Mind Mapping is a breakthrough system of planning and note-taking that cuts homework time in half and makes schoolwork fun. Mind Maps for Kids is Tony Buzan’s first book written specially for a younger audience, suitable for ages 7 to 14.
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Tony Buzan has been teaching children all over the world for the past thirty years and has proved that Mind Maps are the magic formula in the classroom: remembering facts and figures is a piece of cake, planning is a doddle and getting stuck for an answer is a thing of the past.
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In Mind Maps for Kids, Tony Buzan explains this amazing system using step-by-step examples in every subject across the curriculum. He shows just how easy Mind Mapping is and how it can help kids to
• remember things and concentrate better
• make clearer and better notes
• revise and ace exams!
• come up with ideas and unlock the imagination
• save time
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Mind Maps for Kids is a full-colour workbook, with the emphasis on having fun. As well as tips for improving memory and concentration, the book is packed with jokes, cartoons and brainteasers.
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Mind Mapping is the shortcut to success that puts kids one step (and sometimes miles!) ahead.
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【Review】
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‘Mind Maps are fun for all ages.’ The Independent
(Top 10 Best Revision Guides)
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The whole world should Mind Map.'
THE EXPRESS
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'The biggest name in memory.'
THE NEW YORKER
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'Tony Buzan deserves a medal for coming up with the sanity-saving concept of Mind Maps, which make difficult mental tasks possible, even pleasurable, by engaging the right side of the brain, where colour and creativity reign…The system can be a lifesaver for children with dyslexia-type difficulties.’
Time Out
Tony Buzan is the world-renowned inventor of Mind Maps and the multi-million copy bestselling author of Head First, Head Strong and The Mind Map Book. He appears regularly on television and lectures all over the world. His work has been published in 100 countries and 30 languages.
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这本书的封面设计简直是视觉上的盛宴,色彩的运用大胆而又不失和谐,让人一眼就能感受到它蕴含的无限活力与创造力。那种立体感和层次感,仿佛在邀请孩子们立刻拿起笔,在空白的世界里描绘出属于自己的蓝图。我尤其欣赏它那种由内而外散发出的亲和力,完全没有那种传统教科书的刻板和严肃,更多的是一种鼓励探索、拥抱未知的邀请函。拿到手上时,那种纸张的质感也处理得恰到好处,既不会太滑溜以至于难以书写,也不会太粗糙影响视觉体验,对于需要大量涂画和标记的工具书来说,这一点至关重要。而且,装帧的牢固度看起来也非常可靠,即便是被活泼好动的小朋友们反复翻阅和使用,相信也能经受住时间的考验。光是这份包装和外观,就已经成功地抓住了目标读者的心,让他们对即将展开的阅读旅程充满了美好的期盼和好奇。这本书的设计师绝对深谙儿童心理学,知道如何用最直观、最吸引人的方式来传递“学习可以很有趣”的理念。
评分这本书的语言风格可以说是教科书级别的“亲切化”改造典范,它完全摒弃了那种居高临下的说教口吻,转而采用了一种平等、对话式的叙事方式。仿佛是身边一个非常睿智又很懂孩子的朋友在和你分享心得。词汇的选择上,既保证了准确性,又充分考虑到了目标读者的词汇量和理解力,许多复杂的术语都会被立刻用更通俗易懂的白话进行解释和阐释,真正做到了“深入浅出”。这种轻松愉快的交流氛围,极大地促进了阅读的流畅性,让孩子们在无形中吸收了大量的有效信息,而不是因为拗口的文字而被阻挡在知识门槛之外。阅读这本书的过程,更像是一次愉快的交谈,而非一场艰难的攻坚战,这一点对于维持阅读兴趣至关重要。
评分我发现这本书在组织内容结构上的匠心独运,简直可以用“丝滑流畅”来形容。它不像我以前看过的很多入门级读物那样,上来就抛出复杂的理论框架,而是采取了一种非常循序渐进的方式,将抽象的概念拆解成一个个可以被轻易消化的微小单元。阅读过程中,我几乎不需要反复回溯来确认前文讲了什么,因为作者巧妙地利用了过渡性的引导句和类比,确保了知识点的平稳衔接。那种感觉就像是跟着一位经验极其丰富的老师在走,每一步都有清晰的指引,每到关键转折点都会适时地进行小结和复习,巩固了刚刚学到的东西,使得知识的累积过程非常自然和扎实。对于那些自学能力还在培养中的孩子来说,这种“无缝衔接”的编排方式极大地降低了学习的心理门槛,让他们可以持续地保持专注和兴趣,而不是在某个环节卡住后就轻易放弃。这种对学习者体验的细致考量,远超出了我对同类书籍的预期。
评分更值得称赞的是,这本书在内容上展现出的那种与时俱进的洞察力。它显然没有局限于传统的框架内,而是融入了许多当代社会所需的创新思维和多元化视角。我能感受到作者在努力拓宽孩子们的认知边界,引导他们去拥抱复杂性和不确定性。书中对于如何处理信息过载、如何进行有效的批判性思考等方面的内容,处理得非常巧妙且有深度,这些都是现代社会对下一代核心素养的要求。它不仅仅是在教“如何做某事”,更深层次是在培养“如何思考”的能力。这种前瞻性的内容布局,让这本书的价值远远超越了一本单纯的技能指南,更像是一份面向未来的思维装备包,为孩子们的长远发展打下了坚实的基础。
评分书中呈现的那些示例和练习题,展现出一种令人耳目一新的实用性和趣味性结合的典范。它们不仅仅是枯燥的知识点验证,更像是为孩子们量身定制的“迷你探险任务”。这些任务的设置,巧妙地鼓励了孩子从多个角度去思考同一个问题,而不是被固定的思维定式所束缚。我特别喜欢其中一些需要结合日常生活经验来完成的挑战,它们成功地搭建了一座理论知识与现实世界之间的桥梁,让孩子们明白所学并非空中楼阁。而且,这些练习的难度梯度把控得相当精准,从非常基础的起步练习到略微需要动脑筋的拓展部分,过渡自然,让人有一种“我能行”的成就感逐步累积起来。这种设计有效地避免了挫败感,确保了学习过程中的积极反馈,对于培养孩子持续学习的动力至关重要。
评分very live and interesting
评分an introduction to mind maps
评分把所有学科和生活的一切全部mind map但是不是所有事情都可以这么条理清楚 大段的废话和图表示例 没有实际操作 学生学习需要大量的输入与产出 看起来花里胡哨但其实都是表面功夫 没有实际的功用
评分very live and interesting
评分这是个组织知识的工具,给小孩写的书简单粗暴没太多废话,还行。
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