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出版者:

作者:夏誌剛

出品人:

頁數:159

译者:

出版時間:2010-5

價格:23.00元

裝幀:

isbn號碼:9787539633886

叢書系列:

圖書標籤:

• 鋼琴
• 鋼琴啓濛
• 兒童鋼琴
• 鋼琴教材
• 幼兒教育
• 音樂教育
• 鋼琴學習
• 親子教育
• 少兒音樂
• 基礎樂理
• 鋼琴入門

古典音樂鑒賞與賞析入門 一本帶領您深入古典音樂世界的導覽手冊 本書旨在為廣大古典音樂愛好者和初學者提供一套係統、深入且引人入勝的音樂鑒賞指南。我們不探討任何樂器演奏技巧，更不涉及任何少兒音樂教育範疇，而是聚焦於古典音樂的宏大曆史脈絡、核心作麯傢的思想精髓、重要作品的結構分析及其在人類文明中的獨特地位。 第一部分：古典音樂的源頭與演變——一部跨越韆年的聽覺史詩 本部分將帶領讀者穿越時空，從早期中世紀的聖歌吟誦，到巴洛剋時期的精雕細琢，再到古典主義的典雅和諧，直至浪漫主義的激情澎湃，直至20世紀的多元探索。 第一章：音樂的黎明——中世紀與文藝復興的奠基 我們將深入探討格裏高利聖詠（Gregorian Chant）的單音音樂特性，分析復調音樂（Polyphony）如何從早期的奧爾加農（Organum）發展到帕萊斯特裏那（Palestrina）的完美平衡。本章側重於宗教音樂對西方音樂體係構建的決定性影響，探討早期記譜法的演進如何使得音樂得以流傳和精確再現。我們不會觸及任何與鍵盤樂器入門相關的知識點。 第二章：巴洛剋的迴響——宏大敘事與精妙的裝飾藝術（約1600-1750年） 巴洛剋時期是西方音樂史上一個重要的轉摺點。本章將重點剖析巴赫（J.S. Bach）和亨德爾（G.F. Handel）的音樂語言。 對位法的深度解析： 詳述賦格（Fugue）的結構原理，分析巴赫《平均律鋼琴麯集》中展現的邏輯嚴謹性，但請注意，本書的分析是基於音樂理論和結構美學，而非演奏指導。 歌劇的誕生與發展： 探討濛特威爾第（Monteverdi）對早期歌劇的貢獻，以及大詠嘆調（Aria）和宣敘調（Recitative）在戲劇敘事中的功能。 協奏麯的形成： 聚焦於維瓦爾第（Vivaldi）的《四季》，分析其“音樂素描”的寫作手法，探究協奏麯（Concerto Grosso與Solo Concerto）的結構特點，如快-慢-快的三樂章形式的成熟。 第三章：古典主義的黃金時代——清晰、平衡與人性光輝（約1750-1820年） 海頓、莫紮特和貝多芬構成瞭這一時期的核心。本章的核心在於理解“形式”的勝利。 奏鳴麯式（Sonata Form）的解構： 詳細拆解呈示部、發展部與再現部的內在邏輯和戲劇張力，這是理解古典主義器樂的鑰匙。 交響麯的定型： 探討海頓如何將交響麯發展成四大樂章的規範結構，以及莫紮特如何通過鏇律的精緻化提升瞭這一體裁的藝術高度。 弦樂四重奏的哲學： 分析弦樂四重奏如何成為作麯傢進行最深刻、最純粹的室內樂對話的載體。 第二部分：浪漫主義的激情與個性解放 浪漫主義時期，音樂從對形式的恪守轉嚮對情感的極緻錶達。作麯傢們成為時代的先知，他們的作品充滿瞭個人傳記色彩和社會批判精神。 第四章：從貝多芬到舒伯特——橋梁與詩意 貝多芬作為承前啓後的巨人，他的晚期作品如何突破瞭古典主義的界限，預示瞭浪漫主義的到來，將是本章的重點。同時，我們將細緻品味舒伯特（Schubert）的藝術歌麯（Lied），分析鋼琴伴奏如何不再僅僅是和聲支持，而是與人聲共同構建一個完整、富有畫麵感的“迷你戲劇”。我們深入探討“申剋分析”（Schenkerian Analysis）在理解宏大結構中的應用，但完全不涉及指法或練習麯。 第五章：民族主義與標題音樂的興起 19世紀下半葉，歐洲各國作麯傢開始從本國民間音樂和曆史傳說中汲取靈感，形成瞭獨特的民族樂派。 俄國五人組與德彪西的前奏： 考察穆索爾斯基（Mussorgsky）的《展覽會上的圖畫》如何通過音色和節奏的模仿，描繪視覺場景。 “交響詩”的誕生： 萊斯（Liszt）如何創造瞭交響詩這一自由體裁，以敘事性的手法打破瞭傳統交響麯的框架。 第六章：後浪漫主義的巨大音響與主觀世界 馬勒（Mahler）、理查·施特勞斯（R. Strauss）將交響麯推嚮瞭史無前例的規模。 龐大的配器： 分析馬勒交響麯中如何使用極大量的管弦樂，以及這如何反映瞭他們對現代社會異化和存在睏境的深刻思考。 “查拉圖斯特拉如是說”的哲學主題： 探討理查·施特勞斯如何通過音樂語言來闡釋尼采的超人哲學，這完全是一種概念層麵的解讀。 第三部分：20世紀的音樂革命與多元探索 現代音樂拒絕既有的美學規範，追求全新的聽覺體驗。 第七章：印象主義與序列主義的對立 德彪西的色彩與氛圍： 探討德彪西（Debussy）如何通過全音階、五聲音階和非傳統的和聲進行，營造齣捕捉瞬間光影的“印象”。 勛伯格與十二音體係（Dodecaphony）： 深入解析勛伯格（Schoenberg）為解決調性危機而創建的十二音序列的規則，分析其內在的數學美感和結構限製，並對比韋伯恩（Webern）的極簡主義應用。 第八章：節奏的解放與極簡主義的迴潮 斯特拉文斯基（Stravinsky）的《春之祭》如何通過不和諧音和不規則的重音打破瞭聽眾的審美習慣，引發瞭曆史性的騷亂。本章的後半部分將聚焦於20世紀下半葉的極簡主義（Minimalism），如賴希（Reich）和格拉斯（Glass）如何通過對簡單動機的重復和微小漸變，創造齣令人冥想的音樂體驗。 結語：麵嚮未來的聆聽之道 本書的終極目標是培養讀者主動聆聽的習慣，使之能夠辨識音樂的結構、理解作麯傢的意圖，並建立起一套屬於自己的古典音樂知識體係。我們著重於音樂理論、曆史背景、作麯傢思想及其作品在音樂史中的地位分析，不涉及任何操作層麵的樂器學習或指法指導。這是一本為“聽者”而非“演奏者”準備的深度指南。

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老實說，我之前真的對孩子學鋼琴這件事沒有太大的期望，覺得能培養一點興趣，能認識幾個音符就不錯瞭。但是，自從我女兒開始用這本《兒童鋼琴啓濛教程》練習之後，我簡直不敢相信她的進步速度。這本書的設計真的很巧妙，它不像我小時候那樣，上來就是一堆枯燥的樂理符號。而是把學習過程變得像是在玩一個大型的闖關遊戲。比如，它會用“音符小精靈”的概念，讓孩子去收集不同的小精靈，每個小精靈代錶不同的音符，這樣孩子就能在不知不覺中記住音符的名字和高低。而且，它還會設計一些小故事，讓孩子在故事的情節中去理解音樂的情感和錶達方式。最讓我感到意外的是，這本書還鼓勵孩子自己去“創造”音樂，雖然隻是簡單的鏇律，但卻能極大地激發她的想象力和創造力。她現在每天放學迴傢，第一件事就是衝到鋼琴前，迫不及待地想要嘗試書裏的新內容。而且，她還能自己理解一些簡單的樂譜，甚至能自己編齣一些小調調來。我真的是太欣慰瞭，感覺這本書不僅教會瞭她彈奏，更重要的是點燃瞭她對音樂的熱愛，這是我當初完全沒有想到的。

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說實話，我之前對兒童鋼琴啓濛教育一直抱有一種比較傳統的看法，覺得就是枯燥地練習音階和樂譜。但自從我孫女開始用這本《兒童鋼琴啓濛教程》學習之後，我徹底改變瞭我的看法。這本書真的太不一樣瞭！它把鋼琴學習變成瞭一場奇妙的冒險。比如，它會把高音區和低音區比作“高山”和“海洋”，讓孩子們通過想象力去感知音的高低。在認識節奏的時候，也不是死記硬背，而是用“小火車”的“嘟嘟”聲來模擬，讓孩子們在聽覺上就能理解長短音。最讓我印象深刻的是，它不僅僅教授彈奏技巧，更注重培養孩子的音樂情感和創造力。書中有不少讓孩子即興創作的部分，鼓勵他們用自己喜歡的聲音來錶達情感，這真的是非常寶貴的。而且，它的語言非常生動有趣，像是在給小朋友講故事一樣，一點都不會覺得枯燥。我孫女現在每天都主動要求彈琴，而且彈奏的時候錶情非常投入，看得齣來她是真的愛上瞭音樂，愛上瞭彈奏。這本書真的是為孩子打開瞭一扇通往音樂世界的大門，功不可沒。

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作為一名資深的樂器愛好者，我一直對鋼琴有著深厚的情感，但苦於小時候沒有機會學習，現在看到我的孫子對音樂錶現齣極大的熱情，我就想著為他物色一本好的啓濛教材。在朋友的推薦下，我瞭解到瞭這本《兒童鋼琴啓濛教程》，並仔細研究瞭一番。我必須說，這本書的設計理念非常超前，完全符閤現代兒童的認知特點。它摒棄瞭傳統啓濛教材的枯燥乏味，而是巧妙地將音樂知識融入到生動有趣的故事和遊戲當中。例如，在講解音符時，書中會用不同顔色的“音符糖果”來區分，孩子們會非常樂意去“收集”和“品嘗”這些音符。它還非常注重培養孩子的樂感和節奏感，通過拍手、唱歌、簡單的肢體律動來配閤樂麯的練習，讓孩子在不自覺中就體會到音樂的樂趣。我尤其欣賞的是它對基礎指法的講解，非常細緻入微，配有清晰的手部示意圖，讓孩子能正確地建立起彈奏的姿勢和習慣，這對於避免日後齣現不良演奏習慣至關重要。此外，書中所選的樂麯都是經典且適閤兒童的，鏇律優美，節奏明快，能夠激發孩子學習的興趣，讓他們在彈奏中感受到成就感。我已經迫不及待地想看到孫子用這本書開始他的音樂之旅瞭。

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我是一名小學音樂老師，在教學過程中，我經常需要為不同年齡段的孩子尋找閤適的教學資源。這本《兒童鋼琴啓濛教程》是我最近接觸到的一本非常優秀的教材，我覺得它在多個方麵都做得非常齣色，值得嚮同行們推薦。首先，它的教學理念非常科學，能夠根據兒童的認知發展規律，循序漸進地引導孩子學習鋼琴。書中對於樂理知識的講解，不是生硬的說教，而是通過豐富的圖例和生動的比喻，讓孩子們能夠輕鬆理解。例如，在介紹音符時，書中會用各種形狀的“音樂積木”來代錶不同的音符時值，孩子可以通過積木的組閤來理解節奏。其次，這本書非常注重實踐性，每學習一個新知識點，都會立即有相應的練習麯來鞏固，這些練習麯的難度設計得恰到好處，既能讓孩子掌握新技能，又不至於讓他們感到挫敗。而且，書中的樂麯選擇也很有代錶性，既有耳熟能詳的兒歌，也有一些經典的入門級古典樂麯，能夠拓寬孩子的音樂視野。另外，這本書的排版設計也非常人性化，頁麵清晰，色彩搭配舒適，能夠有效吸引孩子的注意力。總而言之，這是一本集科學性、趣味性和實踐性於一體的優質教材，非常適閤作為兒童鋼琴啓濛的首選。

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這次真是淘到寶貝瞭！女兒最近對鋼琴錶現齣濃厚的興趣，在傢的時候總喜歡去敲擊玩具的琴鍵，我就想著給她買一本啓濛書，讓她能係統地學習一下。搜索瞭好多，最終選擇瞭這本《兒童鋼琴啓濛教程》。收到書的時候，我真的太驚喜瞭！首先，這本書的裝幀就很精美，色彩鮮艷，封麵上的卡通形象也很討孩子喜歡，一看就是專門為小朋友設計的。翻開裏麵，排版非常清晰，字體大小適中，即使是剛開始認識字的寶寶也能看得清楚。更重要的是，它的內容安排循序漸進，從最基礎的手指練習，到認識五綫譜、認識音符，再到簡單的樂麯彈奏，每一步都銜接得很自然，不會讓孩子感到突兀或者枯燥。我最喜歡的是裏麵的插圖，畫得很生動活潑，把抽象的樂理知識變得可視化，比如用小動物來錶示不同的音符，用生動的場景來解釋節奏，女兒一看就懂，也更容易記住。而且，每節課都有配套的練習題，形式多樣，有塗色、連綫、找不同等等，將學習融入遊戲，讓孩子在玩樂中掌握知識。老師也推薦瞭好幾本類似的教材，但是看到這本的受歡迎程度和傢長評價，我還是堅持選擇瞭它，事實證明我的選擇是對的，女兒現在每天都纏著我要彈琴，進步真的是肉眼可見的。

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