(2013)星火英语

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出版者:吉林出版集团有限责任公司
作者:马德高
出品人:
页数:468
译者:
出版时间:2013-4
价格:16.80元
装帧:
isbn号码:9787546325194
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 小学英语
  • 星火英语
  • 教材
  • 2013版
  • 英语辅导
  • 英语教材
  • 基础英语
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  • 课本
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具体描述

《星火英语•最新大学英语词汇必背:4级(2013)》收录了《普通高中英语课程标准》规定的全部词汇和最新《大学英语课程教学要求》(以下简称《课程要求》)中的全部四级词汇。既适合高三学生考前突击复习,也适合高一、高二学生的日常学习与检索。是一本可以陪伴大家走完高中全程的英语词汇辅导书。

好的,以下是针对一本不包含《(2013)星火英语》内容的图书的详细简介: --- 《环球历史的轨迹:从古代文明到现代思潮》 作者: [此处可填入虚构的作者名,例如:李文远,或留空] ISBN: [此处可填入虚构的ISBN] 装帧: 精装 / 函套 / 16开 页码: 约 1800 页(全三卷) 出版日期: [请填入一个不同于2013年的日期,例如:2023年秋季] 定价: 880.00 元(全套) --- 内容简介: 一部跨越数千年、贯穿五大洲的史诗性著作,旨在为读者构建一个宏大而精微的全球历史图景。 《环球历史的轨迹》并非对既有史料的简单罗列,而是一次深刻的、以文明互动为核心的叙事重构。它摒弃了传统的单一民族或地域中心论视角,力求展现人类文明在时间长河中如何相互影响、交织碰撞,共同塑造了我们今日所处的复杂世界。 本书以“轨迹”为核心概念,将历史的发展视为一系列相互连接的线索,探讨了地理环境、技术革新、思想变迁如何驱动着人类社会迈向下一个阶段。全书共分三卷,内容详实,论证严谨,适合历史爱好者、专业研究者以及对世界格局有深度探求的读者研读。 --- 第一卷:文明的黎明与轴心时代的奠基 (约公元前 4000 年 – 公元 500 年) 本卷聚焦于人类社会从部落向复杂国家形态演变的初期阶段,重点剖析了早期文明诞生的普遍性规律与区域独特性。 核心章节关注点: 1. 河流的馈赠与国家的诞生: 深入比较了美索不达米亚(苏美尔、巴比伦)、尼罗河流域(古埃及)、印度河流域(哈拉帕文明)以及黄河长江流域的早期治理结构、灌溉技术及其对社会等级制度的影响。不着重于语言学习,而侧重于法律和官僚体系的雏形。 2. 青铜与铁器的扩散: 探讨了冶金技术的传播网络,如何重塑了战争形态、贸易路线以及阶级结构。特别是对赫梯帝国在铁器技术上的早期尝试进行了详尽的分析。 3. 轴心时代的思想革命: 本章为全卷的重点之一,系统梳理了公元前 8 世纪至公元前 3 世纪在不同地域爆发的思想浪潮——从古希腊的哲学思辨(苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的城邦背景)、印度的吠陀与佛教的兴起、中国春秋战国时期的“百家争鸣”(儒家、道家、法家思想对政治形态的塑造),到波斯帝国的“善恶二元论”——探究这些思想如何为后世的伦理与政治框架奠定了基础。 4. 帝国的整合与扩张: 详细分析了亚历山大大帝的征服及其带来的希腊化影响(Hellenism),与同期秦汉帝国对广阔疆域的行政整合策略进行对比。重点在于探讨大型帝国如何通过基础设施(如罗马大道、秦朝驰道)和标准化度量衡来维持统治,而非侧重于任何特定语言的学习方法。 5. 跨大陆的初步连接: 简要概述了丝绸之路早期的雏形,及其在商品交换背后所承载的文化信息流动。 --- 第二卷:中世纪的转型与全球连接的加速 (约公元 500 年 – 1500 年) 本卷关注西罗马帝国衰亡后,世界各地出现的权力真空、宗教的重塑以及新的跨区域商业体系的形成。本卷强调技术与知识的转移。 核心章节关注点: 1. 后古典时代的权力结构: 剖析了拜占庭帝国的法律继承、伊斯兰黄金时代的科学与文化繁荣(重点关注代数、医学和天文学的进展),以及欧洲封建制度的形成过程。关于阿拉伯世界的叙述,着重于其对古希腊文献的保存与再发展,而非阿拉伯语的语法或词汇掌握。 2. 东亚的成熟与影响: 详细考察了唐宋时期中国在科技(活字印刷术、指南针、火药的军事应用)和经济(宋代的纸币系统、城市化水平)上的领先地位,以及这些技术如何通过贸易路线向外输出。 3. 草原民族的冲击与重塑: 深入分析了突厥化进程和蒙古帝国的建立,阐释了蒙古西征对欧亚大陆政治地图的永久性改变,以及其在信息、瘟疫(黑死病)和商品传输方面的“连接器”作用。 4. 非洲与美洲的独立发展: 独立章节论述了西非的马里帝国(如廷巴克图的学术中心)和中美洲的玛雅文明、印加帝国的社会组织、农业技术(如玉米的推广)及其独特的历法系统。这些内容完全脱离了欧洲语言的学习范畴。 5. 知识的汇集与地理知识的扩展: 讨论了十字军东征、伊本·白图泰和马可·波罗的游记如何拓宽了中世纪知识分子对外部世界的认知,为后来的地理大发现提供了信息基础。 --- 第三卷:现代世界的构建与全球化的冲突 (约公元 1500 年 – 2000 年) 本卷分析了技术、经济和意识形态的剧烈变革,如何将世界推向现代,并最终形成我们今日所见的国际秩序。 核心章节关注点: 1. 文艺复兴、宗教改革与科学革命: 探讨了哥白尼、伽利略等人的发现如何挑战了既有的宇宙观,以及马丁·路德的改革如何引发了欧洲长期的政治和宗教冲突。分析重心在于思想解放对社会结构的冲击。 2. 大航海时代与“哥伦布交换”: 详细描述了欧洲国家跨洋航行的动机、技术(如更精确的航海仪器),以及由此引发的全球生物、物种和疾病的交换网络,及其对美洲原住民社会造成的毁灭性影响。 3. 启蒙运动与革命浪潮: 分析了洛克、卢梭等人的政治哲学思想,以及这些思想如何直接催生了美国独立战争和法国大革命,奠定了现代民族国家和人权观念的理论基础。 4. 工业革命与全球权力转移: 考察了蒸汽机、工厂制度在英国的诞生,及其对能源使用、城市化进程和阶级矛盾的影响。重点分析了工业化如何导致西方列强在全球范围内推行殖民扩张,并建立起以资本和技术为核心的经济体系。 5. 两次世界大战与冷战格局: 概述了全球冲突的根源,从民族主义的极端化到意识形态的对抗(资本主义与社会主义)。对两次世界大战的起因、进程和对国际法体系的重塑进行了客观描述,并分析了雅尔塔体系的建立与解体。 6. 全球化与信息时代的开启: 考察了二战后非殖民化的浪潮、联合国的成立,以及20世纪后半叶信息技术(计算机、互联网的早期发展)对全球经济一体化和文化交流的影响,直至21世纪初期的初步态势。 --- 本书特色: 本书最大的特点在于其非线性叙事结构与跨区域的平行比较。作者巧妙地在不同文明的发展节点上设置“锚点”,使得读者能够清晰地看到,在古希腊哲学家思考“正义”之时,中国在进行何种规模的工程建设;当欧洲开始大航海时,奥斯曼帝国在知识保护方面扮演了何种角色。本书通过宏大的视角,摒弃了对特定学科(如语言学习)的钻研,专注于人类共同的命运、冲突、创新与连接,是一部理解“我们如何成为我们”的权威参考书。 适用读者: 历史学、社会学、国际关系学专业学生及教师;对宏观世界史有强烈求知欲的普通读者;需要建立全球化视野的企业管理者和决策者。 ---

作者简介

目录信息

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