高中语文/图解中国学生解题方法全书

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出版者:
作者:钟山 编
出品人:
页数:398
译者:
出版时间:2010-2
价格:41.80元
装帧:
isbn号码:9787538286908
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
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具体描述

《金星教育•图解中国学生解题方法全书:高中语文》通过使用表格、思维导图,把知识、规律图表化,让知识、规律化繁为简,变抽象为直观,提高学生的学习效率。《金星教育•图解中国学生解题方法全书:高中语文》为中学生提供全面、系统的各类解题方法。解题注重过程分析,强化思维训练,既授之以鱼,又授之以“渔”。《金星教育•图解中国学生解题方法全书:高中语文》以新课标为纲总结知识规律,以提供解题方法为主进行解题指导,以中考试题为依据进行技巧点拨,资料丰富,工具性强。

穿越迷雾,直击核心:现代汉语语法精讲与应试策略 本书是为深度探究现代汉语语法结构、提升应试能力而精心编撰的深度解析与实战指南。它专注于系统梳理中国学生在学习和应用现代汉语语法过程中遇到的核心难点,并提供一套行之有效的解题思路与方法论。 --- 第一部分:现代汉语基础骨架的重塑与精讲 本部分旨在夯实学习者对现代汉语基本构成的认知深度,将抽象的语法规则具象化、可视化,彻底解决“懂规则却用不出”的困境。 第一章:语素与词汇的微观分析:探寻意义的最小单元 语素的辨析与分类: 详细区分自由语素、粘着语素,重点剖析双音节词中语素的语义边界。结合大量现代文学文本实例,辨析“词化”现象对传统语素划分的影响。 构词法的深度解析: 不仅罗列并举例并列、偏正、动宾等传统构词法,更引入词汇生成过程中的语义推理。深入探讨“套叠”、“缩略”等现代汉语特有构词路径,以及外来词的本土化适应过程。 词类的功能性界定: 超越传统“实词/虚词”的简单划分,着重探讨词类在句法结构中的“功能角色”。例如,探讨名词性成分在谓语位置上充当的非典型作用(如“他是领导”中的“领导”的谓语功能),以及副词在句法链条中的“粘合剂”作用。 第二章:句子成分的层级结构与逻辑关联 本章是语法分析的基石,旨在让学习者精准识别句子的内在逻辑层次。 主谓宾的动态识别: 针对长难句中主语、宾语的省略、倒装、兼语结构等复杂情况,提供“剥洋葱”式的拆解步骤。重点解析“是……的”结构的时间、处所、方式的强调功能对成分的异化影响。 定状补的语义负荷分析: 深入探讨定语、状语、补语的修饰关系与限制关系。特别关注限定性定语(限制范围)与描写性定语(补充特征)的区别。在状语部分,细致区分时间状语、频率状语与情态状语的语义指向。 复杂句法单位的解构: 聚焦于“兼语”、“连动”、“被动”等句式对句子核心成分的重塑作用。例如,分析“请你帮我一个忙”中“你”如何同时充当“请”的宾语和“帮”的主语,形成兼语句的独特张力。 第三章:单复句的逻辑拓展与句法连接 理解复句的标志是掌握逻辑思维的关键。 并列复句的节奏与韵律: 不仅讲解并列关系的并列、递进,还深入分析转折、选择等复句类型的内在逻辑矛盾与统一。通过分析句间关联词的精确选择,揭示作者的叙事意图。 假设、因果、条件句的精确推理: 针对考试中常出现的“假设”与“推理”混淆点,建立严格的逻辑模型。例如,区分“只要……就……”(充分条件)与“只有……才……”(必要条件)在实际语境中的语义差异,避免因关联词误判而导致解题失误。 目的、取舍与让步关系的辨析: 重点剖析目的复句(“以便”、“以防”)与因果复句在句式结构上的相似性,强调语义是区分它们的唯一标准。 --- 第二部分:应试策略与高阶应用能力训练 本部分将理论知识转化为实战技巧,直面历年考试中出现的典型题型,提供一套严谨的解题流程。 第四章:病句辨析:从错误识别到精准修改 病句修改是考察语法掌握程度的试金石。 常见语病类型的分类聚焦: 详细拆解“搭配不当”、“结构混乱”、“语序不当”、“表意不明”四大类病句的内部特征。 “动宾搭配”的语义兼容性检验: 提供一套系统化的检查流程,确保动词和宾语在意义上无冲突。例如,检查抽象名词前是否误用了具体动作的动词。 句法成分的冗余与残缺的定位: 针对成分残缺(如缺主语、缺谓语),提供“补全法”;针对成分冗余(如多余的关联词、重复的修饰语),提供“删减法”的精确操作步骤。 逻辑性错误(矛盾与重复)的识别: 重点分析语意上的自我否定和循环论证,提供“逻辑链梳理法”来快速定位矛盾点。 第五章:修辞手法的语法基础与效果分析 修辞的运用是语言艺术的体现,也是理解长难句含义的关键。 比喻、拟人、夸张的句法形态: 分析比喻句中本体和喻体的连接方式(明喻、暗喻、借喻),及其对句子主干成分的影响。 对偶、排比的结构对称性检验: 强调对仗不仅是词性对仗,更要求结构成分(如定语对定语、状语对状语)的严谨对应,这是得分的关键点。 借代、反语的语境依赖性: 阐述借代(如以“笔”代“文字工作者”)如何改变句子的实际主语,以及反语在批判性语境下的解读技巧。 第六章:语篇结构与信息筛选的高效路径 本章侧重于宏观语篇层面上的语法应用,特别是阅读理解和信息筛选中的应用。 长句的“主干提取”技术: 教授如何通过快速识别谓语动词,剔除层层嵌套的定语、状语和插入语,瞬间还原句子的核心信息,这是快速阅读的关键技术。 语篇连贯性分析: 探讨指代词、关联词、以及语篇衔接语在篇章结构中的“桥梁”作用,如何利用这些连接点来预测下文信息或回顾上文主旨。 语体风格与语法选择的关系: 分析学术语体、新闻语体、文学语体在句子长度、虚拟语气使用频率、被动语态偏好上的系统性差异,帮助学习者根据文本类型调整理解策略。 --- 总结与展望 本书摒弃了碎片化的知识点罗列,致力于构建一个完整的、可操作的现代汉语语法分析体系。通过对语法规则的深度剖析与对应试技巧的实战演练相结合,旨在帮助学习者不仅能在考试中精准得分,更能内化为长期受益的扎实语言能力。本书的目标是让每一位使用者都能自信地驾驭复杂、精妙的现代汉语结构。

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