今天怎样做教师

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王晓春,北京教育科学研究院基础教育科学研究所退休教师。主要研究方向为教师观念(特别是思维方式)转变、班主任工作、问题学生教育、语文教学、家庭教育等。

出版者:华东师范大学出版社
作者:王晓春
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2014-11-1
价格:35.00
装帧:平装
isbn号码:9787567516564
丛书系列:
图书标签:
  • 教育 
  • 随笔 
  • 班级管理 
  • 王晓春 
  • 教育学 
  •  
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读后感

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用户评价

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本文列举了很多实际的教育案例以及有一部分是节选自一本书谈到关于美国教育的问题。作者会分析每一个案例并提供建议,但有些只是停留在分析的基础上,具体怎么解决还需要老师结合情况自己想办法。此外,有些问题是家庭教育,学校管理或者国家层面的问题,无法靠教师一己之力解决。当然本文有些案例是有对比的,比如为何过去的方法为何不再起作用了呢,不能盲目搬用老教师的方法,或者自己过去成功的经验。不过这些案例主要还是零几年的案例,但总的来说,多少还是能够给当今教师一些启发和思考,要想搞好教育还是需要多反思,多学习,具体问题具体分析。现在学校最棘手的应该是手机问题,不知如何解决。

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还不错。依旧是在教育启蒙。结合案例分析,比较实用,虽是很久以前的案例,在今天看来依旧有代表性。

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案例分析,教师是很受用的,那个说学生在班主任的白色恐怖下只有搞地下活动的笑死我了

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不错的呀。只要是看分析问题的思路。不能只是看表层。

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作为一名未来的教育者,这本书给了我很大的启发,让我对未来教学不再迷茫,虽然明白到作为一名教师,很辛苦。如果想培养一个品德良好,学习优秀的人,那么就需要花费很多的精力和时间,更重要的是要有过硬的专业能力。在管理,领导学生方面也很不容易,很艰难,如何做才能在学生中建立威信,才能正确的处理各种问题,做到不伤害学生心理,又能让她他树立正确的三观。真的是很难,一切都是以老师要有过硬的本领为前提。

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