Berkshire October

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出版者:
作者:Craig S. Bell
出品人:
页数:284
译者:
出版时间:2010-3
价格:$ 20.28
装帧:
isbn号码:9781450206549
丛书系列:
图书标签:
  • 秋天
  • 伯克希尔
  • 新英格兰
  • 风景
  • 季节
  • 户外
  • 旅行
  • 自然
  • 美国
  • 摄影
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具体描述

In the wake of the 2001 September eleventh terrorist attacks, the New York Times reported that the New York CIA station, headed by a woman, was located in a building of the World Trade Center complex. When the Trade Towers came down, the adjacent CIA office was destroyed as well. Business people and students going overseas were recruited by this CIA station to gather intelligence information while abroad. This is the story of one such person, the challenges he faced, and the effect of his longstanding relationship with the CIA Station Chief.

好的,这是一部名为《高地之声:苏格兰盖尔语的复兴与传承》的图书简介。 高地之声:苏格兰盖尔语的复兴与传承 书籍简介 《高地之声:苏格兰盖尔语的复兴与传承》是一部深入探讨苏格兰盖尔语(Gàidhlig)在现代社会中所面临的挑战、所经历的复兴努力以及其文化深层意义的非虚构作品。本书不仅是对一种语言命运的细致考察,更是对一个民族身份、历史记忆与未来方向的深刻反思。 本书的叙事跨越了广袤的苏格兰高地、岛屿以及远至北美和澳大利亚的盖尔语散居社群。作者以人类学的田野调查方法和历史学的严谨考证为基础,描绘了一幅关于语言流变、社会变迁与文化坚守的复杂图景。我们不会仅仅停留在对数字衰退的哀叹,而是将焦点投向那些将盖尔语视为生命脉搏的社区、教育者、艺术家和普通家庭。 全书分为五个主要部分,层层递进,力求展现盖尔语生态的立体全貌。 --- 第一部分:低语中的遗迹——历史的沉重与创伤 本部分追溯了盖尔语从其鼎盛时期——中世纪到18世纪初——到遭受系统性打压的历史轨迹。作者详细考察了1746年卡洛登战役(Battle of Culloden)后的“清理行动”(The Clearances)对盖尔语社区的毁灭性影响。这些行动不仅是土地的剥夺,更是对语言和文化载体的无情切割。 我们探讨了“惩罚式教育”的制度化过程,即儿童被禁止在学校使用盖尔语,这导致了代际传承的中断。书中收录了多位高地老者的口述历史片段,他们回忆了那种“必须隐藏母语”的羞耻感和恐惧感。这部分旨在揭示,现代盖尔语的弱势地位并非自然演变的结果,而是长期政治压迫和文化同化的产物。通过分析早期关于盖尔语的法律文件和教会记录,本书试图重建一个被压抑的声音的历史背景。 --- 第二部分:岛屿间的呼吸——地理、文化与认同的交织 盖尔语的灵魂深植于苏格兰西部的岛屿群,特别是刘易斯岛(Lewis and Harris)、北尤斯特岛(North Uist)和斯凯岛(Skye)。本部分将读者带入这些地理隔离的社区,探究盖尔语如何与当地的渔业、农业和传统信仰(特别是长老会信仰)紧密结合。 作者走访了那些至今仍以盖尔语为主要交流语言的偏远村庄,记录了当地特有的口头文学形式,如“Rann”(韵文)和“Òran”(歌曲)。书中着重分析了“地方感”(Sense of Place)在盖尔语中的体现,许多词汇难以在其他语言中找到精确的对应,它们直接指向了特定的地形、天气模式或传统工具。例如,对“雾”或“浪”的细致分类,反映了生存环境对语言的塑造。此外,本部分还比较了不同岛屿间盖尔语方言的细微差别,展现了语言的生命力与多样性。 --- 第三部分:转折点——教育、政治与语言规划 进入20世纪后期,盖尔语的命运开始出现微妙的转机。本部分集中探讨了自1970年代以来,随着身份认同运动的兴起,政府和社会组织为复兴盖尔语所做的努力。 重点关注对象是“沉浸式教育”(Immersion Education)的实践。本书详细考察了“盖尔语学校”(Gaelic-medium education)的建立过程、教学方法以及对新一代学习者的影响。我们采访了首批在学校体系内学会盖尔语的年轻父母,他们面临的挑战是如何平衡学校教授的“标准盖尔语”与家庭中正在消亡的“传统方言”。 此外,本书还分析了《苏格兰盖尔语法案》(Gaelic Language (Scotland) Act 2005)的意义,探讨了官方承认对语言地位的提升作用,同时也审视了官僚主义的局限性——即语言的复兴能否真正渗透到日常生活的肌理之中,而非仅仅停留在官方文件和路标上。 --- 第四部分:数字时代的吟游诗人——艺术、媒体与全球化 盖尔语的复兴并非意味着拒绝现代性,而是试图将其融入当代文化表达。本部分探讨了盖尔语在流行文化中的“回归”。 我们深入研究了盖尔语音乐产业的发展,从传统的“民谣复兴运动”到现代的摇滚、嘻哈和电子乐。书中特别介绍了那些勇敢地使用盖尔语进行创作的音乐人,他们如何处理语言的古老性与现代主题之间的张力。例如,探讨一首现代盖尔语摇滚歌曲的歌词,如何巧妙地引用了古代史诗中的意象,来表达当代青年的迷茫与反抗。 媒体领域也是重点:盖尔语电台(Radio nan Gàidheal)、盖尔语电视频道(BBC Alba)的运营模式,以及盖尔语在社交媒体和网络内容创作中的活跃表现。本书评估了数字技术在拯救濒危语言方面的双重作用:既是传播的强大工具,也是强势语言信息洪流的潜在威胁。 --- 第五部分:未来之桥——在传承与创新中寻求平衡 本书的最后一部分着眼于未来,提出了盖尔语生存的关键问题:如何确保语言的代际传承,尤其是在高地和岛屿人口持续外流的背景下? 作者考察了“新盖尔语使用者”群体的崛起——那些并非出身于盖尔语家庭,但出于对文化的热爱而自愿学习和使用该语言的人。他们如何在苏格兰的城市中心(如格拉斯哥和爱丁堡)构建新的盖尔语社群?本书认为,语言的未来不仅取决于高地的坚守,也取决于这些“城市化”的拥护者。 书中最后以一个深思收尾:语言的真正价值不在于其使用人数的多少,而在于它所承载的独特世界观。《高地之声》不是一本关于失败的挽歌,而是一份关于韧性与希望的记录,它邀请读者去倾听那片苏格兰土地上,那些穿越时空,依然清晰、有力且充满诗意的声音。 关键词: 苏格兰盖尔语、高地历史、卡洛登、语言复兴、苏格兰文化、身份认同、口述传统、盖尔语教育、岛屿文化。 目标读者: 对语言学、文化人类学、欧洲历史、苏格兰研究以及少数民族文化保护感兴趣的读者。

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