中的间隔数”等,让学生真正掌握“以不变量求变量”的数学思想。 第三板块:几何与逻辑推理的高级应用 《平面几何中的面积与周长变换:割补、平移与旋转》 几何部分的学习,需要强大的空间想象力。本册重点关注如何通过几何变换来简化面积和周长的计算。内容首先从最基础的“割补法”入手,教授如何将不规则图形转化为规则图形(如三角形、梯形)。随后深入到“平移与旋转”在特定图形(如平行四边形、梯形)中的应用,例如,如何通过平移等腰梯形的非平行边,将其转化为一个平行四边形和一个三角形的组合,从而简化计算。书中的插图清晰展示了每一步的几何操作,旨在培养学生“动态观察”图形的能力。 《排列组合与概率启蒙:从有序到无序的探索》 本册作为奥数体系中对逻辑顺序要求较高的部分,旨在为学生打下扎实的组合数学基础。我们首先区分了“排列”(有序)与“组合”(无序)的概念,并通过“选拔班干部”和“排队看电影”等生活实例进行对比。内容从基础的“枚举法”开始,逐步引入“乘法原理”和“加法原理”。对于排列组合,我们重点讲解了“捆绑法”和“插空法”的适用场景。最后,简要介绍了最基础的概率概念,如事件发生的可能性大小,为中学阶段的概率学习做好铺垫。 《数论进阶:同余理论的直观理解与周期性应用》 本册针对高年级学生,系统引入了数论的高级概念,特别是“同余”思想的初步应用。我们通过“日期推算”、“时钟问题”等实际例子,引入“模”的概念。核心在于让学生理解,在特定的周期内,某些数学性质会循环出现。内容侧重于利用同余的性质来快速判断大数的奇偶性、末位数字,以及解决一些复杂的整除性问题。例如,如何判断一个巨大数字除以特定数后的余数,而无需进行实际的大数除法运算。 --- 本系列图书强调理论与实践的结合,每章后均附有难度梯度适中的练习题,旨在帮助每一位对奥数有兴趣的学生,稳扎稳打地提升自身的思维深度与解决问题的能力。

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