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页数:276

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出版时间:2010-5

价格:45.00元

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isbn号码:9787504149121

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• 公务员考试
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• 申论

深度解析与高效备考：国家及地方公务员录用考试精进指南 本书旨在为广大致力于投身国家及地方公务员队伍的考生提供一套全面、深入、极具实战价值的复习资料。本书系独立于“公务员录用考试华图名家讲义系列教材”之外的全新体系，侧重于 “宏观战略布局、微观模块突破、前沿考情洞察” 三大核心维度，帮助考生构建起系统化、个性化的应试能力。 --- 第一部分：宏观战略布局与考试哲学重构 本部分内容完全聚焦于公务员考试的整体战略规划与心态建设，不涉及任何具体的知识点讲解或题型实例，而是致力于为考生的备考过程奠定坚实的理论基础和行动框架。 一、考试全景透视与定位：从“应试者”到“规划师” 我们将深度剖析近年来国家公务员考试（国考）与各省份公务员考试（省考）的组织结构、命题逻辑与趋势变迁。内容涵盖： 1. 多维度考试模型解构： 不仅仅是笔试，更包括对面试环节（结构化、无领导小组讨论）的初期认知框架搭建。我们不提供面试技巧，而是提供对不同部门、不同层级岗位对人才核心素养的抽象要求的解读。 2. 时间轴战略规划法： 针对备考周期（例如，长周期、中周期、冲刺期）的差异性需求，设计出基于精力分配与知识点覆盖率的宏观时间管理模型。这是一种方法论的阐述，而非具体的日程表安排。 3. 地域差异性分析框架： 探讨不同省份在常识判断、行政职业能力测验（行测）和申论命题风格上的底层逻辑差异。例如，某地更侧重于理论深度，某地更偏向于基层实践经验的抽象概括。本书提供的是分析工具箱，而非具体的地域知识点汇编。 二、认知升级与高效能学习心态塑造 公务员考试不仅仅是知识的检验，更是意志力的较量。本章内容着眼于学习心理学和高效能习惯的培养： 1. “遗忘曲线”的逆转策略： 探讨记忆的生理学基础，并提出主动回忆（Active Recall）和间隔重复（Spaced Repetition）的原理应用，强调如何将知识点内化为长期记忆，而非短期应试技巧。 2. 应试疲劳与状态管理： 分析长期高强度学习可能导致的认知负荷过载，提供非学科性的调节方法，如环境心理学在自习室的选择、微休息（Micro-break）的科学应用等。 3. 构建个人知识地图（Personal Knowledge Mapping）： 引导考生如何将看似零散的知识点，通过概念图、思维导图等工具，构建成一个互相关联的、便于检索和理解的知识网络。 --- 第二部分：行测模块的深度思维训练体系 本部分聚焦于行政职业能力测验（行测）的思维模式训练，旨在提升考生的逻辑推理速度和准确率，侧重于解题思维的源头活水，而非具体公式的罗列。 一、数量关系：从“套公式”到“模型识别” 本章不提供任何解题公式的总结，而是侧重于问题场景到数学模型的映射能力的训练： 1. 工程问题中的“效率源”识别： 如何快速识别工作总量、时间与效率三者之间的内在关系，侧重于对“隐含条件”的挖掘能力，而非代数设未知数。 2. 行程问题中的“相对运动”抽象： 训练在复杂路径描述中，快速锁定关键参考系（如：两者相遇、追及的瞬间状态）的能力。 3. 排列组合的本质探讨： 深入理解“有序”与“无序”、“可重复”与“不可重复”的哲学边界，指导考生在面对新颖题型时，能够迅速界定计算范畴。 二、判断推理：逻辑链的强度与韧性测试 本章致力于拆解逻辑推理题背后的形式逻辑结构，培养对论证有效性的穿透力： 1. 复言命题与假言命题的句法拆解： 强调对“如果…那么…”、“只有…才…”、“并非所有…”等关键连接词在逻辑推导中的精确语义对应。 2. 类比推理的结构比对： 重点在于分析类比关系的不同维度（功能、属性、因果、并列），避免仅停留在表象相似的错误判断。 3. 图形推理的“演变规则”提取： 训练考生从一系列图形变化中，抽象出动态变化规律（如：旋转角度的增量、元素的叠加/移除机制），而不是依赖视觉经验。 三、言语理解：语境重构与篇章主旨深挖 本部分专注于提升考生对文本深层含义的把握能力，不涉及特定词汇的解释： 1. 主旨句的“隐性定位”： 探讨在论述文、议论文中，作者如何通过逻辑递进关系、转折关系来间接暗示核心观点，训练对“言外之意”的捕捉。 2. 语句排序的“信息流”把控： 强调句子间的衔接不仅是语法上的连贯，更是信息增量和逻辑推进上的自然过渡。 3. 片段阅读的“论点-论据”识别模型： 训练快速区分文章中的核心论点（作者坚持的观点）与支撑论点的外部证据（数据、案例、他者观点）。 --- 第三部分：申论模块的批判性思维与文本生成 本部分完全侧重于申论所需的高阶思维能力与规范化表达的内在逻辑，而非具体范文的模仿。 一、材料的结构化认知与问题诊断 申论阅卷的核心在于对问题本质的把握。本章教授如何像政策研究者一样阅读材料： 1. 要素拆解法（Stakeholder Analysis）： 训练识别材料中所有利益相关方（政府、民众、企业、专家等），理解他们各自的诉求与矛盾点。 2. 问题根源的“三层递进分析”： 引导考生从现象层、机制层、文化/体制层，层层深入地剖析材料中反映的社会治理难题。 3. 政策逻辑链构建： 如何将分散在材料中的各个部门的举措，梳理成一个目标-路径-预期效果的完整政策闭环。 二、高分作文的论证逻辑与表达张力 本章关注如何让考生的论述在“规范”的基础上实现“出彩”： 1. 论证层次的递进设计： 探讨如何避免观点平铺直叙，而应采用“是什么-为什么-怎么办”的螺旋上升式论证结构，增强说服力。 2. 公文语体的风格化运用： 探讨在不同应用文（如：调研报告、建议书、评论员文章）中，语态、词汇选择和情感色彩应如何依据写作目的进行精准调适。 3. “化大为小”的案例支撑原则： 指导考生如何从宏大的社会议题中，提炼出具有代表性的、能体现政策落地效果的微观实例进行佐证，使论述更具画面感和说服力。 --- 总结： 本书提供的是一套独立于现有主流教材体系之外的、着眼于底层思维训练和宏观应试战略的精进指南。它不提供知识点清单，而是提供发现、吸收、整合和运用知识的方法论，旨在帮助考生跳出题海战术的窠臼，真正实现应试能力的质的飞跃。

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