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发表于2024-11-25
建筑设计入门 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《建筑设计入门》分为上下两篇。上篇阐述有关课程设计的4个核心问题,即对建筑设计不同入门之"门径"的认识;如何以本地的建筑设计研究作为入门教学的参照系;实际制作的经验在入门教育中的重要性;以及课程设计的基本思路、原则和方法。下篇则以图示的方式描述一个完整的训练过程。
建筑设计入门课程的特殊性在于其对设计基本概念和方法的强调,以及使得一个初学者具备初步的建筑设计能力的教学目标,因此对有关教师在设计研究和教学法研究方面有更高的要求,具体就体现在课程设计中。
国内的确太注重理论知识,应该加强一些设计实践的教学
评分作为一种介入认识对象过程的方法 只是个开始 设计的开始与方法的入门
评分全面介绍了香港中文大学建筑系建筑入门课程的课程设计和教学成果,帮我构思了大一空间构成课程的初步教案。张永和说:“在研究建筑学教学法方面无人能出顾大庆之右”。
评分因为学的困惑想知道自己到底不足在哪里,到底问题出在哪里,所以看看别人是怎么学建筑的。从80页programme开始启发比较多。看完这本理解ETH的教学会容易一点。
评分ETH的本科教育在香港的实践。我们可以把如何做设计的学问划分为态度、知识、方法和技能四个方面。态度是指建筑设计的价值观,它决定了我们对设计问题的敏感性以及对设计质量的判断。知识是指有关设计问题的事实和信息。方法是指设计的步骤和程序,是对设计问题的操作。最后,技能是指设计的媒介和运用技能。
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