思维版图

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出版者:中信
作者:[美] 理查德·尼斯贝特
出品人:
页数:188
译者:李秀霞
出版时间:2010-5
价格:26.00元
装帧:
isbn号码:9787508619774
丛书系列:
图书标签:
  • 思维
  • 心理学
  • 中西方文化
  • 思维方法
  • 比较文化
  • 文化
  • 心理
  • 方法论
  • 思维训练
  • 认知提升
  • 逻辑思维
  • 问题解决
  • 决策能力
  • 思维模型
  • 知识体系
  • 学习方法
  • 创造力培养
  • 批判性思维
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具体描述

在《思维版图》中,尼斯贝特教授帮我们解开了这道悖论题。他为我们精心准备并生动呈现了多堂实验课,涉及工作、教育、日常生活、心理学、哲学、医学、犯罪学、玄学等多个方面。他告诉我们,思维是有疆域的,我们解不开的那道悖论题就是思维定式作怪的结果。

在当今这样一个全球化的时代,跨文化、跨领域、跨学科的理解和协作尤为重要。学习、工作和拼搏于21世纪的我们,面对日益激烈的竞争环境和全球化的进程,需要怎样的方法、想法和眼界才能跳出思维定式呢?

海外求学的你、职场中打拼的你、身为孩子父母和老师的你,以及作为企业家的你,从现在开始马上阅读这《思维版图》!它会在你们的思维里刮起一场堪比“蝴蝶效应”的风暴,助你打破迷思,使学习、工作和生活事半功倍。海外求学的中国学子们如何才能写出得“A”的主修课论文?跨国公司打拼的你如何才能拿出让外方老总满意的方案?帮孩子咿呀学语的你如何才能让孩子学动词和学名词一样快?教导学生的你如何才能让学生的几何成绩和数学成绩一样优秀?……

我们常常会被这些问题困扰,也付诸努力去解决,但往往事倍功半。

作者简介

理查德·尼斯贝特:在耶鲁大学和密歇根大学教授心理学,担任西奥多·M·纽科姆教授。他曾经获得美国心理学会杰出科学贡献奖、美国心理学界威廉·詹姆斯会员奖和古根海姆奖学金。2002年,他成为第一位当选美国科学院院士的社会科学家。

目录信息

中文版序 寂静的与躁动的
前言
1.为什么我们不善于表达自己?
为什么是古希腊人创办了奥运会?
单声部音乐为何产生于中国?
“飞矢不动”和“塞翁失马”的故事
科学家与风水师
2.思维是有疆域的!
中国人务农,希腊人狩猎
这个动物是长颈鹿还是麒麟?
“思维差异”是实实在在存在的!
3.为什么我们得不了诺贝尔奖?
西方人是专才,东方人更可能成为杂家!
是直截了当还是弦外有音?
西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎?
“各抒己见”好还是“求同存异”更佳?
4.为什么我们会在工作上依赖他人?
西方人见“木”,东方人见“森”
水下试验中,你看到的是“鱼”还是“池塘”?
独立工作和团队协作,哪种业绩更好?
世界是静止的,还是变化的?
5.“人性本恶”还是“近墨者黑”?
5:0获胜的足球赛,是守门员表现好还是对手实力太弱?
吉姆会把钱借给那个学生吗?
“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”?
谁更容易犯“事后诸葛”的错误?
6.世界是“懒惰的名词”还是“勤劳的动词”构成的?
鸡、牛和草,哪两个是一类的?
西方婴儿学名词更快,东方婴儿学动词更快
数学成绩差的孩子,能成为数学家吗?
是语言的作用吗?
7.为什么我们无法判断对错?
企鹅是鸟吗?
谁对谁错?
你是双重性格吗?
8.思维方法不能放诸四海而皆准,我们该怎么办?
想法和看法不一样,有关系吗?
人们应该如何思考?
对不同特点的孩子如何因材施教?
结束语
“历史的终结”还是“文明的冲突”
西方化:人人都穿牛仔裤,看美国大片
分歧会继续:国际冲突在加剧
世界大融合:中国菜的配料里也有奶酪的成分?
致谢
· · · · · · (收起)

读后感

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1.人们可以通过特定目标的培训来改变自己的思维习惯,以及行为。 2.不同群体特有的思维过程存在很大差异。 3.思维过程与对世界本质的信念是一致的,人们通过思维过程形成对世界的感知。 4.使用不同的工具可以使人们产生不同的理解。 5.人们的思维方式是自我增强、自我平衡的体...  

评分

奶牛,公鸡,嫩草 如果把这三个分为两类,你要怎么分? 为什么西方人善于分类,长于逻辑,而东方人完成了易经?这个世界到底是一条直线还是一个圆圈? 我们应该简单还是高深?如果只有短短的几十年 就这样吧,这就是世界  

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章节的标题是问题的形式,但是内容却并没有给出答案,甚至毫无联系 比如“为什么我们拿不到诺贝尔奖”这一章,我没有看出任何跟诺奖有关的信息。 但是,这都无所谓,标题什么只是形式而已,作者的观点还是很值得一看的。建议认真看下前三章,后面几章的结论你自己就可以推断出...  

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这本书是我大学一个课程的教科书,书浅显易懂用哲学的方式阐述了理论的来源,用例证或者说用实验证明了自己的观点,很让人信服。从希腊发源的西方思维与中国发源的亚洲思维的差异被很好地论证。 但是当我看了书中的两个实验过后对于它的取样产生了质疑,两次样本一次的样本中有...  

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这本书我是看了标题就买了,我以为是《思维导图》类跟风书,我看书有个习惯,关注某类话题时,不论好坏,这个方向的书全部卖下,自己去读,好的就消化,不好的就跳过,或者反驳下自己看不惯的观点,反过来检查下自己消化下去的观点有没有形成逻辑上的说服力。 但这本书不是讲...  

用户评价

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再版的

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打开书略有失望。不太喜欢作者的某些观点,有些一叶障目,以偏概全。

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作为讲思维差异的书,还是比较系统的||学心理的一个好处是别人觉得很新鲜很惊讶的事情,你总是觉得“哦,我懂一点”||书中出现很多熟悉的老师,很亲切。

评分

书后面写着归类到。。。励志= =

评分

打开书略有失望。不太喜欢作者的某些观点,有些一叶障目,以偏概全。

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