新东方生命教育美语绘本24．人天系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:西安交大

作者:简惠碧

出品人:

页数:44

译者:

出版时间:2010-3

价格:25.00元

装帧:

isbn号码:9787560533261

丛书系列:

图书标签:

• 美语绘本
• 儿童英语
• 亲子阅读
• 绘本故事
• 新东方
• 生命教育
• 人天系列
• 英语启蒙
• 图画书
• 早期教育

《新东方生命教育美语绘本24．人天系列》内容简介 《新东方生命教育美语绘本24．人天系列》是一套旨在引导青少年读者，通过一个个引人入胜的故事，理解并践行生命教育的核心理念，同时提升英语阅读能力的美语绘本。本系列共计二十四册，每一册都围绕一个独立而又相互关联的主题展开，共同构建了一个关于生命、成长、责任、关爱与和谐的宏大叙事。 核心理念与教育目标： 本系列绘本的核心在于“生命教育”，它并非狭义的生物学意义上的生命，而是涵盖了生命存在的价值、生命的意义、生命的尊严、生命的成长以及生命与世界万物的联系。具体而言，它旨在培养读者以下几个方面的能力与品质： 自我认知与尊重： 引导读者认识自己独特的价值，接纳自己的优点与不足，建立健康的自我认同感，学会爱护自己，珍视生命。 情感认知与表达： 帮助读者理解并命名自己的情绪，学习健康地表达情感，培养同理心，理解他人的感受，学会与他人建立良好的人际关系。 责任感与担当： 通过故事中的情境，让读者体会到责任的重要性，理解个人行为对他人和环境的影响，培养勇于承担责任的品质。 关爱与分享： 鼓励读者关注他人，尤其是弱势群体，学习付出爱与关怀，懂得分享自己的资源与快乐，建立积极的社会联系。 尊重生命与自然： 引导读者认识到所有生命形式的平等与珍贵，培养对自然的敬畏之心，理解人与自然和谐共生的重要性，倡导环保意识。 积极面对挑战： 在绘本故事中，读者将看到主人公如何面对困难、挫折与失败，学习积极的心态和解决问题的策略，培养 Resilience（韧性）和勇气。 多元视角与理解： 绘本故事会涉及不同的文化背景、生活方式和价值观念，鼓励读者以开放的心态去理解和接纳差异，培养全球视野。 美语绘本的特色： 本系列绘本采用“美语绘本”的形式，这不仅意味着故事语言为英语，更强调了绘本在语言学习与情感教育上的双重作用。 地道的美语表达： 绘本中的语言力求地道、生动，贴近儿童的认知习惯和生活场景。通过阅读，读者可以自然而然地接触到丰富的词汇、实用的句型和地道的表达方式，为英语听说读写打下坚实的基础。 图文并茂的艺术性： 精美的插画是绘本不可或缺的一部分。本系列绘本的插画风格多样，色彩鲜艳，形象生动，能够有效地辅助理解故事情节，激发读者的想象力，同时培养他们的审美能力。插画与文字相辅相成，共同营造出引人入胜的阅读体验。 循序渐进的学习设计： 针对不同年龄段或英语水平的读者，绘本在语言难度和主题深度上可能有所区分，力求做到循序渐进，让读者在轻松愉快的氛围中逐步提升英语能力。 启发式阅读设计： 绘本通常会设计一些开放性的问题或思考点，鼓励读者在阅读后进行思考、讨论，将故事中的道理与自身生活联系起来，加深理解和内化。 “人天系列”的内涵与延展： “人天系列”的名称本身就蕴含着深远的意义。“人”代表着个体生命，“天”则可以理解为更广阔的天地、自然、社会，甚至是宇宙。因此，“人天系列”旨在探讨个体生命在宏观世界中的位置、联系与责任。 “人”的探索： 这一部分可能侧重于个体的内心世界，包括情感的萌发、意志的成长、个性的塑造、梦想的追寻等，关注“人”如何认识自己、理解自己，并成为更好的自己。 “天”的关联： 这一部分则将视角扩展到个体之外，关注人与家庭、人与社会、人与自然、人与动物，乃至人与更宏大的生命议题的联系。它强调个体并非孤立存在，而是镶嵌在更为广阔的生命网络之中，并承担着相应的义务与使命。 “人天合一”的理想： “人天系列”的深层寓意可能还在于对“人天合一”这一哲学思想的浅显引入。它鼓励读者在认识个体生命价值的同时，也要理解并尊重生命整体的和谐与平衡，追求一种与自然、与社会、与万物和谐共处的生活状态。 绘本内容示例（基于系列名称与主题的推测，不代表具体绘本内容）： 虽然无法预知具体二十四册绘本的详细内容，但我们可以从“生命教育”和“人天系列”的主题出发，推测可能涉及的故事情节和人物设定： 关于自我认同与接纳： 可能有一只因为翅膀颜色与众不同而感到自卑的小鸟，在朋友的帮助下，它发现自己的独特性正是它最宝贵之处。 关于友情与分享： 可能是一个关于小兔子和小松鼠的故事，它们学会了在分享食物和玩具的过程中，体验到更大的快乐。 关于责任与承诺： 可能是一个小男孩的故事，他答应照顾一只受伤的小狗，并学会了如何负责任地履行自己的诺言。 关于关爱与同理心： 可能是一个关于小女孩的故事，她主动帮助一位年迈的邻居，并因此理解了“关爱”的真正含义。 关于尊重生命与自然： 可能是一个关于孩子们在森林里探险的故事，他们学会了如何尊重每一株植物和每一个小生命，不随意破坏环境。 关于面对困难与成长： 可能是一个关于小蚂蚁的故事，它在搬运食物的过程中，不断遇到障碍，但它永不放弃，最终克服困难。 关于人与自然和谐： 可能是一个关于某个村庄的故事，村民们学会了与森林里的动物和平共处，共同维护生态平衡。 关于生命的多样性： 可能通过描绘不同国家、不同文化背景下的孩子，展现世界的多元性，以及尊重差异的重要性。 关于生命的延续与循环： 可能通过观察植物的生长、种子的萌发，或者动物的繁衍，让读者初步理解生命的周期性。 适用读者群体： 《新东方生命教育美语绘本24．人天系列》的理想读者群体是学龄前儿童到小学低年级的青少年。对于具备一定英语基础的读者，本系列绘本是绝佳的进阶读物；而对于初次接触英语绘本的读者，则可以在家长或老师的引导下，在学习英语的同时，潜移默化地接受生命教育的理念。 总结： 《新东方生命教育美语绘本24．人天系列》以其独特的生命教育主题、精美的英语绘本形式、富有哲思的“人天”系列概念，旨在为青少年读者提供一个既能提升英语能力，又能滋养心灵成长的优质阅读平台。它鼓励读者从个体出发，认识生命的价值，学会关爱他人，尊重自然，最终成长为一个有责任感、有同理心、与世界和谐相处的美好生命。

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