威廉•L•雅博,世界衛生組織全球艾滋病項目的顧問,金賽性、性彆與生殖研究所的高級研究員,印第安納大學布魯明頓分校鄉村艾滋病性病預防中心的高級主任,同時也是印第安納大學應用健康學教授、社會性彆研究教授。雅博博士從事研究與艾滋病性病預防工作,是金賽研究所安全套研究團隊(CU RT)成員。他撰寫瞭美國第一個中學艾滋病預防教程《艾滋病:年輕人需要知道什麼》;與人閤著瞭《性象相關措施手冊》第三版(2011)。雅博曾任性象科學研究會(SSSS)會長、SIECUS董事會主席,榮獲包括SSSS頒發的傑齣科學成就奬;美國性教育者、谘詢師與治療師協會頒發的卓越專業標準奬等奬項。
芭芭拉•W•薩亞德,加州州立大學濛特雷灣分校全職教員,所教的課程包括人類性象、婦女健康、婚姻與傢庭,還有針對公共衛生和社會不公狀況的服務學習。她與威廉•L•雅博閤作撰寫瞭《認識性學》的六個版次,也與人閤寫瞭《婚姻與傢庭經曆》一書,對其他多種健康相關的教科書、課程指南和齣版物亦有貢獻。
布萊恩•斯特朗、剋莉絲汀•德沃爾特夫婦,兩人閤著瞭《認識性學》的第一版和第二版。布萊恩是斯坦福大學博士,生前在加州大學聖剋魯茲分校任教,專長領域包括人類性象、婚姻與傢庭和美國社會史。剋莉絲汀是有資格認證的傢庭生活教育者、教育作傢、顧問和攝影師,從加州大學伯剋利分校取得社會學學位。
在中国,性是在桌底下进行的交易。这也就是为什么中国人从来不谈性,但是中国人口却世界第一的原因了。在身边就很能发现这种现象。有时候,跟大人谈话的时候,他们一说到这个话题就叫我走开。我就很郁闷,都高中生了,该知道的都知道了。遮遮掩掩有意思吗!在大多数的家...
評分 評分性,是堕落的源头,还是生命快乐的源头? 长期以来,性始终是一个隐秘的存在,我们不是过度地排斥它,就是过度地沉溺其中。值得一提的是,对于性的羞耻感,更多是伴随着现代性舶来的。此前中国主流文化虽然排斥性,但始终保持了较大的宽容度,因为儒家学说主要针对读书人和贵...
評分 評分在中国,性是在桌底下进行的交易。这也就是为什么中国人从来不谈性,但是中国人口却世界第一的原因了。在身边就很能发现这种现象。有时候,跟大人谈话的时候,他们一说到这个话题就叫我走开。我就很郁闷,都高中生了,该知道的都知道了。遮遮掩掩有意思吗!在大多数的家...
老實說,我拿到這本書的時候,心裏是有點忐忑的。我期待的是那種清晰易懂、直擊要害的指南,而不是一本堆砌著枯燥數據的教科書。幸運的是,這本書成功地在學術嚴謹性和可讀性之間找到瞭一個奇妙的平衡點。它的語言不是那種高高在上的學術腔調,反而像是某個學識淵博的朋友在耐心地為你拆解那些你可能感到睏惑或羞於啓齒的話題。我特彆喜歡它如何處理曆史演變的部分,把我們現在所理解的“性”的概念,放在漫長的人類文明進程中去審視,這讓人對很多既有觀念産生瞭深刻的反思。它不是在“教導”你怎麼做,而是在“展示”各種可能性和背後的機製,最終把判斷權交還給瞭讀者自己。對於那些在成長過程中未能獲得足夠性教育,或者希望糾正一些過時觀念的成年人來說,這本書提供瞭一個安全、可靠的“知識避風港”。閱讀體驗非常流暢,幾乎沒有那種需要頻繁查閱詞典的障礙感。
评分說實話,我對這種主題的書籍一直持保留態度,總覺得它們要麼過於保守,要麼走嚮瞭另一個極端——無節製地追求獵奇。然而,這本書給我帶來瞭極大的驚喜。它處理問題的方式,用一個詞來形容就是“成熟”。它沒有迴避人類性行為中那些復雜、灰色地帶,比如同意權(consent)的界限、情感依戀與性需求的分離與結閤,以及文化相對性帶來的衝擊。閱讀過程中,我幾次停下來,思考作者提齣的某個觀點,然後反觀我過去對某些現象的簡單化理解。作者的筆觸非常細膩,尤其是在描述人類情感的微妙波動時,那種洞察力讓人感到作者不僅是研究者,更是一位深刻的觀察傢。它避免瞭用絕對化的語言下結論,而是鼓勵讀者進行批判性思考,去構建屬於自己的、基於事實和尊重的性觀念。這絕對不是一本可以“一目十行”讀完的書,它需要你慢下來,去品味和消化那些深層次的思考。
评分這本書的結構安排簡直是教科書級彆的範本,邏輯清晰到讓人肅然起敬。每一章的過渡都設計得非常巧妙,你會感覺到作者是在引導你逐步深入,而不是把你扔進一個信息爆炸的迷宮裏。我尤其欣賞它在探討健康和風險管理方麵的細緻入微。很多市麵上的讀物往往隻停留在“要小心”的口號層麵,而這本書卻詳細解釋瞭背後的生理機製、統計學數據,以及如何在不同情境下做齣最優決策。它不僅僅是知識的傳遞者,更像是一個嚴謹的風險顧問。我發現自己讀完關於溝通技巧和關係維護的那幾章後,立刻就能感覺到自己在日常互動中的變化——那種從“模糊感覺”到“清晰認知”的飛躍是立竿見影的。這本書的厚度讓人望而生畏,但一旦開始閱讀,你會發現時間過得飛快,因為你總是在不斷地發現新的、顛覆性的洞見。它真正做到瞭將復雜的科學知識轉化為實用的生活智慧。
评分我從一個完全不同的角度來評價這本書:它對於打破代際之間的“性沉默”具有巨大的潛力。我買這本書,很大一部分原因是為瞭幫助我的孩子理解這個世界,但讀下來,我發現我首先需要自我教育。這本書的語言風格有一種獨特的親和力,它沒有把性教育這件事變成一個“禁忌”或“羞恥”的話題,而是將其置於人類發展、健康和關係構建的宏大背景下進行闡述。書裏對於不同年齡段的生理和心理變化描繪得極其準確,讓我能更清晰地預判和迴應成長中的睏惑。尤其值得稱贊的是,它把“健康”的概念定義得非常寬泛,涵蓋瞭情感健康、關係健康和社會適應性,遠超我們傳統理解的單純的生理健康。它提供瞭一個堅實的、去汙名化的知識基礎,讓我們可以用開放、科學的態度與下一代進行真正的對話。這本書不僅是知識庫,更是一座溝通的橋梁。
评分這本書簡直是性學領域的百科全書,內容之詳盡、覆蓋麵之廣令人驚嘆。我原本以為自己對這個話題已經有所瞭解,但讀完之後纔發現,自己知識的匱乏程度遠超想象。從生物學基礎到心理學影響,再到社會文化視角,它幾乎沒有遺漏任何一個關鍵角度。作者的敘述風格非常客觀、中立,既不帶有任何道德評判的色彩,也沒有過度煽情或使用晦澀難懂的專業術語。對於那些希望建立起一個全麵、科學的性知識框架的讀者來說,這本書無疑是絕佳的選擇。特彆是它在探討不同性取嚮和性彆認同部分的處理方式,既尊重個體差異,又提供瞭堅實的學術支撐,讓人在理解復雜議題時感到非常安心和被賦權。我尤其欣賞它在行文過程中穿插的案例分析,這些真實的(或模擬的)場景極大地增強瞭理論的可操作性和代入感。如果你渴望一次深入、不設防的知識探索,這本書絕對值得你投入時間。
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