那些让孩子感到幸福的事儿

那些让孩子感到幸福的事儿 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国青年出版社
作者:(德)安东·布赫尔
出品人:
页数:208
译者:宁宵宵
出版时间:2010
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787500692072
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 亲子
  • 育儿
  • 方法
  • 撒爱上
  • 孕育
  • 亲子关系
  • 家庭教育
  • 儿童心理
  • 幸福感
  • 成长
  • 育儿
  • 生活
  • 情感
  • 快乐
  • 童年
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具体描述

在毛毛虫蜕变成蝴蝶的日子里,有一种比阳光、雨露更珍贵的养份,那就是心灵的磨砺与成熟。

您熟悉孩子幸福时眼睛闪烁的光芒吗?为什么随着年龄的增长,孩子却反而越来越不快乐呢?你知道如何让孩子生活得幸福吗?……

如果你想博览教育群书,或者只想看其中一本的话,那么,首屈一指的就是这本《那些让孩子感到幸福的事儿》——它能让你了解如何让孩子们开心地迎接每一天,让你同孩子的关系达成美妙的沟通与幸福。

本书作者安东·布赫尔亲自询问了孩子们的幸福感受,得到了简单、明了且感人的答案。他借用了德国和奥地利一些具有代表性的幸福研究的结果,最终得出了令人惊讶而又实用的结论——孩子们比教育学专业书籍里描述的更幸福。因为他们从小就有很强的适应能力,是天生的适应艺术家。他们能在与家人、宠物的相处中获得幸福。满怀着对孩子的怜悯和疼爱,布赫尔给父母了提了很多教育孩子的有益建议,如建议父母尊重孩子,认真倾听孩子的声音。

目录

第一章 幸福是什么

幸福是什么

什么使我们感到幸福

幸福的意义

幸福感可以提升吗

本章小结

第二章 情感进化论:培养独一无二的快乐和幸福

与生俱来的情感

积极的情感对孩童早期影响巨大

孩子很早便能理解积极的情绪信号

成长过程中需要持续的积极暗示

随着年龄的增长,孩子的快乐越来越少

第三章 让孩子描述自己的幸福

家庭给孩子们带来的幸福

友谊促进幸福

课外活动给孩子们带来的幸福

幸福是和小动物在一起

幸福:学校里的必学科目

精神层面的幸福感

关于孩子幸福感的大调查

第四章 如何教孩子获取幸福

如何教育孩子取决于我们心目中的孩子形象

教育的目标是幸福吗

教育是否能让孩子更幸福

婴儿期的幸福育儿学(0~1岁)

儿童早期的幸福养成教育

学龄儿童的幸福优先学

青春期的孩子更需要幸福感

探索现代都市的边缘与内心:一本关于迷失、寻找与重建的群像小说 书名:霓虹深处的微光 书籍类型: 严肃文学、当代都市小说、群像叙事 字数: 约 1500 字 --- 书籍简介: 《霓虹深处的微光》并非一本关于童年或家庭温情的作品。它是一部深入骨髓、描摹当代都市人精神困境与存在挣扎的群像小说。故事以一个在光怪陆离的“新城”——一个科技与资本高速迭代的巨型都会——为背景,通过七个看似毫无关联,却在命运的某一刻被无形之线牵扯的灵魂,剖析了在高速现代化进程中,个体如何处理疏离、追逐幻象以及徒劳地试图寻回“真实”的复杂命题。 故事背景与核心主题: “新城”是一个没有历史沉淀、只有未来导向的城市。在这里,一切都被量化、效率化,情感成为一种昂贵的奢侈品。人们生活在高度连接的数字网络中,却体验着前所未有的孤独。本书探讨的核心议题是:在“无限可能”的表象下,人性的“有限性”如何体现? 当传统意义上的社区与情感锚点崩塌后,人们是否能够构建新的精神支柱?或者,他们只能在霓虹闪烁的巨大幕布下,继续扮演被设定的角色? 人物群像速写: 小说聚焦于以下七个主要人物,他们的故事线交织、碰撞,共同构筑了“新城”的灰色底色: 1. 陈默(三十五岁,前程序员,现“数字游民”): 陈默曾是某科技巨头核心算法团队的骨干,因对算法的绝对控制感产生深刻的道德厌倦而辞职。他拒绝使用任何主流社交媒体,选择在城市最老旧的街区租下一个工作室,沉迷于破解那些被主流系统屏蔽的“数据幽灵”。他试图通过“逆向工程”城市的数字结构,来寻找一个可以逃离的逻辑漏洞。他的“幸福”是发现系统之外的可能性,但这种探索更像是一种自我放逐。他与“幸福”的概念相距甚远,他追求的是“清醒的痛苦”。 2. 柳溪(二十八岁,新兴艺术品鉴定师): 柳溪的工作是鉴定那些被资本包装、被“历史化”的艺术品。她极度擅长辨别真伪,但她内心深处清楚,她鉴定的所有“价值”都是由市场情绪和话语权决定的。她被一个富有的收藏家包养,过着光鲜亮丽的生活,但她最珍视的,是她在旧货市场淘到的一块无名石子。她的矛盾在于:她能清晰看到所有事物的虚假,却不得不身处虚假之中以维持生存。她对“幸福”的认知,是一种对精致空洞的厌倦。 3. 老顾(六十岁,地铁维护工程师): 老顾是城市庞大地下交通网络的守护者。他每天穿梭在冰冷的隧道中,面对的是永不停歇的轰鸣和维护手册上的精确参数。他最大的遗憾是多年前一位工友在一次非程序化故障中丧生,此事被上层迅速掩盖。老顾对现代科技的效率充满了怀疑,他更信任工具的物理重量和自己的肌肉记忆。他的生活是重复与隐忍,他从不谈论希望,只关注“故障不会再次发生”的底线。 4. 季晓彤(二十二岁,直播间“陪伴主播”): 晓彤是顶流直播间的“情绪出口”。她受过高等教育,却选择用甜美的声音和精心设计的脆弱感,出售“虚拟亲密关系”。她的粉丝群体庞大而粘性极高,他们渴望从她的“陪伴”中获得慰藉。晓彤的自我认知彻底分裂:在镜头前,她是所有人心中的“温暖港湾”;在镜头后,她是一个被工作榨干、对人际交往感到恐惧的边缘人。她对幸福的理解是:“只要有一个人愿意为我的存在支付费用,我就算是被需要的。” 5. 裴然(四十岁,城市规划局底层职员): 裴然是推动“新城”宏大蓝图的微小齿轮。他负责处理城市更新中被拆迁居民的上访材料,日复一日地面对愤怒、不解与绝望的陈述。他深知,每一次“进步”的背后都意味着有人被无情地抛弃。他最大的秘密是他偷偷保留着一张被拆迁的旧街区的黑白照片,那是他童年仅存的记忆坐标。他生活在巨大的无力感中,他追求的不是改变,而是“不被自己的良心彻底吞噬”。 6. 艾米丽(年龄不详,高级AI情感模拟程序设计师): 艾米丽是陈默的前同事,也是“新城”最尖端情感AI项目的主导者。她致力于创造出能完美模仿人类共情、甚至超越人类情感反应的程序。讽刺的是,她本人在现实生活中的情感表达能力正在退化。她将所有的人类情感需求输入模型进行分析,企图用代码解决人类的痛苦。她将幸福视为一个可被完美优化的算法模型。 7. “拾荒者”阿力(青年,城市底层流动人口): 阿力没有稳定的居所,他在城市垃圾与电子废料中生存。他像一个城市中的影子,被所有高效系统所排斥。他最大的乐趣是拆解被抛弃的电子产品,试图理解它们“为什么不再工作”。他对未来没有任何规划,他的生存哲学建立在对“无用之物”的重新发现上。他代表着城市中最被忽视的真实肌理,他的存在本身就是对效率逻辑的无声抵抗。 叙事风格与结构: 小说采用多重视角切换的结构,以非线性叙事推进。叙事语言冷峻、克制,充满了对都市环境的精细描摹,擅长捕捉光影、声音和数字信号带来的心理暗示。故事的高潮并非传统意义上的大爆发,而是几条故事线在一次城市基础设施的意外故障中,发生短暂的、充满张力的交集。在那几小时的黑暗与混乱中,人物脆弱的伪装被剥离,他们直面彼此的空洞与真实的需求,随后,城市系统迅速恢复,一切又回归原位。 结语: 《霓虹深处的微光》是一部关于“缺失”的作品。它没有提供简单的解药,不探讨简单易得的安慰。它邀请读者进入当代都市的迷宫,去审视我们用多少精力和智慧,去合理化那些让我们感到痛苦和疏离的系统。这本书关注的是:当所有外部定义都崩塌后,我们如何定义自己与“真实”的残余物之间的关系。它是一面冷峻的镜子,映照出在追求速度与完美的过程中,人性所付出的沉重代价。

作者简介

目录信息

序言关于本书1 幸福是什么 幸福是什么 什么使我们感到幸福 幸福的意义 幸福感可以提升吗 本章小结2 情感进化论:培养独一无二的快乐和幸福 与生俱来的情感 积极的情感对孩童早期影响巨大 孩子很早便能理解积极的情绪信号 成长过程中需要持续的积极暗示 随着年龄的增长,孩子的快乐越来越少3 让孩子描述自己的幸福 家庭给孩子们带来的幸福 友谊促进幸福 课外活动给孩子们带来的幸福 幸福是和小动物在一起 幸福:学校里的必学科目 精神层面的幸福感 关于孩子幸福感的大调查4 如何教孩子获取幸福 如何教育孩子取决于我们心目中的孩子形象 教育的目标是幸福吗 教育是否能让孩子更幸福 婴儿期的幸福育儿学(0~1岁) 儿童早期的幸福养成教育 学龄儿童的幸福优先学 青春期的孩子更需要幸福感
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,我一开始对这类主题的书是抱着怀疑态度的,总觉得市面上这类“治愈系”的书太多,内容难免空泛。但是《那些让孩子感到幸福的事儿》完全超出了我的预期。它的叙事角度非常独特,不是宏观地谈论“什么是幸福”,而是通过一系列具体的、生活化的场景构建起了一个关于幸福的微观世界。比如,书中有一段描写孩子对手指缝隙里光影变化的着迷,那种专注和纯粹的快乐,简直让人心头一颤。这让我意识到,我们大人常常忽略了多少本该属于孩子的“大快乐”。作者的文笔细腻得像描摹一幅水彩画,色彩柔和,笔触轻盈,却能精准地击中内心深处最柔软的地方。这本书不是那种读完会让你立刻采取某种行动的“工具书”,它的作用更像是一剂温和的清醒剂,提醒我们慢下来,去重新审视我们与孩子相处的节奏和方式。我已经把这本书放在床头了,睡前随便翻开一页,总能带着一个微笑进入梦乡。

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我通常看书是带着目的性的,要么是为了解决某个具体问题,要么是为了获取某种知识。但读《那些让孩子感到幸福的事儿》完全是另一种体验。它更像是一种氛围的营造,一种情绪的熏陶。阅读过程仿佛进入了一个充满阳光和笑声的房间,空气中弥漫着饼干的香味。作者对于儿童心理的洞察力令人佩服,她没有使用任何晦涩的心理学术语,而是用最朴素、最贴近生活的语言,把孩子们那些复杂又单纯的情感世界剖析得淋漓尽致。比如,书中对“等待”这件事的不同理解,大人是焦虑,孩子是期待的蓄力,这种对比太精妙了。这本书的价值不在于给你提供一个标准答案,而在于提供一个更广阔的视角,让你自己去找到答案。我已经开始在日常生活中,有意识地去捕捉那些能点亮我家孩子眼睛的瞬间,那种被引导出来的“主动发现幸福”的能力,才是这本书送给我最好的礼物。

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我花了整个下午的时间沉浸在这本书里,简直停不下来。与其他育儿书籍那种“你需要做到什么”的压力感不同,这本书读起来更像是一次对自我心灵的洗涤。我尤其欣赏作者对“不完美”的接纳。书中没有刻意去美化育儿过程中的所有挑战,而是坦诚地展示了那些混乱、失控、甚至有点狼狈的时刻,然后奇妙地,作者总能从中提炼出一种独特的、属于亲子关系的温馨和幽默感。这种真实感太重要了!它让我感觉,原来我偶尔的焦虑和手足无措,也都在无数个父母的经验里,被温柔地安放了。这本书的结构安排也很巧妙,时而像日记,时而像随笔,跳跃性很强,但主题始终紧扣着“发现与珍视”的主旋律。我感觉我的“幸福雷达”被这本书重新校准了,开始对那些以前视而不见的小惊喜变得敏感起来。

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坦白讲,作为一名忙碌的职场父母,我很少能有大块时间沉下心来阅读。通常买来的书不是束之高阁就是囫囵吞枣。但《那些让孩子感到幸福的事儿》有一种魔力,让我在碎片时间里也忍不住想去碰它。它不需要你保持高度集中的注意力去解析复杂的论点,而是通过一个个小故事,像串珠子一样,将那些关于爱与成长的美好片段串联起来。我最欣赏的是它对“仪式感”的描绘,不是那种刻意为之的宏大庆典,而是日常生活中那些微不足道的“第一次”和“特别的瞬间”被郑重对待后所产生的巨大情感价值。这本书的装帧设计也很舒服,拿在手里很有质感,文字排版疏密有致,读起来非常舒服,眼睛不会有负担。读完后,我感觉我的内心世界被重新整理了一遍,那些因为生活琐碎而被压抑的温柔和耐心,似乎又被重新唤醒了。强烈推荐给所有觉得育儿生活越来越“模式化”的父母们,这本书能帮你找回最初的那份悸动。

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哎呀,这本书真是让人眼前一亮!我刚翻了几页,就被那种温暖人心的力量给吸引住了。它不是那种大道理连篇的育儿经,而更像是一个经验丰富的老朋友,坐在你身边,轻声细语地分享着那些关于孩子成长的点滴美好。我特别喜欢作者捕捉那些细微瞬间的能力,比如孩子第一次自己穿好袜子时那种小小的得意,或者是在泥巴里玩得满身是泥却笑得像个小太阳的样子。这些场景太真实了,让我忍不住回想起我自己的童年,或者是我家宝宝最近发生的那些可爱瞬间。这本书读起来一点都不费劲,语言流畅自然,充满了生活气息。它没有那种居高临下的指导感,而是真正站在一个陪伴者的角度,去理解孩子们的内心世界。我感觉我不仅仅是在看书,更像是在进行一场心灵的对话。读完第一部分,我就开始期待接下来的内容,希望能从中汲取更多的智慧和力量,去更好地陪伴我的孩子,去发现更多生活中的小确幸。这本书绝对是那种值得反复翻阅,每次都能带来新感悟的宝藏。

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我为什么会读这本书…

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