Les entretiens de Confucius et de ses disciples

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出版者:Flammarion
作者:Confucius
出品人:
页数:247
译者:
出版时间:1993-11-30
价格:EUR 5.90
装帧:Poche
isbn号码:9782080707994
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

柏拉图的《对话录》:雅典城邦的灵魂与思想的永恒回响 导言:探寻西方哲学的源头活水 柏拉图的《对话录》(Dialogues of Plato)并非一部单一的著作,而是记录了古希腊哲学家柏拉图与其师苏格拉底以及其他雅典精英之间,围绕伦理、政治、形而上学、知识论等核心议题所展开的、引人入胜的辩论与探索的文集。这些对话体文本,以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,构筑了西方哲学史的基石,其影响力跨越千年,至今仍是理解人类理性思维和道德探索不可或缺的文本。 本书籍的精髓,在于它没有提供僵化的教条,而是以一种动态的、探究性的方式,展现了思想的形成过程。通过栩栩如生的场景描写、机敏的诘问与反驳,读者仿佛置身于古雅典的集市、体育馆或私人宅邸,亲耳聆听苏格拉底如何运用其著名的“产婆术”(Maieutics)——即通过不断提问来帮助对话者“分娩”出隐藏在他们心中的真理——引导着不同知识背景的对话者走向自我认知或认识到自身知识的局限性。 第一部分:道德的追问——苏格拉底的伦理探险 《对话录》的早期和中期作品,集中体现了苏格拉底的哲学实践。这些篇章不仅是对古代道德观的梳理,更是对“何为至善”(The Good)的永恒追问。 在《游园 শঙ্ক》(Euthyphro)中,柏拉图探讨了宗教虔诚的本质。当苏格拉底质问“虔诚(Pious)是否就是神所喜爱的”(What is loved by the gods?)时,他揭示了一个深刻的困境:是事物本身具有美德,所以才被神所喜爱;还是因为神喜爱它,它才成为美德?这一著名的“优律弗罗困境”,至今仍在伦理学和宗教哲学中引发争论,挑战着我们对外部权威与内在价值关系的理解。 《拉刻斯篇》(Laches)则聚焦于勇气的定义。通过对军事领袖的访谈,柏拉图展示了人们在日常生活中对美德的直观理解,是如何在逻辑推敲下变得模糊不清。对话最终暗示,真正的勇气并非鲁莽的冒险,而是一种建立在对风险充分认识基础上的坚定信念,这需要更深层次的知识支撑。 《卡尔米德斯篇》(Charmides)则围绕节制或自制力(Temperance)展开。对话者们试图将节制定义为“安静”或“认识自我”,但苏格拉底的诘问一次次地揭示了这些表象背后的空洞。节制被提升到了一种关于自我控制的哲学层面,它要求个体不仅要了解什么是适当的行为,更要达到一种内在的和谐与秩序。 第二部分:知识与实在——从现象到理念的飞跃 随着对话的深入,柏拉图将焦点从伦理实践转向了形而上学和知识论的核心——理念论(Theory of Forms)。这是《对话录》中最具革命性的部分,深刻影响了后世的哲学思潮。 《理想国》(Republic)无疑是柏拉图哲学的集大成之作,其中蕴含的“洞穴比喻”(Allegory of the Cave)是理解西方认识论的必经之路。这个比喻生动地描绘了人类心智的三个阶段:被囚禁在洞穴中,仅能看到墙壁上的影子(感官世界/现象);挣脱束缚,看到物体本身(理性认知);最终走出洞穴,直面太阳(理念世界/善的理念)。 “洞穴比喻”清晰地划分了可感世界(我们通过感官接触到的、变化不定的世界)与可知世界(通过理性才能把握的、永恒不变的实在,即理念的世界)。真正的知识(Episteme)只能来源于对这些理念的把握,而我们日常的意见(Doxa)则是不牢靠的。 在《美诺篇》(Meno)中,柏拉图首次系统地提出了回忆说(Anamnesis)。面对“美德是否可以教导”的疑问,苏格拉底通过引导一位毫无受教育背景的奴隶男孩,在没有任何外部教导的情况下“推导出”一个复杂的几何学定理(如倍方问题)。柏拉图据此论证:知识并非后天习得,而是灵魂在投生前已然拥有的、对理念世界的记忆。学习,本质上就是回忆。 第三部分:政治的理想与灵魂的结构 《对话录》对理想的政治秩序的探讨,是其对社会现实的深刻批判。柏拉图认为,一个正义的城邦(Polis)必须是健康的灵魂的投射。 在《理想国》中,他构建了一个等级森严但结构和谐的理想国家。这个国家由三个阶层对应灵魂的三个部分: 1. 理性/智慧 (Reason/Wisdom): 统治者,即“哲学王”(Philosopher Kings),他们凭借对“善”的洞察力来治理城邦。 2. 激情/意志 (Spirit/Thumos): 卫士阶层,负责城邦的保卫。 3. 欲望 (Appetite/Desire): 生产者阶层,满足物质需求。 城邦的正义,便在于这三个部分各司其职,相互制约,由理性主导。这直接对应了个人灵魂的正义:当理性掌控了欲望和激情时,个体便实现了内在的和谐。 结语:对话的魅力与未竟的探索 《对话录》的伟大之处,在于它所呈现的开放性。在《巴门尼德篇》(Parmenides)中,年迈的巴门尼德对苏格拉底(青年时期)的理念论进行了近乎毁灭性的批判,这迫使读者必须超越简单的接受,进入到对理念论内部张力的审视中。而在《泰阿泰德篇》(Theaetetus)中,关于“知识是什么”的讨论最终以“知识是正确的、有说服力的意见”的失败定义告终,留下了一个悬而未决的哲学难题。 阅读柏拉图的《对话录》,不是为了寻找一个最终的答案,而是为了参与到人类文明史上最伟大的思想对话之中。它教导我们,真正的智慧,始于对自身无知的承认,并勇于在严谨的逻辑推敲中,不断向着那高悬于“洞穴”之外的永恒真理攀登。本书是理性精神的史诗,是西方文明思想的活水源头。

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读后感

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让我印象深刻的是,书中对于人与人之间微妙关系的描绘,简直是洞察世事的教科书级别展现。它不仅仅停留在对“仁义礼智信”这些抽象概念的阐述上,而是大量篇幅着墨于君子与君子之间、师长与弟子之间,乃至与普通民众交往时,那些细微的、甚至可以说是心照不宣的互动模式。比如,对于如何得体地提出批评而不伤和气,或者在赞扬时如何做到既真诚又不显得过分谄媚,书中的记录都提供了非常具体且充满人情味的实例。这些场景的刻画,让我清晰地感受到,书中的智慧并非是高高在上、不食人间烟火的理论,而是深深植根于日常生活和复杂社会关系之中的实用指南。它提醒着我们,真正的修养,体现在每一个微小的社会互动细节之中,这种对“人情练达”的透彻理解,是这本书超越时代局限的真正价值所在。

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我对书中反复出现的某些特定概念的侧重点感到有些困惑,这可能源于我个人的先入为主的理解框架。例如,某些核心价值的定义似乎在不同的篇章中略有浮动,或者说,它们被放置在不同的语境下时,其强调的维度似乎有所偏移。这让我产生了一种强烈的疑问:作者在记录这些对话时,是否对某些概念进行了精简,或者说,某些重要的注解和解释在流传过程中有所缺失?每当一个重要议题似乎要被深入剖析到底时,对话的走向又突然转向了另一个看似相关但不完全一致的分支上。这种“悬而未决”的感觉,虽然保持了探讨的开放性,但对于追求清晰、明确定义的读者来说,无疑是一种挑战。我总觉得,似乎总有一层薄雾笼罩在关键结论之上,无法完全拨开,去触摸那最核心、最坚实的论断。

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这本书的论证结构呈现出一种极其碎片化、跳跃性的特点,这让我感觉自己像是在走一条没有清晰路标的迷宫。它似乎并不倾向于建立一个宏大、线性、逻辑严密的知识体系,而是更倾向于记录一系列零散的、情境化的问答片段。在不同的章节之间,话题的转换常常是突兀的,有时前一句话还在讨论某个德行修养的细微差别,后一句话可能就转到了礼仪规范的实践层面,中间缺乏明确的过渡和总结性的桥梁。这使得读者很难追踪到一个核心思想是如何通过层层递进的辩论最终得以完善和确立的。我常常需要在不同章节间来回翻阅,试图在大脑中手动构建这些散落的知识点之间的关联网络,颇有一种“只见树木,不见森林”的困扰感。这种非线性的叙事方式,虽然保留了现场对话的真实感,但对于系统学习者来说,确实增加了理解的难度。

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这本书的语言风格实在太过古奥晦涩,对于一个并非专业研究古典文献的读者来说,简直是一场智力上的严峻考验。我时常需要反复阅读同一个句子好几遍,甚至需要借助外部的词典工具来解析其中某些特定用法的词汇,那种感觉就像是试图穿过一片浓雾去捕捉远方的灯塔。它不像一些现代的译本那样,会努力用通俗易懂的白话文去“翻译”其内涵,而是近乎固执地保留了原文本的句法结构和词汇选择,这固然体现了对文本原貌的尊重,却也无形中竖起了一道难以逾越的鸿沟。我能体会到作者在字里行间蕴含的深邃意图,但要真正将这些意图内化吸收,所需要付出的努力和时间成本是巨大的,这使得阅读过程变得相当耗神,需要极高的专注度,甚至让人在某些时刻感到一丝挫败感。

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这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴,初次捧起它,就被封面那低调而又富有质感的布面材质所吸引。封面上烫金的文字在光线下若隐若现,透露出一种历史的厚重感,仿佛能让人直接触摸到千年前的智慧之光。内页的纸张选择也极其考究,米白色的纸张,细腻光滑,即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。更令人称赞的是排版布局,字体的选用典雅大气,行距和页边距的留白处理得恰到好处,给予文字足够的呼吸空间,使得整体阅读体验无比舒适流畅,仿佛置身于一个精心布置的古典书房之中,让人沉浸其中,不忍释卷。从拿起书本的那一刻起,我就能感受到设计者对这份“知识载体”的敬畏与用心,这不仅仅是一本书,更像是一件值得珍藏的艺术品,它成功地将古老的哲思以一种极为现代且精致的方式呈现出来,极大地提升了阅读的仪式感和愉悦度。这种对手工质感的执着,在如今这个充斥着电子屏幕的时代,显得尤为珍贵和难得。

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