高考英语听力全面突破

高考英语听力全面突破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国电力
作者:全国高考英语听力命题研究组 编
出品人:
页数:292
译者:
出版时间:2010-6
价格:42.00元
装帧:
isbn号码:9787512304529
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 听力
  • 突破
  • 备考
  • 训练
  • 技巧
  • 真题
  • 模拟
  • 应试
  • 提升
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具体描述

《快捷英语•高考英语听力全面突破(精华版)》内容简介:为满足广大考生对高质量听力备考用书的需求,帮助他们在有限的时间内迅速提高听力理解能力,准确理解高考听力命题思路,熟练掌握高考听力应试技巧,我们特邀研究高考命题多年的著名高考听力测试专家、经验丰富的中学特级教师编写了《高考英语听力全面突破》。此书如实反映了近年来听力测试研究的最新成果,充分体现了高考英语听力测试、命题的现状,指明了高考英语听力测试的发展方向。

现代汉语语法精要与应用 本书是为深层次理解和精确运用现代汉语语法体系而编写的权威性参考与学习指南。全书内容紧密围绕汉语言的结构规律、词汇功能、句子成分的组织逻辑以及语篇层面的衔接一致性展开,旨在为学习者提供一个全面、系统且具有高度实践价值的语法框架。 第一部分:绪论与基础概念的革新 本部分首先对汉语语法的研究范畴、历史演变及其在当代语言学中的地位进行概述。我们摒弃了传统上过于僵化的语法划分,引入了基于功能主义和认知语言学视角的分析方法,以更贴近母语者实际的语言运用经验来审视语法现象。 1. 语言单位的层级划分: 详细探讨了语素、词、短语、句子到语篇的不同层级及其相互间的约束关系。重点剖析了“词”在汉语中兼具的词汇意义与语法功能的分离与统一。 2. 体、态、式(Tense, Aspect, Modality)的本土化研究: 针对英语语法体系中成熟的“时态”概念在汉语中的不完全适用性,本书深入分析了体貌标记(如“了”、“着”、“过”)、情态副词以及语气词(如“啊”、“呢”、“吧”)如何共同构建汉语的动态和情态表达体系。这部分内容将通过大量对比实例,揭示汉语在表达时间关系上的灵活性与微妙性。 3. 句法功能与语义角色的辨析: 区分了传统的主语、谓语、宾语等句法标签与施事、受事、工具、处所等深层语义角色。通过分析各种非标准句型(如“把”字句、“被”字句、存现句),论证句法结构如何服务于信息焦点和语用目的。 第二部分:词汇与构词法的精细剖析 本部分侧重于考察构成句子的基本单元——词汇——在结构和功能上的特点。 1. 词类的辨识与功能转移: 现代汉语词类划分的模糊性是难点。本书系统梳理了实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)和虚词(副词、介词、连词、助词)的内部特征,并着重探讨了词类活用现象(如名词作状语、动词作定语)的语法约束和语义逻辑。 2. 复合词与派生词的结构分析: 深入分析了并列式、偏正式、动宾式、陈述式等主要的复合结构类型。特别关注了现代汉语中大量吸收外来词和新造词的构词策略,以及这些新词汇如何迅速融入现有语法系统。 3. 量词系统的精确使用: 量词是汉语的标志性特征之一。本章不仅罗列了常用量词,更依据其所修饰的名词的性质(如个体、集体、不定量、流程)进行分类,并探讨了特指量词、泛指量词以及“一”字结构中的量词省略规则。 第三部分:句子成分的组织与句法结构 本部分是本书的核心,专注于分析句子内部的组合规律和层次结构。 1. 定语的语序与限制关系: 详尽分析了定语(包括形容词性、名词性、动词性定语)在中心语前后的位置和多重定语的排列顺序,特别是限制性定语和描绘性定语的区分标准。 2. 状语的强调功能与位置选择: 探讨了时间、地点、方式、频率、程度等各类状语对谓语动词的修饰作用。重点分析了“不”、“很”、“都”、“才”等关键副词如何与其修饰的成分形成固定的语序模式。 3. 补语系统的完整描摹: 补语是汉语动词后附着的重要成分,用于补充说明动作的结果、程度、可能性或方向。本书将趋向补语(如“上来”、“下去”)、程度补语(如“极了”、“得很”)、结果补语(如“懂”、“完”)等系统地归类,并阐明其与核心动词的语义结合强度。 4. 复杂句的分析技术: 侧重于分析并列复句、转折复句、因果复句和条件复句等常见复合句的连接词(如“不但……而且”、“虽然……但是”)的使用规则,以及如何通过这些连接,实现逻辑关系的清晰表达。 第四部分:语篇语法与语用考量 语法不仅仅是孤立的句子层面的规则,更关乎信息在篇章中的流动与有效传递。 1. 主题-焦点结构与信息流: 阐释了汉语如何通过语序调整(如将已知信息置于句首作为“主题”)来构建自然的语流,以及焦点成分(新信息)是如何被突出显示的。 2. 指代与衔接手段: 分析了代词、副词性连接词(如“于是”、“然而”)、重复和省略等手段在维持篇章连贯性中的作用。 3. 语体差异下的语法变异: 对比分析了书面语(学术论文、法律文本)与口语(日常交流、媒体报道)在词汇选择、句子长度和复杂句使用上的显著差异,指出在特定语境下,规范语法规则的灵活变通。 本书特点: 理论深度与实用性并重: 既有对现代汉语语法学前沿理论的吸收,更配以大量精选的、贴近实际应用场景的例句进行验证和解析。 结构清晰,循序渐进: 逻辑结构严密,从最小单位层层递进至宏观语篇,适合作为高校文科、语言学专业学生,以及对外汉语教学工作者的必备工具书。 对比分析法: 频繁采用与常见误区及类比语言的对比,强化学习者对汉语独特结构特征的把握。 通过对本书的学习,读者将能够不仅“说对”汉语,更能“说透”汉语的内在逻辑,极大地提升其语言的精确性、表达的流畅性和分析的深度。

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读后感

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用户评价

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对于应试准备来说,一套好的备考资料不仅要内容详实,更要在策略上提供指导。我发现市面上很多所谓的“应试宝典”,要么是题海战术,要么就是泛泛而谈地讲一些“心态调整”。这本书的备考策略部分,却给我一种非常务实且富有洞察力的感觉。它没有给出任何虚无缥缈的“必胜心诀”,而是像一位经验丰富的老教练在分析对手的弱点和自己的优势。比如,在分析阅读中的“推断题”时,它明确指出了出题人最常用的几种逻辑陷阱,并教授了一种“逆向排除法”来应对那些看似有理但实则过度推断的选项。这种对“出题人心理”的剖析,比单纯练习几百篇阅读材料要有效得多。而且,这本书在不同题型之间的知识迁移上也做得很好。它会提醒你,在听力部分学到的连读和弱读规律,实际上也能帮助你更好地进行“意群”划分,从而加速阅读速度。这种跨模块的知识串联,让我的复习效率大大提高,不再感觉各个部分都是孤立的知识点。它提供的是一套整合的、立体的应试思维体系。

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这本书最大的价值,我认为在于它对“学习方法论”的深刻阐述,这远远超出了单纯的知识传授范畴。它不仅仅是一本“教你知识”的书,更是一本“教你如何高效学习英语”的指南。在导论部分,作者就提出了一个非常有意思的学习模型,强调输入(Input)和输出(Output)之间的动态平衡,并提供了一套详细的周期性自我检测工具。我过去常常陷入“假性努力”的怪圈,花大量时间背单词却记不住,花大量时间做题却不见进步。这本书帮助我矫正了方向,它指出,低效的重复不如高质量的间隔重复和主动回忆。它没有强迫你接受任何单一的理论,而是提供了多种行之有效的方法(比如如何有效听写、如何进行精读与泛读的切换),然后鼓励学习者根据自己的实际情况进行组合和优化。这种“赋能型”的指导,让我从一个被动接受知识的学生,转变为一个主动规划自己学习路径的学习管理者。这种思维模式的转变,对任何一个长期学习者来说,都是一份无价的收获。

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这本书的语法解析简直是一绝,看得我茅塞顿开。尤其是那些平时一遇到就头疼的复杂长难句,作者居然能用如此清晰明了的逻辑结构把它拆解得丝丝入扣。我记得有一次我在研究虚拟语气的时候,感觉怎么都绕不过那个弯,翻遍了手头的几本参考书都觉得晦涩难懂,后来偶然翻到这本书的这个章节,作者没有堆砌那些生僻的专业术语,而是用了一系列的日常生活中的例子来打比方,瞬间就理解了那种“非真实情况”下的逻辑转换。再说说他对时态的梳理,简直是教科书级别的细致。比如,完成进行时和一般完成时的微妙区别,书里通过对比几个例句,那种语感上的差异被展现得淋漓尽致,这对于提升阅读速度和准确把握作者意图至关重要。很多时候,做阅读理解错题就错在那一瞬间对时态的理解偏差上。这本书的作者显然对英语的内在逻辑有着深刻的洞察力,不仅仅是停留在“是什么”的层面,更深入到了“为什么是这样”的层面。如果你是一个追求扎实基础、希望彻底搞懂英语语言底层逻辑的深度学习者,这本书的语法部分绝对是值得你反复研读的宝藏。它不是那种囫囵吞枣的速成指南,而是一本能让你真正建立起英语语法体系的厚重大作。

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我最近在做一些高级的写作练习时,常常感到自己的词汇量虽然不低,但表达总是显得干巴巴的,缺乏那种地道的“英伦风味”或“美式腔调”。手边的几本词汇书,要么是孤立地罗列单词和中文解释,要么就是给出一些非常生硬的、脱离语境的例句。这本书在词汇和表达这块的处理方式,简直是高明得多。它不是简单地告诉你这个词是什么意思,而是通过大量的真实语料——比如摘自《经济学人》或权威学术期刊的段落——来展示这个词是如何在具体的语境中发挥作用的。尤其让我惊喜的是,书中对同义词辨析的部分。例如,区分“inevitable”、“unavoidable”和“inescapable”这几个词时,作者并没有停留在字面上的相似,而是深入分析了它们在情感色彩和使用场合上的细微差别。这种细致入微的讲解,让我不再害怕在写作中误用高级词汇。更重要的是,它还提供了一套非常系统的同义替换练习,强迫你去思考在不同语境下,哪一个词汇的使用最为恰当和精准。这本书真正教会我的,是如何让我的语言“活”起来,不再是字典上的词语堆砌,而是富有生命力的表达。

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这本书的装帧和排版设计,也充分体现了对学习者体验的关注,这一点在厚厚的教辅书中是难能可贵的。很多教材为了塞进足够的内容,往往排版得密密麻麻,字体小得像蚂蚁爬,让人一看书就觉得压力山大,学习效率直线下降。而这本则采用了大量的留白设计,关键概念和例句都有清晰的层级划分,重点词汇使用了粗体或者不同色块进行标注,视觉上非常友好。我尤其喜欢它在讲解复杂概念时使用的图表和流程图。记得有一次我在学习句子主干的提炼时,书中用了一个非常清晰的“树状图”来展示定语从句、状语从句是如何像分支一样依附于核心名词和动词的,一下子就把复杂的句子结构可视化了。这对于我这种偏向视觉学习的人来说,简直是福音。长时间的阅读也不会感到眼睛疲劳,设计者显然考虑到了长时间高强度备考的需求,确保了学习过程的舒适度和专注度。一本好的书,从拿起来的那一刻起,就应该让人产生继续阅读下去的欲望,这本书在这方面做得非常出色。

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