性格舞课程教学大纲

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出版者:
作者:
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页数:67
译者:
出版时间:1970-1
价格:20.00元
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isbn号码:9787807514480
丛书系列:
图书标签:
  • 性格色彩
  • DISC
  • 性格舞
  • 课程教学
  • 舞蹈教学
  • 性格分析
  • 行为心理学
  • 团队建设
  • 沟通技巧
  • 自我认知
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具体描述

《性格舞课程教学大纲》内容简介:舞蹈是一门最能表现人的生命情调,最直接有力地展现人的生命力的艺术。进入二十一世纪,随着人民群众生活水平、生活质量的提高,舞蹈又一次迎来其发展的黄金时代,她已成为与人们日常生活融合最为密切的艺术形式之一。

在上海市舞蹈学校即将迎来建校50周年之际,舞蹈系列校本教材的出版为广大舞蹈艺术教育者和爱好者献上了一份适时的厚礼。这是曾为国际国内培养了大批舞蹈艺术家的上海舞校优秀教师集五十年智慧结晶而撰写的系列教材,它充分结合了舞蹈教学的生理特性和心理特点,融知识性、训练性和实用性于一体,强调了舞蹈训练的规范、系统和科学性。整套系列教材图文并茂,学术性尤为突出,也有可操作性,对于从事舞蹈教学研究的专业人员和实际承担课程教学的一线教师都有重要的参考价值和借鉴作用。

性格舞课程教学大纲:绽放内在的生命力 这是一份为您精心设计的《性格舞课程教学大纲》,旨在引导您深入探索并激活每个人与生俱来的独特“性格舞步”。 我们相信,每个人并非僵化的个体,而是一个充满活力、可以不断学习和表达的生命能量体。本课程并非教授单一舞蹈技巧,而是邀请您踏上一段发掘、理解和活化自身性格特质的旅程,通过舞蹈这一最直接、最富表现力的媒介,学习如何以更加自信、自由和真实的方式与世界互动。 课程核心理念: “性格舞”是将弗洛伊德、荣格、九型人格、MBTI等心理学理论中关于人格特质的深刻洞察,转化为身体的语言和律动。我们相信,每一个性格原型都对应着一种独特的能量模式、行为倾向和情感表达方式,而这些都可以通过身体的觉察与练习得到更深层次的理解与转化。本课程的目标不是“改变”您的性格,而是帮助您“认识”并“拥抱”您的性格,学会如何运用其优势,同时转化其可能带来的局限,最终实现内在的和谐与外在的丰富表达。 课程目标: 完成本课程后,您将能够: 深度自我觉察: 识别并理解自己最核心的性格驱动力、优势以及可能存在的盲点。 身体化性格特质: 通过有针对性的舞蹈练习,将抽象的性格概念转化为具象的身体感受和动作模式。 提升情绪表达力: 学会用身体安全、有创意地表达各种情绪,从愤怒、悲伤到喜悦、平静。 增强人际沟通: 理解不同性格类型的沟通方式,并学会如何以更具同理心和有效的方式与他人建立连接。 释放内在创造力: 打破刻板印象的束缚,发现并释放自己隐藏的创造能量,为生活注入更多色彩。 培养身心整合: 促进心理与生理的和谐统一,感受身心合一带来的平静与力量。 享受自由表达: 能够在各种场合,更加自信、自然地展现真实的自我。 教学内容概览: 本课程将循序渐进地展开,涵盖理论学习、身体探索、实践演练和反思整合等多个层面。 第一模块:性格探索与身体觉察基础 单元一:认识你的“性格DNA” 简述主流性格理论(如九型人格、MBTI等)的核心概念,重点解读不同性格原型的主要特征、动力和恐惧。 引导学员识别自身最显著的性格倾向,初步理解自己的“性格地图”。 单元二:身体的语言——感知内在的律动 学习基础的身体觉察技巧:呼吸、重心、空间感、节奏感。 通过简单的冥想和身体扫描,连接身体的内在感受,觉察身体的僵硬或流动之处。 初步练习“倾听身体的声音”,理解身体传递的信息。 第二模块:解锁性格能量——驱动力与动作模式 单元三:核心驱动力的身体化 针对不同性格原型(如完美主义者的严谨、助人者的温暖、享乐者的热情等),设计相应的身体练习。 探索如何通过特定的姿态、重心转移、肢体幅度和速度来表达这些驱动力。 例如:如何用身体展现“冒险家”的冲动,或“思考者”的内省。 单元四:性格的“动作标签” 识别不同性格倾向的典型身体模式(例如,某些性格可能表现为收缩、局促,而另一些则可能表现为舒展、开放)。 通过模仿、放大和变形这些模式,帮助学员认识到自身习惯性的身体姿态,并开始有意识地调整。 第三模块:性格的转化与整合——流动与表达 单元五:情绪的身体释放 学习如何通过舞蹈动作安全地处理和表达被压抑的情绪。 针对愤怒、恐惧、悲伤、喜悦等情绪,设计具有宣泄性、疗愈性和整合性的舞蹈练习。 例如:如何通过有控制的爆发力来释放愤怒,或通过轻柔的伸展来安抚内心的焦虑。 单元六:性格的“对话”与互动 模拟不同性格类型之间的互动场景,通过二人或小组舞蹈练习,体验和理解不同性格如何相互影响。 学习如何在舞蹈中“回应”他人的动作,建立更流畅、更有意义的连接。 探索如何在舞蹈中找到自己的空间,同时尊重他人的空间。 单元七:创造性的性格表达 鼓励学员将所学到的性格特质、身体技巧和情绪表达方式自由组合,进行即兴创作。 设计主题性的舞蹈编排,让学员在创作中展现多面性的自我。 培养学员在舞蹈中保持“流动性”和“可塑性”的能力。 第四模块:深化与应用——性格舞的融入 单元八:反思与整合 课程回顾与总结,引导学员反思在课程中的收获和成长。 分享个体经验,互相学习。 讨论如何将性格舞的练习融入日常生活,提升整体生活品质。 单元九:持续的生命之舞 提供持续学习和练习的资源和建议。 鼓励学员在生活中继续探索和表达属于自己的“性格舞”。 教学方法: 本课程将采用多种教学方法,确保理论与实践的紧密结合: 启发式讲授: 简洁明了地阐述性格理论及其与身体表达的关系。 身体觉察练习: 通过引导式冥想、呼吸练习、身体扫描等,帮助学员连接内在身体。 示范与模仿: 教师示范特定性格驱动力和情绪表达的动作,学员在安全引导下进行模仿和练习。 即兴舞蹈: 鼓励学员在音乐或特定情境下自由发挥,探索个人表达。 小组讨论与反馈: 创造支持性的学习氛围,鼓励学员分享感受、经验和见解。 影像资料辅助: 运用相关舞蹈片段或艺术作品,激发学员的感知和理解。 谁适合参加? 任何渴望更深入了解自己、接纳自我的人。 希望通过身体学习来改善情绪管理和表达能力的人。 对心理学和身体连接感兴趣的探索者。 希望提升自信心、增强个人魅力的人。 正在寻求创意表达新途径的人。 任何希望在日常生活中增加活力、自由和乐趣的人。 我们相信,您的性格并非一成不变的束缚,而是一支待您激活的、充满无限可能性的生命之舞。《性格舞课程教学大纲》为您提供了一个安全、有趣且富有成效的平台,让您亲自体验并活出最真实的自己。让我们一起,用身体的语言,舞出精彩人生!

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