《英國教育督導與評價:製度、理念與發展》由顧明遠主編，是“比較教育研究叢書”之一，旨在全方位展現英國教育督導與評價製度的曆史發展、改革與現狀，詳述英國教育督導製度的性質、目的、職能與任務、機構設置以及督導人員方麵的變化與改革，深入分析對學校教育質量以及地方教育行政效能督導評價標準與指標體係的理念與內容。《英國教育督導與評價:製度、理念與發展》的主要特點是：（1）在對英國教育督導與評價製度進行係統分析的同時，對製度層麵背後的理念進行瞭理論上的挖掘，對相關概念進行瞭學理上的探討，對教育督導與評價製度研究的理論建設具有重要意義；（2）將教育督導與評價製度的變革與英國教育改革、政策變化緊密聯係起來，而不是孤立地看待教育督導與評價製度；（3）特彆對督導評價的標準、指標與指標體係進行瞭係統深入的介紹與分析；（4）試圖反映英國教育督導製度改革與發展的最新變化與趨勢。
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