郜元宝讲鲁迅

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出版者:安徽教育出版社
作者:郜元宝
出品人:
页数:269
译者:
出版时间:2010年5月
价格:32.00元
装帧:平装
isbn号码:9787533654658
丛书系列:
图书标签:
  • 鲁迅
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具体描述

《鲁迅六讲》增订本(北大出版社2007)自序说,上海三联版《六讲》1999年客居韩国所撰,系“寂寞之书”;嗣后七年集腋成裘为增订本,长篇大论,刻意求深,属“笨重之作”。此处十篇(组)文章,或参编教材之部分章节,或与人论战之游戏笔墨,或讲座底稿之笔削润色,两年得二十万字,不敢自嘻高产,惟常在流寓,检书不易,作文演说,每靠记忆,重加校阅,格式难一,偏离“规范”已远,暗合“二周”反多,该称“驳杂之文”欤?

《白话文学的启蒙与民族精神的重塑:民国时期文学思潮研究》 导言:时代洪流中的个体与呐喊 二十世纪初的中国,正经历着前所未有的剧变。旧的王朝倾覆,新的思想如洪水般涌入,传统与现代的剧烈碰撞,构成了那个时代最鲜明的底色。知识分子肩负着“救亡图存”的时代使命,文学不再是风花雪月的点缀,而是投向黑暗深渊的一束强光,承载着启蒙民智、重塑民族精神的重任。本书将聚焦于民国时期(约1912年至1949年)的文学思潮演变,深入剖析其内在的逻辑、主要流派的争锋,以及文学如何成为介入社会、影响政治、塑造国民性格的强大工具。 第一部分:文学革命的序曲与白话的胜利 本书的开篇将追溯“五四”新文化运动的源头。我们不再仅仅将白话文的倡导视为一场语言形式的革新,而是将其置于整个社会文化批判的宏大背景之下。 一章:从“中学为体”到“科学与民主”的呼唤 本章将梳理晚清“西学东渐”的曲折历程,重点分析梁启超等人在维新变法失败后,如何将目光投向思想文化领域,特别是对“新民”的塑造需求,如何催生了对旧有文言文体系的深刻反思。我们将考察早期白话文学的尝试,如通俗小说在市民阶层中的流行,以及这种“半文半白”的过渡形态所暴露出的局限性。 第二章:语体的革命:一场关乎国民性的战争 白话文运动并非一蹴而就,它是一场与旧有文化势力和僵化思想进行艰苦卓绝斗争的结果。本章将详细考察胡适、钱玄同等人如何系统地论证白话文在传播新知、普及教育方面的无可替代的优势。我们不仅分析其语言学上的贡献,更深入探讨“文学革命”背后的哲学基础——对实用理性主义的推崇,以及对僵死教条的反叛。白话的胜利,标志着知识精英与广大民众在认知层面的初步接轨,为后来的大众文化和政治动员奠定了语言基础。 第二部分:现代文学的多元探索与现实主义的回响 随着白话的普及,文学创作进入了一个空前活跃的时期。作家们不再满足于形式的革新,而是将目光转向了复杂多变的社会现实。 第三章:新文学的早期流派与美学的纷争 本章将梳理“五四”时期涌现出的几大主要文学团体及其思潮。 “新月派”的唯美主义与格律的回归: 探讨其对古典诗歌形式的借鉴与现代化尝试,以及他们与主张彻底反传统的“语丝派”之间的美学张力。 “创造社”的浪漫主义激情: 分析郭沫若等人如何以强烈的个人主义和对自由的渴望,反抗传统伦理的压抑。 “语丝派”的世俗化与幽默: 考察他们如何在日常琐碎中捕捉时代气息,以及其批判锋芒的收敛与内化。 第四章:乡土的悲鸣:农民与土地的文学书写 进入民国中后期,特别是大革命失败后,文学的主题开始下沉,深入到中国最广大的底层——农民阶层。本章聚焦于乡土文学的兴起。 我们将详细分析以沈从文、萧红为代表的作家对湘西边陲、东北故土的描绘。沈从文笔下的“凤凰”,是对传统农耕文明中人性纯净状态的追寻与缅怀,是对现代工业文明侵蚀下道德失序的无声抗议。而萧红的文字则更加冷峻、直接,充满了对生存困境的直观感受。这种对“乡土经验”的书写,体现了知识分子对自身阶级依附的反思,以及对未被现代性完全污染的“中国心灵”的探寻。 第五章:都市的魅影与“人”的重构 与乡土文学的田园牧歌式想象相对,都市文学则呈现出摩登、迷茫与颓废交织的复杂图景。上海、北京等大都会成为现代性角力的主战场。 本章探讨了都市小说中对现代性别关系、消费文化和异化现象的刻画。作家们笔下的都市男女,在追求个性解放的同时,也深陷于物质的诱惑与情感的困境之中。这种对“小我”的细致入微的心理分析,标志着中国现代小说在叙事技巧和人物塑造上的成熟。我们特别分析了都市知识分子在理想与现实之间的摇摆,这种精神上的漂泊感,是那个时代知识阶层集体的心灵写照。 第三部分:文学与政治的纠缠:意识形态的塑造与抵抗 民国后期,随着国内矛盾的加剧,文学与政治的界限日益模糊,文学开始直接承担起社会动员和意识形态传播的功能。 第六章:无产阶级文学的兴起与阶级叙事的介入 本章考察了马克思主义思想在知识界的影响,以及“左联”的成立及其文学主张。无产阶级文学强调文学的阶级性和战斗性,主张深入工厂、深入底层,为工农阶级代言。我们分析了这种文学对叙事结构的重塑——从关注个体命运转向关注群体抗争,以及其在宣传和教育上的巨大效力。这一阶段的文学,是社会变革中最具锐利感的思想武器。 第七章:抗战时期的文学:民族精神的熔炉 全面抗战爆发后,文学的“救亡”主题达到了顶峰。文学不再仅仅是批判国内的弊病,而是将主要火力对准外部敌人。本章分析了战时文学的特征: 通俗化与普及化: 话剧、歌谣、短篇小说成为深入前线和后方民众的最有效载体。 英雄形象的塑造: 探讨了文学如何积极参与构建民族英雄群像,以鼓舞士气、凝聚人心。 文学的地域迁移: 考察作家群体在战火中西迁、南迁的艰难历程,以及这种流亡经验如何反哺其创作,形成了独特的“流亡文学”景观。 结语:未尽的遗产与未来的回响 本书最后总结了民国文学对中国现代文化的深远影响。它不仅确立了现代汉语的书面规范,更重要的是,它构建了一套现代公民的价值体系——对个体权利的关注、对社会不公的批判、对民族命运的担当。民国时期的文学思潮,是一部充满激情、探索、挣扎与献身的宏大史诗,其留下的文本遗产,至今仍是理解当代中国文化基因的重要钥匙。本书力求剥离后世的意识形态定论,还原那个时代知识分子在十字路口上真实而复杂的思想景观。

作者简介

郜元宝

1966年3月生于安徽铜陵,文学博士,现为复旦大学中文系教授,博士生导师。先后涉足中国现当代文学研究、现代汉语观念研究、鲁迅研究等领域,著有《拯救大地》(1994)、《在语言的地图上》(1998)、《鲁迅六讲》(2000)、《另一种权利》(2002)、《午后两点的闲谈》(2002)、《我们时代的文学教养》(2004)、《现在的工作》(2004)、《惘然集》(2004)、《在失败中自觉》(2004)、《小批判集》(2008)、《不够破碎》(2009)、《遗珠偶拾》(2010)等。

目录信息

一 从字句悟人
——怎样读鲁迅(上)
二 心中要有完整的鲁迅
——怎样读鲁迅(下)
三 鲁迅的名、字、号与笔名
1.鲁迅≠鲁迅
2.绍兴周家
3.本名:周樟寿
4.字:从“豫山”到“豫才”
5.号与法号
6.常用名:周树人
7.笔名鲁迅
8.“笔名”原是为“逃名”
9.还有157个笔名
10.当时人们如何称呼鲁迅?
11.毛泽东一言九鼎
四 鲁迅与中国现代文化
(一) 激烈反传统:鲁迅及中国现代文化的诞生
1.鲁迅一现代中国
2.从源头说起:鲁迅早期对中国传统的论述
3.“五四”时期激烈反传统言论
4.反传统是为了建设新传统
(二) 创造现代中国文化:鲁迅及其同时代人的文化理想
1.两套方案
2.标准问题
3.心态问题
(三) “人”与“我”的自觉:现代中国文化建设的核心
1.“五四”话语:两个“先生”,
2.尊重个性和精神:鲁迅的主张
3.有关翻译和创作的两个比喻
(四) 思想启蒙与文学直观:“文学主义”与鲁迅独特的创造方式
1.用文学“改变精神”
2.文学高于学术
3.文学主义:一生的立场
(五) 积极地迎上去:文学与政治的关系
(六) 国民性批判与体制建设:当前评价之分歧及其解决
1.“最要紧的是改革国民性”
2.当前评价之分歧及其解决
五 “人心必有所冯依……”——关于遗产
1.“兼容并包”?
2.章太炎的宗教观
3.周氏兄弟
4.谁为厉阶?
5.补课?
六 他的文学就是他的自传
七 几部作品
1.第一篇“译作”:《斯巴达之魂》
2.《狂人日记》中的两个“狂人”
3.《鲁迅自选集》
4.《故事新编》是怎样一本书
……
八 名言略解
九 “二周”杂文异同论
十 崇胡贬鲁
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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阅读《郜元宝讲鲁迅》,我仿佛进行了一次精神上的“考古”。郜先生的笔触,细腻而又深刻,他并没有将鲁迅先生简单地看作是一个文学符号,而是将他还原成一个有血有肉、有思想、有情感的个体。他会细致地梳理鲁迅先生在不同人生阶段所接触到的思想流派,以及这些思潮是如何影响他的创作。我尤其喜欢书中关于鲁迅先生与外国文学交流的章节。郜先生详细地介绍了鲁迅先生如何将俄国、日本、德国等国家的文学作品和思想介绍到中国,以及他如何从中汲取养分,并将其融入到自己的创作之中。这种对鲁迅先生“世界眼光”的强调,让我认识到,鲁迅先生的伟大之处,不仅仅在于他对中国现实的深刻反思,更在于他能够站在世界文学的平台上,进行独立的思考和创造。这本书,让我看到鲁迅先生的思想是开放的、多元的,并且具有跨越国界的普适性。

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阅读《郜元宝讲鲁迅》,我仿佛穿越了时空的阻隔,与鲁迅先生进行了一场跨越世纪的对话。郜先生的文字,如同一位技艺精湛的导游,他没有直接将我抛入鲁迅先生那些深奥的思想迷宫,而是循序渐进,从鲁迅先生的成长环境、文化背景入手,为我铺垫了一个扎实的基础。我特别赞赏郜先生对鲁迅先生早期经历的梳理,他详细地讲述了鲁迅先生在日本的留学生活,包括他学习医学的经历,以及后来为何选择弃医从文的重大转折。郜先生并没有简单地将这一过程描绘成一个戏剧性的转变,而是深入分析了鲁迅先生在日本所受到的各种思潮的影响,包括当时中国国内的社会状况,以及鲁迅先生内心深处对民族命运的担忧。他特别强调了鲁迅先生在感悟到“哀其不幸,怒其不争”后,所产生的深刻的危机感,以及他认为改变国民精神比救治身体更为重要的抉择。这种对鲁迅先生思想萌芽过程的细致描摹,让我对鲁迅先生的伟大之处有了更全面的认识,也让我明白,他的思想并非凭空而来,而是源于他对民族苦难的深刻体察和对改变现状的强烈渴望。

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《郜元宝讲鲁迅》这本书,给我最深刻的感受是,郜先生并非仅仅在“讲”鲁迅,而是在“激活”鲁迅。他并没有将鲁迅先生简单地塑造成一个高高在上的文学神坛人物,而是将他拉回到了我们凡人的世界,让我们看到他的优点,也看到他的不足,他的矛盾,甚至是他偶尔流露出的脆弱。郜先生在分析鲁迅先生的《呐喊》与《彷徨》时,并没有拘泥于对具体作品情节的复述,而是着重于分析鲁迅先生在创作这些作品时所处的时代背景,以及他内心深处的思想困境。他会对比鲁迅先生在不同时期,对待国民性的看法是如何演变的,是如何从最初的愤怒和批判,逐渐转向一种更深沉的悲悯和无奈。特别值得一提的是,郜先生对鲁迅先生的杂文的解读,他并没有将其视为简单的政论文章,而是将其看作是鲁迅先生思想的“活化石”,是他在时代洪流中不断思索、反刍、升华的痕迹。他会在杂文中挖掘出鲁迅先生对语言的精妙运用,对社会现象的敏锐洞察,以及他那份不屈不挠的战斗精神。这本书让我意识到,理解鲁迅先生,不能仅仅停留在他那些振聋发聩的口号上,更要深入到他文字的每一个细节,去感受他内心的波澜,去体味他思想的深邃。

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《郜元宝讲鲁迅》这本书,给我最大的感触是,郜先生不仅是一位知识渊博的学者,更是一位能够与读者进行深度心灵沟通的引导者。他并没有选择枯燥的学术理论堆砌,而是用一种非常人性化的语言,将鲁迅先生的生平、思想、作品,以及他对那个时代的观察,娓娓道来。我特别欣赏他对于鲁迅先生小说创作的分析,他会深入剖析《祝福》中祥林嫂的悲剧是如何折射出封建礼教对女性的压迫,是如何体现出中国社会底层人民的无助与绝望。郜先生的解读,并没有止步于对故事情节的复述,而是通过对人物心理的细腻描摹,以及对社会背景的深入挖掘,让读者能够真切地感受到那个时代特有的悲凉和沉重。他还会将鲁迅先生的这些作品,与他同时期的其他作家作品进行对比,从而更清晰地展现出鲁迅先生在中国现代文学史上的独特地位和贡献。这本书,让我不仅仅是了解到鲁迅先生的作品,更是走进了他内心深处的世界,感受到了他那份沉甸甸的社会责任感和对民族命运的深切关怀。

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初捧《郜元宝讲鲁迅》,脑海中便浮现出那一张张熟悉又带着几分疏离的画像。鲁迅先生,这个名字仿佛自带一种沉甸甸的时代回响,他的文字,如同手术刀般犀利,剖析着国民的劣根性,也抚慰着时代的伤痛。而郜元宝先生,我曾拜读过他的一些关于中国古代文学的论述,字里行间透露出的深厚学养和独到见解,总让我惊叹不已。因此,当得知他将视角转向这位现代文学巨匠时,我怀揣着一种既期待又略带忐忑的心情。我期待的是,郜先生能否以他惯有的严谨和洞察力,为我们揭示鲁迅先生那些不为人知的侧面,或者是在已然熟知的作品中,找到新的解读角度?我担忧的是,鲁迅先生的复杂性,他的思想深度和情感纠葛,是否能被一位以古代文学为专长的学者,以一种全然不同的方式来呈现?这本《郜元宝讲鲁迅》,在我眼中,更像是一次跨越时空的对话,一次不同学术传统之间的碰撞与融合。我迫不及待地想知道,郜先生是如何处理鲁迅先生那股“哀其不幸,怒其不争”的悲悯情怀,又是如何理解他那“横眉冷对千夫指”的斗士姿态。这本书,或许会像一座精心搭建的桥梁,连接起中国文学的两个重要时代,让我们在回顾历史的同时,也能更好地理解当下。

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《郜元宝讲鲁迅》这本书,在我的阅读体验中,最令人惊喜的是它对于鲁迅先生作品背后那些隐藏的“情感密码”的挖掘。郜先生并没有将鲁迅先生简单地定位为一个冷峻的批判者,而是深入探究了他文字中那股强烈的爱与痛。他会详细分析鲁迅先生在创作《阿Q正传》时,是如何将自己对国民劣根性的反思,融入到一个鲜活的文学形象之中,而这种反思,并非是简单的嘲讽,而是一种带着复杂情感的体谅与批判。郜先生特别指出,鲁迅先生的批判,往往是建立在对民族深切的爱之上的,他之所以“哀其不幸,怒其不争”,是因为他内心深处渴望看到民族的觉醒和进步。书中对鲁迅先生晚年杂文的解读,更是让我印象深刻。郜先生认为,在那个风雨飘摇的年代,鲁迅先生的杂文,不仅仅是战斗的武器,更是他内心情感的宣泄,是他对黑暗势力不屈的反抗,也是他对自己灵魂深处孤独与绝望的直面。这种从情感层面切入的解读,让鲁迅先生的形象变得更加立体和丰满,也让我感受到了他文字中那种穿透人心的力量。

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我特别喜欢《郜元宝讲鲁迅》中关于鲁迅先生与中国传统文化之间复杂关系的探讨。郜先生并没有将鲁迅先生简单地描绘成一位全盘否定传统的文化革命者,而是深入分析了他“批判性地继承”传统文化的过程。他会梳理鲁迅先生早年受到的国学熏陶,以及他如何在中西文化的碰撞中,逐渐形成自己独特的思想体系。书中对鲁迅先生在《狂人日记》中“我怎么会想到中国有几千年的吃人历史”这一经典段落的解读,就让我印象深刻。郜先生认为,这句话并非是对中国历史的简单否定,而是鲁迅先生在反思传统文化的过程中,所发出的对人性深处阴暗面的深刻质疑。同时,郜先生也指出,鲁迅先生在批判传统的同时,也从传统文化中汲取了丰富的营养,例如他对古代小说、戏剧的深入研究,以及他对汉画像石、碑文的痴迷,都展现了他对民族文化深厚的感情。这种对鲁迅先生“双重身份”的解读,让我对他的思想有了更立体、更深刻的认识,也让我看到了中国文化在现代转型期的复杂性。

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《郜元宝讲鲁迅》这本书,带给我的一个非常重要的启示是,理解鲁迅先生,不能仅仅局限于他作为一位文学家的身份,更要看到他作为一位思想家、一位战士的维度。郜先生在论述鲁迅先生的杂文时,着重分析了鲁迅先生是如何将文学作品作为思想的载体,是如何用犀利的笔触,揭露社会黑暗,批判国民劣根性,并呼唤民族的觉醒。他会细致地剖析鲁迅先生那些著名的“檄文”,例如《灯下漫笔》,是如何在对历史的深刻反思中,揭示出中国社会“循环论”的悲剧性,以及鲁迅先生对于“救亡图存”的迫切愿望。郜先生的解读,不仅仅是对鲁迅先生文章的字面理解,更是在探讨鲁迅先生的思想是如何在时代变迁中形成和发展的,以及他所提出的那些关于国民性改造的观点,在今天依然具有深刻的现实意义。这本书让我认识到,鲁迅先生的文字,从来都不是孤立存在的,而是与他所处的时代,与他所经历的苦难,与他对民族前途的思考,紧密相连。

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翻开《郜元宝讲鲁迅》,我脑海中首先浮现的,并非鲁迅先生作品中那些经典的批判性片段,而是他作为一位“人”的鲜活形象。郜先生的笔触,仿佛带着一种温润的光泽,他并没有一开始就 dive into 鲁迅作品的宏大叙事,而是从更贴近生活的细节入手,勾勒出鲁迅先生的日常生活,他的童年,他的求学经历,他与家人朋友的交往。我特别喜欢其中一段,描写鲁迅先生在日本留学时,是如何在枯燥的医学课堂之外,寻求精神的慰藉,如何被中国电影的放映深深触动,从而毅然决然地选择弃医从文。这一细节的处理,让我看到了鲁迅先生内心深处的挣扎与抉择,感受到了他那份沉甸甸的使命感。郜先生的叙述,并非简单的史实堆砌,他总能在关键的时刻,插入自己独到的理解和评论,比如,他会分析鲁迅先生早期的文章,是如何在西学思潮和传统文化之间寻找平衡,是如何在模仿和创新中逐渐形成自己的风格。这种细腻的分析,让我对鲁迅先生的内心世界有了更深层次的认识,也让我更加理解了他日后那些思想的根基。读这本书,我感觉就像在与一位老朋友聊天,他缓缓道来,你静静聆听,不知不觉间,便被带入那个时代的氛围,被鲁迅先生的思想所感染。

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《郜元宝讲鲁迅》这本书,给我带来的最直接的感受,就是一种“重塑”的体验。郜先生并非仅仅在讲述鲁迅先生的生平故事,而是在“重塑”我们对鲁迅先生的认知。他没有将鲁迅先生简单地描绘成一个“横眉冷对千夫指”的战士,而是深入挖掘了他文字背后那份沉重的悲悯情怀。他会细致地分析鲁迅先生在创作《呐喊》和《彷徨》时,那种“哀其不幸,怒其不争”的复杂情感。郜先生认为,鲁迅先生的批判,并非是站在道德制高点上的训斥,而是源于他对民族深沉的爱,他对国民深切的关怀,他渴望看到民族的觉醒和进步,所以才对那些麻木不仁、沉溺于旧习的国民,抱有深深的痛惜。书中对鲁迅先生后期杂文的解读,也让我看到了他更加成熟、更加内敛的思想。郜先生指出,鲁迅先生在晚年,更加注重对个体精神的救赎,对思想解放的呼唤,以及他对未来文化发展方向的探索。这种对鲁迅先生思想的动态性、发展性的描绘,让我看到了一个更加真实、更加鲜活的鲁迅先生。

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适合一般读者阅读,研究的同行阅读的话,有点浅。

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极妙之书!

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文学与政治 理想层面的一致性 现实的二元性 文学与宗教 无神论的源起

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比鲁迅精读更像讲稿,作为入门很良心。

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适合一般读者阅读,研究的同行阅读的话,有点浅。

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