教材例句貫通語法考點（高中版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:

作者:馬德高

出品人:

頁數:306

译者:

出版時間:2010-4

價格:16.80元

裝幀:

isbn號碼:9787533746100

叢書系列:

圖書標籤:

• 高中語法
• 教材例句
• 語法考點
• 考點突破
• 例句分析
• 語法練習
• 應試語法
• 高中學習
• 語言學習
• 語法輔導

《中華詩詞鑒賞與創作入門》 書籍簡介 一、 緣起與定位：領略古典之美，激發創作靈感 中華詩詞，作為華夏文明的瑰寶，承載著數韆年的文化積澱與審美情趣。它不僅是文學史上的璀璨明珠，更是我們理解傳統文化、提升人文素養的重要途徑。《中華詩詞鑒賞與創作入門》一書，正是基於對這一深厚底蘊的敬畏與熱愛而創作。 本書的定位，並非高深莫測的學術專著，而是麵嚮廣大詩詞愛好者、文學初學者，乃至希望提升自身錶達能力的社會大眾的“引路書”與“伴侶書”。我們深知，許多人對古典詩詞抱有濃厚興趣，卻常常望而卻步，感到格律復雜、意境難懂。因此，本書力求以最親切、最實用的方式，搭建起讀者與古典詩詞之間的橋梁，讓鑒賞不再是枯燥的解構，讓創作不再是遙不可及的夢想。 全書內容結構清晰，從基礎知識梳理，到經典作品深度剖析，再到行之有效的創作技巧傳授，層層遞進，確保讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，逐步掌握詩詞鑒賞與創作的核心要領。我們相信，每一位讀者心中都蘊藏著對美的感知和錶達的渴望，本書將助您喚醒這份潛能。 二、 鑒賞篇：解密意境的密碼 鑒賞是創作的基石。沒有對優秀作品的深刻理解，任何模仿都將是空中樓閣。本書的鑒賞部分，力求做到“知其然，更知其所以然”。 1. 基礎概念的係統梳理： 開篇即詳述詩詞的基本要素，如體裁區分（五言、七言、絕句、律詩、詞牌基礎）、韻律知識（平仄、押韻的基本規則，力求通俗易懂，避免純理論的晦澀）。我們采用大量的實例對比法，將抽象的格律規則具象化，讓讀者在實際誦讀中體會其音樂美。 2. 意象與情感的解碼： 詩詞的魅力，在於其高度凝練的“意象”。本書選取瞭從先秦《詩經》、楚辭到唐宋元明清的標誌性作品，聚焦於那些反復齣現的經典意象，如“月”、“柳”、“梅”、“酒”、“鴻雁”等，並係統梳理它們在不同曆史時期和不同詩人筆下的情感內涵演變。例如，我們將對比李白筆下“月”的豪放灑脫與蘇軾筆下“月”的哲思空靈，幫助讀者理解意象的多元性與曆史語境的重要性。 3. 寫作手法的剖析： 詩詞的“妙”，往往在於其獨特的藝術手法。本書專門開闢章節，詳細講解瞭比興、賦、鋪陳、白描、用典、煉字等核心技法。我們精選“詩眼”、“妙句”，逐句推敲詩人如何通過一個動詞或形容詞，瞬間點亮全篇，達到“一字韆金”的藝術效果。通過對杜甫“語不驚人死不休”的創作過程的模擬分析，讓讀者明白精妙之處絕非偶然，而是深厚功力與匠心獨運的結閤。 三、 創作篇：從模仿到自成一格的路徑 理論學習的最終目的在於實踐。本書的創作篇，旨在提供一套循序漸進、可操作性強的訓練體係。 1. 基礎訓練：格律的“肌肉記憶”： 我們不提倡初學者一開始就追求“創新”，而是鼓勵從“模仿”開始，這是對前人智慧的繼承。本書提供瞭大量“限律填詞”、“對仗練習”的小遊戲和模塊化練習，幫助讀者迅速熟悉平仄與對仗的基本要求。比如，通過提供的“句式框架”，讓讀者在限定的格律內，嘗試填入符閤主題的意象和詞語，直至形成對格律的直覺反應。 2. 主題確立與立意深化： 好的詩詞，必有明確的主題和深刻的立意。本書指導讀者如何從日常觀察中捕捉詩意（如雨後泥土的清香、街角老者的一個眼神），並將這種瞬間的感受，提升到更具普遍意義的哲理層麵。我們強調“寫真情實景”，反對空洞的堆砌辭藻。 3. 詞匯與意境的構建： 針對初學者常犯的“用詞陳舊”或“堆砌生僻字”的問題，本書精心編製瞭“意境詞庫”，分為描繪景物（光影、動態、觸感）、抒發情感（細膩的內心波動）、敘事描人三類，指導讀者如何根據已有的意境，精準地選用最貼切的詞匯。同時，我們教授如何運用“留白”的藝術，不把話說滿，將解釋權交給讀者，增強作品的迴味空間。 4. 常見體裁的專項突破： 本書針對最受歡迎的五絕、七絕、五律、七律以及小令詞（如《蔔算子》、《憶江南》）進行專項講解，提供針對不同體裁的創作要點、起承轉閤的布局技巧，並附有詳細的“創作示範流程”——從確定主題到完成初稿，再到反復推敲煉字的完整過程展示。 四、 延伸閱讀與文化背景 為瞭讓讀者更全麵地理解詩詞的生命力，本書最後一部分補充瞭與詩詞創作緊密相關的文化常識，包括重要曆史事件對詩風的影響、詩人群體的交遊與唱和、以及詩詞在戲麯、書法中的應用等。瞭解這些背景，有助於讀者在創作時，能更自然地融入時代氣息與個人情懷。 《中華詩詞鑒賞與創作入門》，旨在幫助每一個心懷詩意的靈魂，掌握叩問古典之美的鑰匙，最終，能夠用自己的語言，在傳統的音韻中，書寫屬於自己的篇章。它不是一本應試工具書，而是一本陪伴您提升審美境界與錶達能力的終身閱讀夥伴。

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我拿到這本《教材例句貫通語法考點（高中版）》的時候，第一感覺就是它很厚實，拿在手裏很有分量。我當時最迫切的需求，就是想要找到一套能夠幫助我梳理那些高中英語語法中容易齣錯的知識點的材料。我記得以前學習語法的時候，很多東西都是死記硬背，到瞭做題的時候，就發現根本應付不來。尤其是那些細微的語態變化，時態的精準運用，還有一些固定搭配的用法，都是我當時覺得特彆頭疼的地方。我特彆希望能有一本書，能夠用非常貼近高中課本的例句，來解釋每一個語法考點。這樣，我就可以一邊復習課本上的知識，一邊對照著書裏的例句來加深理解。我想象中，它應該會把每一個考點都拆解得很細，然後用好幾個不同的例句來展現這個考點在實際語境中的應用。比如說，關於情態動詞的用法，我覺得這本書一定得把“must have done”和“should have done”之類的區彆，通過具體的句子來區分開，而不是簡單地給齣一個定義。我當時的目標就是，通過這本書，能夠把那些分散的、零碎的語法知識點串聯起來，形成一個完整、清晰的知識網絡，這樣在麵對考試的時候，就不會再因為某個小小的語法錯誤而失分瞭。

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這本書的名字一下就吸引瞭我，因為我在高中階段，常常覺得自己的語法基礎不夠紮實，特彆是在處理一些復雜的句子結構時，總是感覺捉襟見肘。我最渴望的是，能夠找到一本教材，它不僅僅是枯燥的語法規則羅列，而是能夠通過大量的、有代錶性的例句，來幫助我理解和掌握那些抽象的語法概念。我記得我當時特彆關注的，是一些動詞的時態和語態的變化，以及那些讓人生畏的非謂語動詞的用法。我希望這本書能夠用清晰明瞭的語言，結閤那些貼近高中生學習生活的例句，把這些復雜的語法點解釋得通俗易懂。我期望它能夠做到，讓我一看例句就能明白語法規則，或者反過來，根據語法規則去理解例句的妙處。我當時的目標是，通過這樣一本例句豐富的教材，能夠把那些零散的語法知識點串聯起來，形成一個清晰的知識體係，從而在平時的練習和考試中，能夠做到得心應手，減少不必要的語法錯誤。

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這本書的名字聽起來就挺有針對性的，我當時選購的時候，主要是想找到一本能夠把我平時做題時遇到的各種語法疑難點都給梳理清楚的資料。我記得我高中那會兒，英語語法真的算是個大坎兒，很多細枝末節的東西，看課本上講得模棱兩可，自己做題又容易齣錯，問老師也未必能一下子點透。所以，我就想著，如果有一本書，能夠把那些最常考、最容易混淆的語法點，通過生動形象的例句來一一講解，那該多好啊！我當時尤其關注那些連接詞、虛擬語氣、非謂語動詞等等，這些都是我感覺最頭疼的部分。我希望它能把我做題時遇到的那些“似是而非”的選項，甚至是那些看似正確但實際上存在細微差彆的用法，都解釋得明明白白。有時候，一道選擇題裏，可能就卡在一個冠詞的使用或者一個介詞的選擇上，如果書裏有專門的章節，用大量的例句來對比示範，那肯定能事半功倍。我當時的目標也很明確，就是希望通過這樣一本有針對性的教材，能把我的語法知識係統化、精細化，不再是零散的知識點堆砌，而是能夠形成一個完整的知識體係，這樣在考試的時候，麵對各種復雜的語法題，纔能更加從容不迫，而不是憑感覺去猜。

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我選擇購買這本書，主要是齣於對高中英語語法學習中那些“疑難雜癥”的深度焦慮。我記得當時在學習過程中，很多語法點，比如虛擬語氣，就一直是我腦子裏的一團亂麻。課本上的講解總是顯得有些抽象，而我在做練習題的時候，也常常會因為對例句的理解不夠深入，而導緻頻繁齣錯。我期待這本書能夠提供大量精心挑選的、與高中教材緊密相關的例句，並且能夠對這些例句進行細緻的分析，從而揭示齣背後蘊含的語法規則。我特彆希望它能針對那些最容易混淆的語法概念，比如不同類型的從句、非謂語動詞的各種形式以及它們在句子中的作用、還有那些容易被忽略的冠詞和介詞的用法，都能有詳盡的講解和對比。我希望通過閱讀這本書，我不僅能記住語法規則，更能理解為什麼這麼用，從而做到舉一反三。我當時的目標是，能夠把那些讓我頭疼的語法點，通過這些生動具體的例子，徹底地“攻剋”，讓它們不再是我英語學習路上的絆腳石，而是能夠成為我得分的“利器”。

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我當時選擇這本《教材例句貫通語法考點（高中版）》，完全是因為我在做高中英語試題時，對語法部分的掌握一直不夠牢固，尤其是那些看似細微但影響很大的語法點，我常常會感到力不從心。我記得我當時最想解決的問題，就是如何將課本上的語法理論知識，真正地轉化為考試中的得分能力。我希望這本書能夠提供大量來自高中真實考試或者貼近真實考試情境的例句，並且能對這些例句中的語法現象進行深入淺齣的剖析，讓我能夠理解為什麼某個選項是正確的，而另一個選項是錯誤的。我特彆關注那些在曆年高考或模擬考試中反復齣現的語法考點，比如倒裝、強調句、以及那些容易被誤用的情態動詞等。我期望這本書能夠將這些考點通過鮮活的例句呈現齣來，並且能夠給齣清晰的辨析，讓我能夠真正做到“融會貫通”，而不是死記硬背。我的最終目標是，通過這樣一本實用性強的教材，能夠顯著提升我的語法理解能力和應用能力，在考試中能夠更加自信地應對各種語法題。

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