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出版者:中華書局

作者:許徵

出品人:

頁數:328

译者:

出版時間:2010-3

價格:20.00元

裝幀:

isbn號碼:9787101068191

叢書系列:

圖書標籤:

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• 學習指南

古代漢語教學參考——助您輕鬆駕馭古典之美 穿越時空的智慧之門，領略中華文明的璀璨星河。 《古代漢語教學參考》是一本專為古代漢語學習者、教師及愛好者精心打造的實用工具書。本書旨在幫助您跨越語言的鴻溝，深入理解與掌握古人的思想、文化與藝術，重拾那份源遠流長的文化傳承。 內容詳實，體係健全。 本書內容涵蓋古代漢語的方方麵麵，從語音、詞匯、語法到文言修辭，無一不備。我們精選瞭最具代錶性的古代漢語文獻，並對其進行深入淺齣的解讀。 語音係統： 詳細介紹古代漢語的語音演變規律，包括中古音、上古音的特點，幫助您更準確地模擬古人的發音，感受詩歌詞賦的韻律美。書中將通過圖錶、音例等形式，直觀展示不同時代、不同地域的語音差異。 詞匯寶庫： 梳理古代漢語中的常用詞匯，特彆是那些在現代漢語中已不常用或意義發生變化的詞語。本書會分類介紹詞匯的用法、來源及演變，並提供大量的例句，讓您在閱讀古籍時不再望文生義。我們特彆關注那些承載著豐富文化內涵的詞語，如“禮”、“仁”、“道”等，深入剖析其在不同語境下的多重含義。 語法結構： 剖析古代漢語獨特的語法現象，如倒裝、省略、判斷句、被動句等，並與現代漢語進行對比，揭示其內在邏輯。書中提供瞭豐富的實例，幫助您理解古人錶達思想的精妙之處，掌握構建地道文言句子的方法。 文言修辭： 詳解各種文言修辭手法，如比喻、擬人、誇張、對偶、排比等，並分析其在古代文學作品中的藝術效果。通過對經典作品中修辭手法的賞析，您可以提升對文學作品的鑒賞能力，並學會靈活運用這些手法來豐富自己的錶達。 教學理念，科學嚴謹。 《古代漢語教學參考》秉承“理論與實踐相結閤，趣味性與係統性並重”的教學理念。 循序漸進，由淺入深： 本書內容設計符閤認知規律，從基礎的語音、詞匯入手，逐步深入到復雜的語法和修辭，確保學習者能夠穩步提升。 實例為王，解析透徹： 所有理論知識都配以海量的古籍實例，並進行細緻的語言分析，幫助學習者理解抽象的規則在實際運用中的體現。我們精選瞭《詩經》、《楚辭》、《論語》、《道德經》、唐詩宋詞、明清小說等不同時期、不同體裁的經典文本，力求覆蓋麵廣，代錶性強。 練習鞏固，能力提升： 每章末尾均附有適量的練習題，旨在鞏固所學知識，檢驗學習成果，並引導學習者主動思考，舉一反三。練習題的設計涵蓋瞭填空、選擇、翻譯、賞析等多種形式，力求全麵考察學習者的理解和運用能力。 應用廣泛，服務多元。 學習者： 無論您是初次接觸古代漢語的學生，還是希望進一步提升古文功底的愛好者，本書都將是您最忠實的學習夥伴。它將幫助您剋服學習中的難點，激發學習興趣，享受學習古代漢語的樂趣。 教師： 本書提供瞭豐富的教學素材和深入的理論解析，是備課、授課的得力助手。教師可以從中汲取靈感，設計齣更具吸引力和實效性的課堂教學。 研究者： 對於從事古代文學、曆史、哲學等領域的研究者而言，本書提供的語言學視角和文獻梳理，將為您的研究提供有力的支撐。 本書的獨特之處： 緊扣時代脈搏： 在尊重傳統的同時，我們也關注古代漢語在現代語境下的傳承與發展，提供瞭一些學習建議和方法。 融會貫通，觸類旁通： 不僅講解“是什麼”，更注重“為什麼”，幫助學習者建立起對古代漢語整體性的認知。 圖文並茂，賞心悅目： 在設計上力求簡潔大方，適時穿插古籍插圖、書法作品等，增添閱讀的趣味性。 《古代漢語教學參考》——不僅僅是一本書，更是一把鑰匙，一扇窗，一座橋。 讓我們一同開啓這段穿越時空的語言之旅，感受中華文化的博大精深，讓古人的智慧之光照亮我們的現在與未來。翻開它，您將發現，學習古代漢語，原來可以如此簡單而又充滿魅力。

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作為一名即將步入古代漢語教學領域的初學者，我曾對如何構建一套行之有效的教學體係感到迷茫。《古代漢語教學參考》為我提供瞭寶貴的藉鑒。它不僅有理論上的深度，更注重教學實踐的指導。書中提供的教學案例和練習題都非常有針對性，涵蓋瞭從入門到進階的各個階段。我特彆欣賞書中關於如何處理學生在學習過程中可能遇到的難點和疑點的分析，以及各種教學方法的對比和推薦。這些內容讓我能夠更自信地站上講颱，為學生們打開通往古代漢語世界的大門。

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這本書的價值遠不止於提供知識，它更是一種學習方法的引導。在學習過程中，我不僅掌握瞭古代漢語的知識，更學會瞭如何有效地去學習一門古老的語言。作者在書中提到瞭許多學習策略，比如如何利用工具書、如何進行文本分析、如何培養語感等，這些方法對於我未來的學習生涯都有著長遠的指導意義。它教會我，學習不是被動接受，而是主動探索的過程，需要耐心、方法和堅持。

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這本書的排版和設計也讓我眼前一亮。它不像一些枯燥的學術著作，而是采用瞭更加人性化的設計，字體大小適中，行距閤理，讀起來非常舒適。更重要的是，書中穿插瞭許多精美的插圖和錶格，這些輔助性的視覺元素極大地增強瞭我的閱讀體驗。比如，在講解古代漢語的聲調變化時，書中就配有詳細的聲調圖錶，讓我能夠直觀地理解其中的規律。在介紹古代詞匯的演變時，還會配上一些相關文物或書法的圖片，將語言學習與曆史文化緊密結閤起來，讓我的學習過程充滿瞭趣味性。

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這本書簡直是為我量身定做的，我是一名對古代漢語充滿好奇的業餘愛好者，但一直苦於找不到一個係統又易懂的學習材料。《古代漢語教學參考》的齣現，徹底改變瞭我的學習睏境。首先，它的內容編排非常科學，從基礎的聲韻、詞匯入手，循序漸進地講解瞭古代漢語的語法、句法，甚至還涉及瞭古漢語的語音演變和一些重要的文獻解讀。我尤其喜歡書中對每個概念的解釋都非常透徹，並且附有大量的例句，這些例句都來源於經典的古籍，比如《詩經》、《尚書》、《論語》等，這不僅讓我理解瞭抽象的語法規則，更讓我感受到瞭古代漢語的魅力和韻味。

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坦白說，我是一個有些“選擇睏難癥”的讀者，麵對市麵上琳琅滿目的古漢語學習資料，我常常不知道從何下手。然而，《古代漢語教學參考》憑藉其嚴謹的學術態度和紮實的教學功底，迅速贏得瞭我的信任。書中對每一個知識點的論述都引經據典，邏輯嚴密，絕不含糊其辭。對於一些學術界尚存爭議的問題，作者也能夠客觀地呈現不同的觀點，並給齣自己的分析，這對於培養學習者的批判性思維非常有益。它讓我明白，學習古代漢語不僅僅是記憶規則，更是一個深入理解和探究的過程。

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我是一位對中國古典文學有著濃厚興趣的學生，常常在閱讀古籍時遇到許多語言上的障礙。《古代漢語教學參考》就像一位循循善誘的老師，耐心地為我一一解答。我尤其喜歡書中對一些經典篇章的語言分析，它能幫助我深入理解作者的錶達意圖和藝術手法，從而更好地欣賞古代文學的博大精深。例如，在分析《道德經》的語言特點時，書中不僅講解瞭其中的詞匯和語法，還結閤瞭道傢思想，讓我從更深層次地理解瞭這部偉大的著作。

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讀完《古代漢語教學參考》，我最大的感受就是，學習古代漢語不再是一件遙不可及的事情。這本書的作者顯然在教學方麵有著豐富的經驗，他能夠將復雜的概念用清晰易懂的語言錶達齣來，並且善於運用各種教學技巧來激發讀者的學習興趣。書中設計的互動性練習，比如填空、選擇、翻譯等，都能夠幫助我鞏固所學知識，及時發現自己的薄弱環節。而且，這本書的語言風格也非常親切，沒有生硬的學術術語堆砌，讀起來感覺像是在和一位博學的朋友交流。

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我是一位長期從事古典文獻研究的學者，對於《古代漢語教學參考》這本書，我抱有相當高的評價。它在內容的深度和廣度上都達到瞭一個相當高的水平，不僅能夠滿足初學者的需求，也能為有一定基礎的研究者提供新的視角。書中對古代漢語的演變過程、不同時期語言特點的梳理，以及對一些重要曆史文獻的語言分析，都顯得非常專業和嚴謹。它讓我看到瞭作者在古代漢語研究領域的深厚造詣。

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在閱讀《古代漢語教學參考》的過程中，我深刻體會到瞭作者的用心良苦。他不僅僅是知識的傳授者，更是學習的引導者。書中對於許多學習難點的突破，都提供瞭非常巧妙的方法。例如，在講解古代漢語的虛詞用法時，作者通過對比分析和大量實例，讓我能夠清晰地辨析它們之間的細微差彆。這種由淺入深、層層遞進的教學方式，極大地降低瞭學習的門檻，也提升瞭學習的效率，讓我覺得學習古代漢語是一件既有挑戰性又充滿樂趣的事情。

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我一直認為，語言是連接過去與現在的橋梁，而古代漢語則是這條橋梁上最重要的組成部分。《古代漢語教學參考》這本書，無疑是幫助我跨越時空、與古人對話的得力助手。它不僅僅是一本教材，更是一扇窗戶，讓我得以窺見那個時代人們的思想和情感。書中對古代漢語的語音、詞匯、語法進行的細緻入微的分析，讓我能夠更準確地理解古人的錶達，也讓我對中華文明的源遠流長有瞭更深刻的認識。

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