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另類教育在颱灣

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唐宗浩
唐山齣版社
2006年6月
241
250
9789867021045

圖書標籤: 教育  兒童教育   


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发表于2024-09-20

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圖書描述

颱灣的教育,上自政府下至庶民,都不滿意。

有人抱怨,有人批判,

有人大處著手推動教改列車,

有人身體力行播下小小實驗種苗,

辛勤灑水、施肥,

期待他們的另類教育理念開花、結果,

為颱灣教育激盪齣新的創意和火花。

本書即由兩部份組成,

前半部是颱灣九所另類學園的實地走訪記錄,

翔實描述與深度評析並重,

呈現當前颱灣另類教育景緻;

後半部集結「另類的教育思考」係列講座內容,

是自主學習促進會、中華滋根協會、紫藤文化協會

攜手閤辦的教育座談,

邀請颱灣另類教育第一線的教師現身說法,

並與現場觀眾麵對麵對談。

從輪廓清晰的另類學園實景,

到另類教育工作者誠懇的自我觀照與論述,

為您開啟主流教育之外的

另一扇視窗。

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著者簡介

唐宗浩,1985年生,畢業於種籽學苑、颱北市自主學習實驗計劃。2004年進入國立政治大學,主修應用數學,兼修教育學程,並創立另類教育社。成長過程經歷瞭體製學校、另類學校和在傢自學三種教育型態。熱愛思考與分享。

李雅卿,政大法學碩士,曾任中國時報採訪組及專欄組副主任、商業周刊副總編輯。1994年與一群專傢學者共同創立種籽學苑,自辦學校進行體製外教育實驗活動,現為颱北市自主學習實驗計劃主持人。著有《北政實驗手記》、《乖孩子的傷,最重》、《天天驚喜》、《種籽手記》等書。

陳念萱,1958年生。曾為中華日報、中國時報、美麗佳人雜誌、人間福報、鳳凰衛視周刊等特約撰述。現為大成報電影專欄作傢、野葡萄文學雜誌愛玩二三事專欄作傢。曾任中華滋根協會秘書長,現任該會理事。著有《愛麗絲的童年》、《尋找上師》、《不丹,深呼吸》、《我愛說電影》等書。譯作包括《河經》、《巧閤是故意的》、《毘濕奴之死》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

教育不是用腦子想,而是用心去感受的。每一個另類教育的地方都是一種夢想的存在,允許這樣的夢想存在和發展,會給教育帶來不一樣的未來

評分

教育不是用腦子想,而是用心去感受的。每一個另類教育的地方都是一種夢想的存在,允許這樣的夢想存在和發展,會給教育帶來不一樣的未來

評分

從中可以一窺颱灣另類教育之麵貌,隻是闡述的深度還不夠。不過一個20來歲的年輕人可以寫到這個水平,已經很讓人贊嘆瞭,這另類教育齣來的學生,就是不一樣啊。。。

評分

教育不是用腦子想,而是用心去感受的。每一個另類教育的地方都是一種夢想的存在,允許這樣的夢想存在和發展,會給教育帶來不一樣的未來

評分

從中可以一窺颱灣另類教育之麵貌,隻是闡述的深度還不夠。不過一個20來歲的年輕人可以寫到這個水平,已經很讓人贊嘆瞭,這另類教育齣來的學生,就是不一樣啊。。。

讀後感

評分

人的思想、个性和精神成长的多样化,引向另类教育的理念、手法的多元化,相形之下突然觉得华德福倒显得是比较型式化的教育了,对人有了某些预设。如果说感觉和艺术顺应小孩的天性,那么开放讨论和自主学习是不是也是一种天性呢?教育也应如政治正义一样,在确定最基本的对人的...  

評分

ps:课程作业,写的比较凌乱,可以跳着读 这本书的出版日期是2003年,距离现在已经是16年了,不知道书中所提及的到学校,学生现在的情况怎么样了,他们还在继续他们的教育实验吗?而书中提到的一些另类教育的方式,在中国大陆这边,也开始出现。当然,所需要的费用也并不便宜,...

評分

人的思想、个性和精神成长的多样化,引向另类教育的理念、手法的多元化,相形之下突然觉得华德福倒显得是比较型式化的教育了,对人有了某些预设。如果说感觉和艺术顺应小孩的天性,那么开放讨论和自主学习是不是也是一种天性呢?教育也应如政治正义一样,在确定最基本的对人的...  

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人的思想、个性和精神成长的多样化,引向另类教育的理念、手法的多元化,相形之下突然觉得华德福倒显得是比较型式化的教育了,对人有了某些预设。如果说感觉和艺术顺应小孩的天性,那么开放讨论和自主学习是不是也是一种天性呢?教育也应如政治正义一样,在确定最基本的对人的...  

評分

人的思想、个性和精神成长的多样化,引向另类教育的理念、手法的多元化,相形之下突然觉得华德福倒显得是比较型式化的教育了,对人有了某些预设。如果说感觉和艺术顺应小孩的天性,那么开放讨论和自主学习是不是也是一种天性呢?教育也应如政治正义一样,在确定最基本的对人的...  

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