《管理學概論》以適應高職高專教學改革需要、充分體現高職高專教材特色作為齣發點和切入點，努力從內容和形式上有所突破或改進。在內容取捨上力求以實用性、係統性、針對性為原則，並注重知識的更新，盡可能將一些新的管理成果和我國的改革經驗引入教材，同時注重知識的實用性，選擇與學生成長及技能培養關係緊密的內容。在教材編寫方式上，編者不但注重理論的陳述和介紹，還設置瞭足夠的案例和案例分析，力求做到案例、講解與思考的有機結閤，充分地調動學生積極思考，培養學生的管理意識及思維能力，便於學生全麵建立管理學的基本知識體係，係統掌握管理學的基本理論和方法。
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