大学体育理论与实践教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:董青 编

出品人:

页数:296

译者:

出版时间:2010-6

价格:29.80元

装帧:

isbn号码:9787305070617

丛书系列:

图书标签:

• 大学体育
• 体育理论
• 体育实践
• 教程
• 高等教育
• 教材
• 运动
• 健康
• 体质
• 课程

好的，这是一份关于一本名为《大学体育理论与实践教程》的图书的详细简介，内容涵盖了该领域的核心知识体系、教学目标、主要章节结构以及预期学习成果，力求详尽且自然流畅。 --- 图书简介：《大学体育理论与实践教程》 导言：体育精神的唤醒与现代大学生的健康基石 《大学体育理论与实践教程》是一本旨在全面提升当代大学生身体素质、传授科学健身理念、并深刻理解体育文化价值的综合性教材。在知识爆炸、生活节奏日益加快的今天，大学生群体面临着前所未有的学业压力和久坐的生活方式。本教程深刻认识到体育活动不仅仅是课余的消遣，更是构建终身健康习惯、塑造坚韧人格、实现全面发展的核心要素。本书以“理论指导实践，实践深化认知”为核心编写原则，旨在帮助学生建立起科学、系统、个性化的体育认知体系和运动技能储备。 本教程摒弃了传统体育教材中单纯的技能罗列和枯燥的生理学描述，而是将现代运动科学、心理学、社会学融入到体育教学的每一个环节。它致力于培养学生的自主学习能力和终身体育意识，使体育不再是四年大学生活的“必修负担”，而是融入血液、受益终身的“健康财富”。 第一部分：理论基石——体育认知与健康科学（构建理性认知框架） 本部分是全书的理论支撑，旨在为后续的实践活动提供科学依据和理论深度。 第一章：体育学的视野与当代价值 本章首先界定了体育学的基本范畴，阐述了体育活动在个体健康、社会发展和国家战略中的地位。重点探讨了“健康中国”战略背景下，大学体育的使命与角色转变。内容涵盖体育的社会功能（如促进社会融合、文化传承）、体育的历史演进，以及现代体育伦理与公平竞赛原则的探讨。 第二章：人体运动的生理生化基础 本章深入浅出地讲解了人体运动所需的能量代谢系统（如糖酵解、有氧氧化）、心血管系统和呼吸系统的适应性变化。重点突出超量恢复原理在科学训练中的应用，分析了运动强度、频率和持续时间如何影响生理指标。同时，介绍了运动损伤的预防与基础急救知识，强调安全第一的原则。 第三章：运动训练学与负荷管理 本章是提升训练效率的关键。详细阐述了训练的周期化原则（如宏观周期、中观周期、微观周期），讲解了如何根据学业安排和个体体质设定合理的训练负荷。内容包括最大摄氧量（VO2max）的评估、力量、耐力、速度和柔韧性的专项训练原则，以及如何通过训练日志进行科学监测与反馈。 第四章：运动心理学与意志品质培养 体育活动对心理健康的巨大影响是本章的焦点。探讨了运动中的动机理论（内在动机与外在动机的平衡）、焦虑和压力管理技术（如意象训练、自我对话）。特别关注团队运动中领导力、沟通协作能力的形成机制，以及如何通过挑战性运动项目磨砺学生的坚韧不拔和挫折承受能力。 第二部分：实践技能与专项技术（多元化能力发展） 本部分是全书的核心实践载体，涵盖了基础体能训练和多元化的专项运动技能模块，确保学生能根据自身兴趣和需求进行选择与提升。 第五章：大学基础体能训练模块 本章提供了系统的、可量化的体能训练方案。内容包括： 1. 心肺耐力训练：介绍如间歇跑、节奏跑、Fartlek训练法在提升心肺功能上的应用。 2. 力量与肌耐力训练：涵盖自重训练（徒手）、自由器械（杠铃、哑铃）和器械训练的安全规范与动作要领，强调核心肌群的激活与稳定。 3. 柔韧性与身体控制：重点介绍动态拉伸与静态拉伸的配合使用，瑜伽和普拉提在改善体态与平衡性方面的作用。 第六章：田径运动：速度、爆发力与协调性的基础 本章详细解析了短跑、中长跑的起跑技术、途中跑节奏控制及冲刺技巧。跳跃类项目（如立定跳远、三级跳）的动作分解与助跑力量传导。投掷类项目（如铅球、标枪）的旋转力学与释放时机。强调协调性训练在提升运动效率中的核心地位。 第七章：球类运动：战术思维与团队协作（模块化选择） 本模块提供对主流球类运动的深度解析，学生可根据教学大纲选择深入学习： 篮球技术：包括运球的节奏变化、传球的准确性（胸前传球、击地传球）、投篮的稳定性与手型、以及基本的攻防转换战术。 足球技术：强调脚内侧、脚背、脚尖对球的控制（颠球、停球），以及短传配合与区域防守的基本原则。 排球技术：着重于“垫、传、扣”三项基本功的规范化动作，以及一传体系的建立和二传的战术价值。 第八章：新兴运动与终身体育项目 为拓宽学生的视野，本章引入了更具趣味性和功能性的现代体育项目： 1. 游泳与水上安全：基础的换气技术、流线型姿势以及水中自救技能。 2. 健美与形体塑造：侧重于肌群的孤立训练与整体协调发展，讲解营养与恢复的配合。 3. 户外与休闲运动：如徒步、登山中的安全知识、装备选择与环境友好原则。 第三部分：实践评估与健康管理（实现知识转化） 本部分着眼于如何将所学知识应用于日常生活，实现对自身健康的科学管理。 第九章：运动表现的科学评估与目标设定 指导学生如何使用科学工具（如智能穿戴设备、体质检测仪器）对自身运动能力进行基线评估。讲解如何根据SMART原则（具体的、可衡量的、可实现的、相关的、有时限的）设定短期、中期和长期的个人健康目标，并学会如何根据身体反馈动态调整训练计划。 第十章：营养学基础与运动恢复 本章强调“三分练，七分吃”。系统介绍宏量营养素（碳水化合物、蛋白质、脂肪）在运动前后的科学配比。重点讲解运动补剂的正确认知，以及睡眠、主动恢复（拉伸、按摩）在提升训练效果中的决定性作用。 附录：自我训练计划模板与常见问题解答 提供针对不同体质和不同目标（增肌、减脂、提升耐力）的四周或八周训练计划模板，并附有常见运动误区澄清。 本教程的特色与适用对象 《大学体育理论与实践教程》的显著特点在于其跨学科融合性和高度的实践可操作性。它不仅仅是一本指导运动技能的书，更是一本关于如何科学管理自己身体和精力的指南。 理论深度适中：确保非体育专业的学生能够理解运动背后的科学原理，避免盲目训练。 实践模块灵活：允许高校根据自身场地和师资条件，灵活选择重点模块进行教学。 强调终身体育观：培养学生在离校后仍能保持积极、科学的运动习惯，将体育精神内化为一种生活态度。 本书适用于全国高等院校的体育必修课、选修课教学，同时也非常适合对自身健康管理有迫切需求的社会人士及体育爱好者作为参考读物。通过本教程的学习，学生将能够自信地掌控自己的体魄，迎接未来生活中的各项挑战。

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