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出版者: 作者:万丽 出品人: 页数:277 译者: 出版时间:2011-7 价格:16.00元 装帧: isbn号码:9787563428007 丛书系列:
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具体描述

点击专项高中语文文言文阅读(第三次修订),ISBN:9787563428007,作者:杨凤霞 主编

《诗说流光:古典散文的韵律与风骨》 本书旨在带领读者穿越历史的长河,深入品读中国古典散文的魅力。不同于侧重解词释句、强调应试技巧的读本,《诗说流光》更侧重于从审美、人文和文化传承的角度,解读历代经典散文篇章。 内容亮点: 精选篇目,多元视角: 本书精选了先秦诸子、汉魏六朝、唐宋明清各时期具有代表性的散文名篇,涵盖了论说文、叙事文、抒情文等多种文体。选文兼顾了文学史上的重要性与思想史上的价值,力求展现中国散文发展的脉络与演变。 深度赏析,人文关怀: 每一篇选文都配有详尽而富有洞察力的赏析。赏析部分不仅解释了文章的思想内容、艺术特色,更深入挖掘了作者的创作心境、时代背景以及作品背后蕴含的哲学思考和人生智慧。我们相信,理解文字,更是理解文字背后的人。 “说”文解“意”,而非“说”文解“字”: 与传统的字词解析不同,本书更侧重于“说”文章的整体意境、情感表达和思想主旨。通过对炼字、对仗、句式等的细致体味,引导读者感受语言的锤炼之美,体悟作者的情感世界。 文化溯源,传承经典: 本书将古典散文置于广阔的中国文化背景之下,探讨了儒、道、释等思想对散文创作的影响,以及散文如何承载和传播民族文化精神。在品读文章的同时,也一同回顾了中华文化的深厚底蕴。 语言的力量,思想的深度: 我们关注作者如何运用精炼而富于表现力的语言,传达深刻的思想,抒发真挚的情感。从《论语》的简练中见哲思,从《史记》的叙事中见史识,从唐宋八大家挥洒自如的笔触中见气度,从明清小品中见生活情趣,本书将帮助读者领略语言的魅力如何与思想的深度融为一体。 启发独立思考,培养鉴赏能力: 本书的目的不是提供标准答案,而是激发读者独立思考和自我探究的兴趣。通过引导性的赏析,鼓励读者在阅读中形成自己的理解和感悟,培养对古典文学的鉴赏能力,学会从经典中汲取营养。 本书适合: 所有对中国古典文学充满兴趣,希望深入了解古典散文的读者。 渴望提升自身人文素养,丰富精神世界的读者。 希望在阅读中获得思想启迪、情感共鸣的读者。 对中国传统文化有浓厚兴趣,希望通过文学作品走进历史的读者。 《诗说流光:古典散文的韵律与风骨》是一次与古人对话的旅程,一次对中华优秀传统文化的深情回望。在这里,文字不再是冰冷的符号,而是流淌着生命的热情,闪烁着智慧的光芒。愿本书能成为您探索古典散文世界的一扇窗,开启您对中国古典文学更深层次的理解与热爱。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个长期在文言文阅读上感到吃力的普通高中生,我试过不少资料,但很多要么太浅显,要么太晦涩,让人望而却步。最近我入手了一本新书,虽然还没完全读完,但已经觉得收获颇丰。书的编排很有条理,从基础的词汇、句式入手,逐步过渡到更复杂的篇章。最让我惊喜的是,它提供的注释和译文非常详尽,不像有些书那样只是简单罗列,而是会解释一些字词的古今异义,以及句子的语序变化,这对我理解那些“读不懂”的句子非常有帮助。而且,书中选取的篇目都很经典,涵盖了从先秦到明清的各个时期,题材也很多样,有说理的、记叙的、抒情的,这让我在学习文言文的同时,也能接触到丰富的古代文化。课后的练习题设计也很巧妙,既有对基础知识的考察,也有对篇章理解的深入挖掘,还有一些拓展性的思考题,能引导我举一反三,不拘泥于书本。我尤其喜欢其中关于“实词虚化”和“通假字”的讲解,这部分内容我之前一直模糊不清,现在总算有了一个清晰的认识。这本书真的像是给我打开了一扇通往文言文世界的大门,让我觉得学习不再是一件枯燥乏味的事情,反而充满探索的乐趣。

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长期以来,我对文言文的理解总是停留在比较表面的层次,很多时候都是靠着猜或者死记硬背,遇到稍微复杂一点的篇章就束手无策。这本书的出现,可以说是一场“及时雨”。它最吸引我的地方在于,它没有把文言文写成一门枯燥的“死学问”,而是将其中的智慧和情感活灵活现地展现出来。书中对于每一篇古文的选材都非常用心,既有耳熟能详的篇章,也有一些相对冷门但非常有价值的文章。在讲解上,它特别注重逻辑性,会先介绍背景,然后详细解析原文,再点出其中的难点和精髓。我尤其喜欢书中对一些关键词汇的深入探讨,比如某个字在不同语境下的含义变化,或者某个词组的引申义,这些讲解都非常到位,让我豁然开朗。而且,书中的练习题不仅仅是简单的选择填空,更多的是要求学生去分析文章的论证方式、表达技巧,甚至是如何体会作者的情感,这极大地提升了我对文章的鉴赏能力。通过这段时间的学习,我发现自己不再害怕文言文了,反而开始主动去探索其中的奥秘,甚至能从中体会到古人的人生智慧和情感世界。

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作为一名对中国古代文学有着浓厚兴趣的学生,我一直致力于寻找能够深化我对文言文理解的书籍。近期,我偶然接触到了一本新的学习资料,它在多个层面上都给我留下了深刻的印象。首先,其内容的选择上,作者展现出了极高的水准,不仅涵盖了《诗经》、《楚辞》等早期经典,更深入到唐宋八大家,以及明清时期的一些优秀散文作品,题材广泛,风格各异。这使得我在学习文言文的过程中,能够领略到不同时代、不同文风的魅力。其次,对于篇章的解读,这本书并非仅仅提供机械式的翻译,而是深入剖析了文章的写作背景、作者意图,以及其中蕴含的文化内涵。通过对字词的考证、句式的分析,以及段落之间的逻辑梳理,它引导读者去理解文言文的精妙之处,而非停留在字面的意思。更值得一提的是,本书在练习题的设计上,也非常有深度。除了基础的词句理解,还设置了许多需要联系上下文、甚至引发跨学科思考的题目,这对于培养独立思考能力和人文素养起到了积极的作用。通过这本书的学习,我感觉自己对文言文的驾驭能力有了质的飞跃,不再仅仅是“认识”古文,而是能够“理解”并“欣赏”它了。

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自从我开始接触高中语文的文言文部分,就觉得这块内容是个不小的挑战。市面上相关的学习资料琳琅满目,但真正能够打动我的却不多。最近我入手了一本新的阅读资料,着实让我眼前一亮。这本书的结构设计非常合理,首先从最基础的文言词汇和句式入手,循序渐进地引导读者进入文言文的世界,而不是一上来就抛出难懂的篇章。我最欣赏的是它对文章的解读方式,非常细致入微,每一个重要的字词、每一个关键的句子,都经过了深入的剖析,甚至会追溯其本源。这让我明白,文言文并非生硬死板,而是有着其内在的逻辑和美感。书中选取的文章也都是经典中的经典,既有历史的厚重感,又不乏人性的光辉。我特别喜欢它对一些名篇的深度解读,不仅仅停留在字面翻译,而是深入挖掘了文章背后的文化背景、思想情感,以及其在中国文学史上的地位。这让我觉得,学习文言文不仅仅是为了应付考试,更是在与古人的精神对话。而且,书后的练习题设计也很巧妙,能够帮助我巩固所学,并进一步提升我的阅读理解和分析能力。这本书就像是一位循循善诱的老师,让我逐渐克服了对文言文的畏难情绪,爱上了这门古老的语言。

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说实话,当初选这本书纯粹是抱着试试看的心态,因为我向来对文言文头疼,觉得那些古人的话就像天书一样。结果,这本资料彻底颠覆了我的看法。它的讲解方式非常接地气,一点点地拆解,一点点地渗透,就像是请了一位非常有耐心且经验丰富的老师在我身边手把手教我。最让我觉得赞的是,它不是简单地罗列考点,而是通过大量生动的例子来解释理论,比如在讲到“之”的用法时,它会列举很多不同语境下的“之”,然后分析它的具体含义和功能,这让我一下子就明白了。而且,这本书的篇目选择也很有针对性,都是高考常考、常出现的篇章,质量很高,而且难度循序渐进,不会一下子就吓到人。我特别是喜欢它对于一些容易混淆的文言虚词的辨析,比如“而”、“以”、“于”,它们在不同句子里的作用和意义,书中都有非常清晰的界定和举例,让我能够真正区分开来。通过练习,我发现自己对文言文的阅读速度和理解能力都有了显著的提升,很多以前觉得难啃的句子,现在都能大致读懂了。

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