剑桥标准英语教程4A(练习册)

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页数:49
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出版时间:2010-3
价格:10.00元
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isbn号码:9787561926772
丛书系列:
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  • 剑桥英语
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具体描述

《新东方•剑桥标准英语教程4A(练习册)》是一本具有突破性和革新意义的专业英语教程,为美式英语的教授与学习提供了前所未有的全新方法。本系列教程以庞大的剑桥国际语料库为基石,根据英语的实际应用构建了一套教学大纲。此套教程引入了独特的“会话管理”策略,更加注重词汇教授及词汇学习的策略,并提出了“以学习者为中心、个性化互动教学”的全新教学理念。

本系列教程课程设置前后关联呼应,教学方式简单明晰,内容新颖、话题时尚,教学素材丰富、多样,囊括了视、听、说、网络互动等多种形式。教师用书以教师日常教学需求为出发点,设计出最贴近教学细节、富于创新的教学方案。整套教程易教易学,适用面广,为高校教学和社会培训的最佳美语教学解决方案。

好的,这是一本关于英语学习的图书简介,聚焦于语法、词汇和实际应用,与您提到的《剑桥标准英语教程4A(练习册)》的特定内容无关。 --- 《英语精进:基础语法、核心词汇与跨文化交流实战》 导言:构建坚实的英语基石 在全球化的浪潮中,掌握一门有效的交流工具已成为现代生活、学术探索乃至职业发展的核心竞争力。本书《英语精进:基础语法、核心词汇与跨文化交流实战》并非旨在提供一套结构化的初级课程,而是为那些已经具备一定英语基础,渴望系统性梳理知识体系、填补学习空白,并显著提升实际应用能力的学习者而设计。我们深知,有效的语言习得是一个多维度、系统性的工程,需要精准的语法结构为骨架,丰富且实用的词汇为血肉,以及在真实语境中灵活运用知识的能力为灵魂。本书正是围绕这三大支柱构建而成,旨在帮助学习者从“知道”向“能用”迈进。 第一部分:语法脉络的深度梳理与精确运用 本部分专注于英语语法体系的内在逻辑和细微差别。我们摒弃了对基础概念的冗长重复,转而深入探讨那些常常使学习者感到困惑的高级结构和语境依赖性规则。 时态的精妙辨析: 探讨现在完成进行时、过去完成时等复合时态在不同情景下的精确表达功能。例如,如何区分“I have lived here for ten years”与“I have been living here for ten years”在强调持续性或状态完成度上的微妙差异。我们提供大量的对比案例,解析不同时态组合如何构建复杂的叙事时间线。 从句结构的高阶驾驭: 重点解析非限定性定语从句、名词性从句的复杂嵌入,以及状语从句中的省略形式。我们将详细剖析如何使用关系副词(如 where, when, why)来优化句子流畅性,并教授如何通过重组句子结构来增强语气的正式性或文学色彩。 情态动词与语气的微妙传递: 情态动词(Modals)是表达推测、义务、许可和建议的灵魂。本书将情态动词置于更广阔的语境中考察,对比 should have done(事后懊悔或批评)与 might have done(过去的不确定性推测)的实际效果,并深入研究 had better 与 ought to 在不同社会情境下的适用度。 虚拟语气与假设情境: 虚拟语气,尤其是涉及混合时间线的第三条件句(Mixed Conditionals),往往是中高级学习者的难点。本章通过对“现实”、“过去假设”与“当前结果”的交叉分析,提供了一套清晰的思维导图,帮助学习者在复杂的假设情境中保持逻辑的严密性。 句式结构的优化与转换: 本部分教授如何从主动语态平滑过渡到被动语态,并讨论在学术写作中何时使用被动语态(例如,强调动作的承受者而非执行者)。同时,我们将介绍倒装句的使用,分析其对句子强调重心的影响,例如,通过 Not only... but also 或 Seldom 等否定副词引发的完全倒装,如何提升书面表达的力量感。 第二部分:核心词汇的深度挖掘与语境关联 词汇的积累不应是孤立的列表背诵,而应是与语义场、搭配习惯(Collocations)和词源历史的深度绑定。本部分致力于将词汇学习从记忆转化为理解和内化。 高频动词与短语动词(Phrasal Verbs)的系统整合: 许多英语的细微差别是通过短语动词实现的。本书将功能相近的核心动词(如 put, take, look, get)进行归类,系统梳理其与不同介词或副词组合后产生的全新含义。例如,对比 put off (推迟) 与 put up with (忍受) 的结构差异和语义分野。我们强调学习在不同情境下最自然、最地道的搭配。 词义辨析与近义词的精确选择: 英语中存在大量看似相似但实际用法大相径庭的词汇对。例如,'imply' (暗示) 与 'infer' (推断) 的主语指向差异;'unique' (独特的) 与 'rare' (稀有的) 在频率和本质上的区别。本章通过大量的“误用示范”和“正确定位”来固化学习者的判断力。 学术与专业词汇的语境锚定: 针对希望提升学术阅读和写作能力的学习者,本书引入了一系列在研究论文、正式报告中高频出现的词汇和短语(如 substantiate, delineate, plethora, conversely)。我们不仅解释其定义,更重要的是提供其在特定语境下的使用范例,确保学习者能够准确地“投射”到正式语体中。 词缀、词根与词源学启发: 理解词根词缀如同掌握了打开词汇宝库的钥匙。本部分系统梳理了常见的前缀(如 anti-, pre-, hyper-)和后缀(如 -logy, -ism, -able),教授学习者如何通过词源信息快速推断生词的可能含义,极大地提升词汇的扩展效率。 第三部分:跨文化交流与语篇连贯性 语言的最终目的是有效交流。本部分将焦点从个体句子的正确性转向篇章的连贯性、语体的适应性以及交流中的文化敏感性。 篇章连贯的逻辑连接词(Discourse Markers): 优秀的表达者懂得如何引导听众或读者。本书详细梳理了用于表示递进、转折、因果、举例和总结的各类连接词,并强调其在口语和书面语中的适用性差异。例如,在口语中,Well, so, you know 扮演的角色与书面语中 Moreover, Consequently 的作用截然不同。 语体风格的灵活切换: 学习者需要区分在朋友间闲聊、撰写电子邮件、还是进行正式演讲时应采用的语言风格。本书通过对比非正式语(Slang, Colloquialisms)与正式语(Formal Register)的词汇选择、句子长度和语法复杂度,训练学习者根据听众和场合实现语言风格的无缝切换。 有效的信息组织与论证结构: 无论是写一篇议论文还是进行一次商务陈述,清晰的结构是成功的关键。本章提供了一系列经典的论证框架(如 Problem-Solution, Compare-Contrast),并指导学习者如何利用有效的过渡句和总结句来确保信息流的自然和有力。 跨文化交际中的语用学考量: 语言的背后是文化。本书探讨了在英语世界中,如何使用间接表达(Indirectness)来表达拒绝或批评,以维护人际关系。通过分析不同文化背景下对“直接”与“委婉”的理解差异,帮助学习者避免因语言使用不当而引发的沟通障碍。 结语:持续的自我迭代 《英语精进:基础语法、核心词汇与跨文化交流实战》旨在成为一本工具书和参考手册,而非一次性的课程。我们鼓励学习者将本书视为一个参照系,定期回顾和检验自己在语法精度、词汇广度及语用得体性上的掌握情况。语言学习是一个持续迭代的过程,本书提供的系统框架和深度解析,将有力地支持您在未来的学习旅程中,不断自我完善,最终实现流利且富有表现力的英语运用。

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