具体描述
《网络环境下图书情报学科与实践的发展趋势》系国家社科基金2005年立项的重点项目的最终研究成果。课题组在历时3年多的研究过程中，通过大量的文献调研、数据调研及深入分析.研究了网络环境下图书馆学情报学学科及其实践的快速而巨大的变化.对国内外图书馆学情报学学科及其实践的发展、图书馆功能与结构的演化、网络及网络信息资源的；中击、用户知识消费行为的改变、图书馆学教育的变革，以及知识管理及服务等重要内容进行了深入分析.从而探寻学科发展变化的内在原因，深入剖析图书馆学情报学的未来发展趋势，对图书馆学情报学及其实践在当代中国经济社会发展过程中的作用变化给予科学定位，并针对学科的这些变化提出了相应的对策和建议。
《信息时代的知识导航：图书情报学科与实践的演进轨迹》 本书深入剖析了在飞速发展的网络环境下，图书情报学科如何重塑其理论基石，并以前所未有的活力驱动着实践的创新与变革。我们不再将图书情报仅仅视为静态的文献载体管理，而是将其定义为动态的知识生产、组织、传播与利用的智慧生态系统。 第一部分：理论重塑——驾驭信息洪流的智慧之源 在网络环境的洗礼下，图书情报学的核心理论体系正经历着深刻的重构。 知识组织与语义化： 传统的分类法和主题词表在海量非结构化、多模态信息面前显得力不从心。本书将重点探讨基于本体论、语义网技术以及人工智能（如自然语言处理、机器学习）的知识图谱构建，如何实现信息的深度理解、关联与智能检索。我们将分析如何从简单的关键词匹配，迈向理解概念间的复杂关系，从而为用户提供更精准、更具洞察力的知识发现服务。 信息行为与用户研究的深化： 用户在网络空间的信息获取、使用和生产行为模式发生了根本性变化。本书将深入研究网络用户的信息需求感知、搜索策略、信息过滤以及知识创造的心理动因，并探讨如何运用用户画像、行为分析、情感计算等方法，为用户提供个性化、情境化的信息服务。我们将考察如何在数字鸿沟背景下，保障信息公平与包容性。 信息质量与可信度评估： 虚拟信息空间的开放性和匿名性带来了信息良莠不齐的挑战。本书将审视图书情报学在信息质量控制、虚假信息识别、信誉评估模型构建方面的理论贡献，以及如何通过技术手段（如区块链、溯源技术）和人文关怀（如信息素养教育）来提升信息生态的健康度。 数字人文与计算方法： 计算方法正成为图书情报学研究的新范式。本书将介绍如何运用大数据分析、文本挖掘、社交网络分析等技术，对图书情报资源、用户行为、学科发展等进行量化研究，从而为理论创新提供实证支持，并揭示隐藏在数据背后的深刻规律。 第二部分：实践创新——重塑知识服务的未来图景 理论的革新必然引领着实践的颠覆性发展。 智能化的信息服务模式： 图书馆不再是单纯的文献借阅场所，而是转型为集知识咨询、信息素养培养、科研协作支持、文化传承与创新于一体的智慧服务中心。本书将详细阐述基于人工智能的智能问答系统、个性化推荐引擎、自动化信息组织工具，以及虚拟现实/增强现实（VR/AR）在知识传播中的应用。我们将关注如何利用这些技术，提升用户体验，实现“让信息主动找人”。 数据驱动的图书馆管理与运营： 图书馆的决策将越来越依赖于数据的支撑。本书将探讨如何通过对用户借阅数据、资源使用数据、服务反馈数据等的分析，优化资源配置、改进服务流程、预测用户需求，从而实现精细化管理和智能化运营。我们将讨论数据治理、数据安全以及数据分析能力的建设。 开放科学与数据出版的兴起： 随着开放获取（Open Access）和开放数据（Open Data）运动的深入，图书情报机构在数据管理、数据仓库建设、数据知识化服务等方面扮演着关键角色。本书将深入探讨研究数据管理计划（DMP）、机构知识库（IR）的建设与发展，以及如何将研究数据转化为可被发现、理解和复用的知识资产。 跨界融合与生态构建： 图书情报学科不再孤立存在，而是积极与计算机科学、社会学、教育学、传播学等学科进行跨界融合，构建开放、协同的知识服务生态。本书将重点介绍图书情报机构如何与学术界、产业界、政府部门等合作，共同推动知识的创新与应用，并探讨在数字内容版权、信息伦理、隐私保护等方面的挑战与应对。 本书旨在为图书情报领域的学者、研究人员、从业者以及对信息时代知识服务感兴趣的读者，提供一个全面、深入、前瞻性的视角，理解并把握图书情报学科在网络环境下发生的深刻变革与未来的发展方向。
作者简介
目录信息
致谢1序言1第一章 网络环境中的图书情报实践与学科建设1 第一节 图书馆的发展与变革1 一 藏书与人类的知识记忆2 二 图书情报实践的变革3 三 网络环境对图书情报实践及学科建设的挑战12 第二节 欧美亚信息化进程中的图书情报实践15 一 欧美亚国家信息化战略中的图书情报计划15 二 “欧洲研究区”计划中的文献信息资源保障17 三 亚洲国家的信息化战略18 四 发达国家信息化进程中图书馆地位和作用的变化18 第三节 国家信息资源建设战略与文献情报工作的机遇19 第四节 学科名称之争与图书馆学情报学的交汇21 一 名称之争21 二 图书馆学情报学的交汇24 三 基础研究与应用研究的关系25 第五节 小结27第二章 网络环境中图书馆的功能与结构变化29第三章 网络环境中的信息资源和信息消费行为74第四章 网络环境中我国图书馆和读者的变化133第五章 网络环境中图书馆学情报学教育的变化188第六章 网络时代图书馆学情报学教育变革问题透视230第七章 图书馆学情报学学科的发展趋势248第八章 结论与建议314附录1 “图书馆地位与任务变化”调查问卷343附录2 图书馆读者调查问卷345附录3 美国图书馆协会硕士专业认证的56所高校（2007）348附录4 通过ALA硕士专业论证程序的学院名称归类351附录5 国外图书情报专业硕士研究生就业职位353附录6 图书馆学、情报学硕士研究生课程分类355附录7 国外图书馆学情报学教师研究兴趣分类359附录8 国内教师研究方向学科分类表367附录9 博士论文主题时间分布373附录10 中共中央办公厅国务院办公厅关于加强信息资源开发利用工作的若干意见376附录11 关于加强信息资源开发利用工作任务分工的通知383附录12 2006～2020年国家信息化发展战略388参考文献403
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读后感
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