Grade Aid Workbook with Practice Tests for Fundamentals of Psychology in Context pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Allyn & Bacon

作者:Stephen M. Kosslyn

出品人:

页数:496

译者:

出版时间:2007-1-19

价格:USD 38.60

装帧:Paperback

isbn号码:9780205543151

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 教材辅助
• 练习题
• 心理学基础
• 学习指南
• 大纲
• 心理学教材
• 辅导手册
• 心理学学习
• 测试卷

探索人类心智的奥秘：《心理学基础与应用》学习指南 内容简介： 本书旨在为初涉心理学领域的学习者提供一套全面、深入且极具实践指导意义的学习资源。它并非专注于某一特定教材的配套练习，而是构建了一个独立、广阔的心理学知识探索框架，旨在激发读者对人类行为、认知、情感和社会互动的深层思考。本书将带领读者跨越心理学的历史长河，领略从结构主义的精确分析到人本主义的个体潜能发掘，再到当代认知神经科学的尖端发现。 第一部分：心理学导论与科学基础——构建理解世界的视角 本部分将为读者奠定坚实的心理学研究基础。我们将首先探讨心理学的定义、起源及其作为一门科学的独特地位。内容涵盖了从哲学思辨到经验主义兴起的关键转折点，详细介绍如冯特（Wundt）、詹姆斯（James）等早期奠基人的核心思想。随后，我们将深入剖析心理学研究的科学方法论，包括实验设计、数据收集、统计推断的基本原则，并强调伦理考量在心理学研究中的至关重要性。读者将学会如何批判性地评估研究声明，区分科学证据与非科学信念，从而建立起严谨的科学思维习惯。 第二部分：生物学基础与感觉知觉——心智的硬件与信息输入 本部分聚焦于心智的物质基础。我们将详细解析神经系统的结构与功能，包括神经元的工作机制、神经递质在情绪和行为中的作用，以及大脑不同区域的专门化功能（如额叶、颞叶等）。重点内容包括大脑的可塑性、左右脑分工的概念辨析，以及如何理解神经科学如何为理解学习、记忆和精神疾病提供线索。 在感觉与知觉部分，本书将详尽阐述信息从外部世界进入我们心智的过程。从光线、声波等物理能量如何被转化为可感知的体验，到错觉的产生机制，我们将探讨视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的生理基础和心理加工过程。特别是，对知觉组织的原则（如格式塔心理学原理）的深入解析，将帮助读者理解我们如何构建一个连贯、有意义的外部世界图像。 第三部分：学习、记忆与认知——心智的软件与信息处理 本部分是理解人类心智运作的核心。我们将全面覆盖学习理论，从巴甫洛夫的经典条件反射到斯金纳的操作性条件反射，并探讨认知学习理论如观察学习的重要性。这些理论的应用实例将贯穿教育、行为矫正等多个领域。 记忆系统是本部分的研究重点。我们将详细区分感觉记忆、短期记忆和长期记忆的结构与功能，并探讨记忆编码、储存和提取的复杂过程。此外，本书将探讨遗忘的原因、记忆的重建性、目击者证词的可靠性，以及如何通过记忆策略提升学习效率。 认知心理学的内容将占据重要篇幅，涵盖问题解决、推理、决策制定、语言的心理学基础。我们将考察启发式思维、认知偏差（如确认偏误）如何影响我们的判断，并探讨创造性思维的本质。 第四部分：发展、人格与个体差异——从摇篮到终老 本部分将追踪个体生命周期中的心智变化与稳定特质。我们将依据皮亚杰的认知发展阶段论、埃里克森的社会心理发展阶段理论，系统梳理儿童、青少年、成年乃至老年期的认知、情感和社会适应的变化。依恋理论及其对成人关系的影响也将被深入探讨。 人格心理学部分将提供多种理论视角，包括弗洛伊德的精神动力学理论、罗杰斯的人本主义观点、以及当代特质理论（如“大五”人格模型）。本书强调个体差异的测量，将介绍智力测验（如韦氏量表）的原理与局限性，并探讨遗传与环境在塑造我们独特性格中的复杂交互作用。 第五部分：情绪、动机与健康——驱动行为的内在力量 本部分解析驱动人类行为的核心机制。动机理论（如马斯洛的需求层次理论、自我决定理论）将被用来解释我们的目标设定与坚持行为。情绪的生理基础、认知评估理论以及情绪表达的跨文化差异将得到细致考察。 健康心理学部分将连接心理学原理与实际的健康维护。内容涉及压力源的识别、压力应对策略（适应性与非适应性）、心身疾病的生物心理社会模型，以及如何通过行为改变技术促进健康习惯的养成，如戒烟、改善睡眠质量等。 第六部分：社会行为与心理障碍——人与人的互动及异常心智 社会心理学是理解群体行为的关键。我们将分析从个体到群体的社会影响过程，详细介绍从从众、服从（如米尔格拉姆实验的伦理反思）、说服技巧，到偏见、刻板印象的形成与消除。群体动力学、人际吸引与亲密关系的发展也将被纳入考察范围。 在异常心理学（或称心理健康与失调）部分，本书采用当前的诊断标准（如DSM体系的概念框架，但不局限于特定版本），系统分类和描述各类主要的心理障碍，包括焦虑障碍、心境障碍（如重度抑郁症、双相障碍）、精神分裂症谱系障碍等。我们不仅关注症状描述，更注重理解这些失调的生物学、心理学和社会文化病因模型。 最后，本书将介绍主要的心理治疗方法，包括心理动力取向、行为与认知行为疗法（CBT）、人本主义疗法以及最新的整合性治疗取向，帮助读者理解专业人士如何协助个体恢复心理健康。 总结与展望： 本书结构清晰，内容详实，旨在提供一个全面且深入的心理学知识框架，为读者打下坚实的理论基础，并鼓励他们将这些知识应用于日常生活中的人际关系、学习效率以及自我理解之中。学习心理学不仅是掌握知识，更是获得一种理解人类复杂性的新视角。

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