2小时教出好孩子

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出版者:
作者:陈钰
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2010-6
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787502177751
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • China
  • 2011
  • 亲子教育
  • 育儿
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 行为习惯
  • 沟通技巧
  • 正面管教
  • 2-6岁
  • 教育方法
  • 好习惯培养
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具体描述

《陈园长一对一辅导实录:2小时教出好孩子》内容简介:每个孩子都是独特而复杂的个体,很难用词语去概括他们,先用心、用爱去关注他们,再用充满惊喜的眼光去发现他们,最后是以成功者的思维、行动、举止、言谈去影响他们!两小时教出好孩子?并非不可能的事!

《全景育儿指南:从新生儿到青春期全阶段成长策略》 作者:[此处填写一位资深育儿专家或教育学者的名字] 出版社:[此处填写一家知名教育或心理学类图书出版社] --- 引言:理解孩子的复杂成长脉络 当代父母面临的挑战,远超我们祖辈所能想象。信息爆炸、社会竞争加剧,以及对“完美育儿”的焦虑,使得许多父母在孩子成长的关键节点感到手足无措。本书并非提供速成秘籍,而是旨在构建一个全面、深入且富有同理心的育儿框架。我们相信,每一个孩子都是独一无二的宇宙,需要家长以科学的视角、耐心的观察和恰当的引导来探索和塑造。 《全景育儿指南》打破了传统育儿书籍的碎片化叙事,将孩子的成长过程视为一个连贯的、相互影响的连续体。我们将育儿旅程划分为五个关键阶段,详细剖析每个阶段的生理、心理、认知和社会性发展需求,并为家长提供切实可行的工具和策略。 --- 第一部:基石的奠定——0至3岁:安全感与大脑构建 婴儿期是人类发展中最为关键的“黄金时期”,此时建立的安全感和依恋关系,将深刻影响孩子未来所有的人际交往和情绪调节能力。 第一章:依恋的艺术——建立安全基地 本章深入探讨依恋理论的核心,阐述“敏感回应”的重要性。我们详细分析了不同类型的依恋模式(安全型、回避型、矛盾型)是如何在日常互动中被塑造的。重点教授家长如何识别婴儿的非语言信号,并提供了一系列应对哭闹、分离焦虑的实操技巧,旨在帮助新手父母建立稳定的、高质量的亲子联结。 第二章:感官的盛宴——环境刺激与大脑发育 详细介绍了新生儿的感觉系统发展路径。我们将科学知识转化为日常实践,指导父母如何在家中安全、有效地提供“适度刺激”的环境。内容包括:如何选择益智玩具(而非过度复杂的电子产品)、亲子阅读的科学方法(从声音到触觉的刺激)、以及运动对大脑连接的促进作用。此外,本章还探讨了早期语言习得的机制,强调“对话式互动”对词汇量和认知能力发展的基础性贡献。 第三章:自主的萌芽——如厕训练与早期规则建立 聚焦于18个月到3岁幼儿发展出的“自我意识”与“自主性”的冲突。我们提供了基于尊重的如厕训练流程,强调时机选择、正面鼓励和接纳反复的重要性。同时,本章探讨了“说不”的艺术,如何温和而坚定地为孩子设定第一个物理边界,培养其对规则的基本认知,避免权力斗争的产生。 --- 第二部:探索的狂热——3至6岁:想象力、社交与情绪管理 学龄前是孩子社会性爆发的阶段,想象力的飞速发展、对同伴关系的渴望以及情绪的剧烈波动,是此阶段的主要特征。 第四章:想象力的疆域——游戏的力量 本章将“玩耍”提升到教育的核心地位。我们区分了平行游戏、合作游戏和象征性游戏的阶段特征,并分析了“假装游戏”对执行功能(如计划、抑制冲动)发展的关键作用。家长将学会如何成为高质量游戏的“支持者”而非“控制者”,如何利用积木、沙土和角色扮演来丰富孩子的内心世界。 第五章:情绪的飓风——认识与接纳“大”感受 这是家长最常感到挑战的阶段。本书提供了“情绪教练”模型,教导父母如何命名、验证和规范孩子强烈的感受(如愤怒、嫉妒和沮丧)。我们详细介绍了处理“发脾气”(Tantrum)的步骤,重点在于安抚核心情绪,而非仅仅制止行为。同时,引入了“挫折容忍度”的培养,让孩子明白失败和不完美是学习的一部分。 第六章:从“我”到“我们”——早期社交技能培养 如何引导孩子学会分享、轮流和解决冲突?本章提供了一套系统的社交脚本训练,通过情景模拟和角色扮演,帮助孩子理解他人的视角(即“心智理论”的萌芽)。内容还涵盖了如何选择合适的幼儿园环境,以及如何与教师建立有效合作关系。 --- 第三部:知识的拓宽——6至12岁:学校适应、责任感与道德发展 小学阶段是孩子进入更宏大社会系统的入口,学术表现、同伴压力和道德判断能力成为新的焦点。 第七章:学习的内驱力——动机、专注力与习惯养成 本书深入剖析了“内在动机”与“外在奖励”的平衡。我们详细解释了如何利用“成长型思维模式”(Growth Mindset)来重塑孩子对失败的看法,强调努力过程而非仅仅关注分数。针对注意力分散问题,提供了环境优化、时间管理工具(如番茄工作法在儿童中的应用变体),以及如何培养可靠的家庭责任清单。 第八章:数字时代的导航——屏幕时间与媒体素养 本章直面电子产品带来的挑战。我们不主张“一刀切”的禁止,而是构建一套基于年龄、内容质量和家庭价值观的“数字使用契约”。内容包括如何引导孩子辨识网络信息的可信度,保护个人隐私,以及识别和应对网络欺凌的初期信号。 第九章:道德的罗盘——公平、同理心与规则的内化 探讨皮亚杰和科尔伯格的道德发展理论在家庭中的应用。如何通过讨论时事、家庭决策过程,引导孩子从“避免惩罚”发展到“基于普世原则”的道德判断。重点阐述了如何处理欺骗行为——追溯行为背后的需求,而非仅惩罚表象。 --- 第四部:自我的觉醒——12至18岁:身份认同、独立与亲子关系的重塑 青春期是孩子从依附于家庭向独立个体转化的剧烈时期,亲子关系需要从“管理”转变为“指导”。 第十章:荷尔蒙下的风暴——理解青春期的脑科学 详细解析青春期大脑(尤其是前额叶皮层)的发育特点,解释为什么青少年会表现出冲动、风险偏好增加以及情绪波动剧烈。帮助父母理解这些行为并非“故意反叛”,而是大脑结构正在重组的正常现象。 第十一章:独立宣言——界限、隐私与决策权下放 本章聚焦于如何在保持安全底线的前提下,逐步放手。内容涵盖:如何协商私人空间(如卧室门)、如何讨论社交界限、以及如何引导青少年自己为“后果”负责(如迟归、作业拖延)。我们提供了一套“协商式规则制定”的流程,让青少年参与决策,从而提高规则的执行力。 第十二章:同伴世界的引力——友谊、浪漫关系与自我认同 探讨青少年如何通过同伴群体来探索身份(性取而向、兴趣爱好、价值观)。家长需要学习的角色是“顾问”而非“法官”,如何以开放的心态倾听他们关于友谊的烦恼、处理初次恋爱的迷茫,以及在他们价值观形成过程中提供稳固的价值观锚点。 --- 第五部:家庭系统的持续优化 第十三章:应对特殊挑战——压力、焦虑与求助信号 本章是针对高压环境和心理健康的实用指南。识别孩子学习压力过大、社交孤立、持续性焦虑或抑郁的微妙信号。提供家庭减压活动的设计,以及在何时、如何专业地寻求心理咨询或医疗帮助的详细流程指引。 第十四章:我们是一队——夫妻育儿观的统一与冲突管理 育儿是一项团队运动。本章分析了父母双方在教养风格上产生分歧时的常见冲突点(如奖惩力度、学习要求)。提供了高效的沟通模型,教导夫妻如何达成一致的“统一战线”,避免在孩子面前互相拆台,从而为孩子提供一致的安全感。 结语:做一位“足够好的父母” 总结全书的核心理念:育儿的终极目标是培养一个有能力、有韧性、能够独立面对复杂世界的成年人。我们鼓励家长拥抱不完美,从每一次失误中学习,并享受这段充满挑战但无比珍贵的旅程。 --- (本书特色:附录包含:各年龄段发展里程碑检查表;家庭会议实用议程模板;情绪词汇卡资源列表。)

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