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Lighting Their Fires

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Rafe Esquith
Penguin (Non-Classics)
2010-6-29
208
USD 15.00
Paperback
9780143117667

圖書標籤: 教育  李剛  兒童教育   


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发表于2024-10-05

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圖書描述

The New York Times bestselling author of Teach Like Your Hair's on Fire shares his proven methods for creating compassionate children

During twenty-five years of teaching at Hobart Elementary School in inner city Los Angeles, Rafe Esquith has helped thousands of children maximize their potential-and became the only teacher in history to receive the president's National Medal of Arts. In Lighting Their Fires , Esquith translates the inspiring methods from Teach Like Your Hair's on Fire for parents. Using lessons framed by a class trip to a Dodgers game, he moves inning by inning through concepts that explain how to teach children to be thoughtful and honorable people-as well as successful students-and to have fun in the process.

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著者簡介

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Esquith)是全美惟一獲得總統頒發“國傢藝術奬章”,以及四任總統召見的老師。

•••美國“總統國傢藝術奬”

•英國女王M.B.E勛章

•1992年“全美最佳師奬”

•美國著名親子雜誌《父母》“成長奬”

•美國媒體天後歐普拉“善待生命奬”

雷夫•艾斯奎斯(Rafe Espuith),1981年畢業於加州大學洛杉磯分校,現為美國洛杉磯市霍巴特小學的五年級教師。艾斯奎斯從教20多年,獲得眾多國內外大奬,其中包括美國“總統國傢藝術奬”、1992年“全美最佳教師奬”、1997年美國著名親子雜誌《父母》雜誌年度“成長奬”、美國媒體天後歐普拉的“善待生命奬”、並獲英國女王頒發的不列顛帝國勛章(M.B.E)等。他把奬金捐給瞭所在學校和學生,並成立瞭“霍巴特莎士比亞”慈善基金。 25年來,雷夫•艾斯奎斯老師一直在霍伯特小學擔任五年級的老師,該校是美國第二大小學,高達九成的學生傢庭貧睏,且多齣自非英語係的移民傢庭。可是,就是在這樣惡劣的環境下,雷夫老師創造瞭轟動全美的教育奇跡,被《紐約時報》尊稱為 “天纔與聖徒”。在第56號教室裏,雷夫老師獨創的閱讀、數學等基礎課程深受孩子們喜歡,他們如著迷般每天提前2小時到校,放學後數小時內仍不願離去。學生不僅能在全國標準化測試中取得高居全美標準化測試前5%的好成績,而且雷夫還依據“道德發展六階段”理論引導學生的人格成長,他所提倡的“有自己的行為準則並奉行不悖”甚至與儒傢思想所提倡的“慎獨”不謀而閤。在這種引導下,孩子們的品行發生瞭令人驚異的變化,個個謙遜有禮、誠實善良的,收獲瞭受用一生的財富——高尚的人格和堅韌的信念,長大後他們紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等美國的常春藤名校就讀,一時間成為美國教育界的佳話。


圖書目錄


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Be nice, Work hard。这是第56号教室的班训,也是雷夫老师在25年教学生涯中不断践行并启迪激励学生们的金玉良言。 雷夫老师说:“我要学生诚实、友善、勤奋努力,那意味这我要先做到学生眼中最诚实、友善、勤奋努力的人,而且必须长此以往,无怨无悔。”他以身作...  

評分

美国教师雷夫,以带领孩子观看一场棒球比赛为线索,写就了一本神奇而又精彩的书,这就是《第56号教室的奇迹2》。这本书,不仅谈到了诸如“准备、专注、选择、态度、谦虚”等一系列教育的核心问题,而且还用丰富的事例及影片、书籍等资料,为读者提供了可行的解决之道。 为什...  

評分

看过《第56号教室的奇迹1》的余温尚在,再次延续阅读这本2,趣味性更强一些,用一场比赛贯穿始终,在娱悦中我们发现了56号教室中孩子们的与众不同,更在这种轻松中通过雷夫老师的解读让这场比赛变得严肃而深刻,此外,针对性也开始变得突出,上一本比较泛泛,这本则赋予了...

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Be nice, Work hard。这是第56号教室的班训,也是雷夫老师在25年教学生涯中不断践行并启迪激励学生们的金玉良言。 雷夫老师说:“我要学生诚实、友善、勤奋努力,那意味这我要先做到学生眼中最诚实、友善、勤奋努力的人,而且必须长此以往,无怨无悔。”他以身作...  

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我们总说要把孩子培养成成功的人,作为老师,有时提的目标是把孩子培养成好人。可是无论是成功还是好都是个太宽泛的形容词,看了这本书我觉得首先要先把孩子培养成一个善良的人。 说的总是没有做的更有影响力,雷夫他几十年做着这样的事,获得大家的认可是多么不容易的坚持...  

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