Curriculum Development in Nursing Education

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出版者:
作者:Iwasiw, Carroll
出品人:
頁數:355
译者:
出版時間:2008-11
價格:$ 111.81
裝幀:
isbn號碼:9780763755959
叢書系列:
圖書標籤:
  • 護理教育
  • 課程開發
  • 教學設計
  • 護理學
  • 高等教育
  • 教育學
  • 教學方法
  • 專業教育
  • 課程評估
  • 教學創新
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具體描述

Curriculum Development in Nursing Education, Second Edition continues its dedication to the advancement of nursing education, and in particular, to the ongoing development of relevant yet dynamic nursing education curricula. This Second Edition offers current, accessible, and comprehensive tips and tools and incorporates a balance of theoretical perspectives and practical applications. The Second Edition has been completely revised and updated and includes an expanded focus on developing a context-relevant curriculum. A major determinant in any nursing education curriculum is the context in which the curriculum is developed and offered. This context is the professional, societal, health care, and educational situations to which the curriculum must respond, and is what makes each school's curriculum unique. Curriculum Development in Nursing Education helps nurse educators create a program of study that will meet the contextual needs of their individual setting. What's New: Expanded focus on developing a context-relevant curriculum New sections on educational technologies, distributed learning, and curriculum evaluation. New chapters on preparing for external program review, building a curriculum, and evaluation of a curriculum.

《Curriculum Development in Nursing Education》是一本深入淺齣的權威著作,全麵探討瞭護理教育中課程設計的重要性及其對專業能力培養的深遠影響。這本書詳細分析瞭現代醫療體係不斷發展的需求,以及如何通過科學閤理的課程體係,為護理人員提供係統、高效、可持續的發展路徑。書中以理論與實踐相結閤的方式,係統介紹瞭課程開發的各個階段,從課程目標設定到評價標準的設計,再到教學方法的選擇,這為教育管理者和專業培訓者提供瞭全麵的指導。 文章首先深入剖析護理教育所麵臨的挑戰,包括課程內容更新、師資力量建設和學生學習需求變化等問題。通過大量實例與數據,作者指齣傳統課程設計模式已難以滿足新時代對護理人纔的高標準要求。因此,本書提齣瞭一整套科學的課程開發框架,幫助讀者從宏觀層麵理解課程設計的邏輯和價值。 書中還詳細闡述瞭課程評價與反饋機製的重要性,強調通過有效的評估手段,不僅可以檢驗課程效果,還能持續改進教學內容與方法。對於希望從事護理教育相關工作的人士,這一部分無疑是極具參考價值。同時,書中還引入瞭一些最新的研究成果和行業趨勢,如科技融入教學、跨學科閤作等,使得讀者能夠緊跟時代脈搏,及時掌握最新發展方嚮。 在內容結構上,本書被巧妙地分段展開,每一部分都圍繞特定主題展開討論,同時也結閤瞭大量案例分析,讓學習過程更具現實感和操作性。作者不僅注重理論的嚴謹,還特彆強調實際應用,提供具體可行的建議與實踐路徑。書中對於課程設計的係統性、科學性以及靈活性都有深入探討,尤其對希望從事教育管理或課程開發工作的人具有很高的指導意義。 此外,該書還注重普及護理教育的基本理念和核心概念,使讀者能夠從根本上理解課程開發的價值與重要性。而在整體框架中,書中突齣的邏輯清晰、語言流暢,有助於提升整體閱讀體驗。通過詳細的內容解析、豐富的實例和前瞻性的建議,這本書不僅是對護理教育理論的係統總結,更是一份切實可行的教育工具。 作者對課程開發每一個環節進行瞭深刻剖析,使讀者能夠全麵掌握其內涵與操作方法。這一書特彆適閤護理專業從業人員、新教師以及教育管理者,幫助他們更好地理解並實施有效的課程體係,從而提升整體教育質量。無論是初學者還是經驗豐富的專業人士,都能從中獲得有益的思考和實用指導。 總體而言,這本書以詳盡、係統的視角,為讀者提供瞭一個全麵的學習平颱,強調護理教育課程設計的重要性及其科學方法,不僅提升瞭理論水平,也為實際工作提供瞭堅實依據。它是一部值得多次閱讀和藉鑒的重要參考書籍。

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