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出版者:

作者:Bosher, Susan Danbridge, Ph.D. (EDT)/ Pharris, Margaret Dexheimer, Ph.D. (EDT)

出品人:

页数:480

译者:

出版时间:2008-9

价格:$ 61.02

装帧:

isbn号码:9780826125583

丛书系列:

图书标签:

护理教育
教育创新
高等教育
课程改革
教学方法
护理实践
临床教学
护理专业
教育技术
未来护理

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具体描述

" Readers will learn more about how to create a dynamic, inclusive and challenging learning environment that remains true to the purpose of graduating highly qualified nurses to meet the need of a diverse multiracial, multicultural, multilingual society." --Gloria Smith, RN, MPH, PhD, FAAN, FRCN Bosher and Pharris's provocative and timely volume addresses the critical need for nursing educational systems to graduate more culturally diverse nurses. This vital resource will help nursing educators critique and redesign their curricular, pedagogical, and structural systems to address this need for cultural inclusion within nursing education. Highlights of this book: Addresses barriers to success for nursing students from culturally diverse backgrounds in the U.S., U.K., Canada, Australia, and New Zealand Features pedagogical strategies to help linguistically diverse students succeed in clinical settings Provides assessment practices that eliminate cultural and linguistic biases Presents initiatives for developing the leadership skills of culturally diverse students Contains detailed case studies of multicultural nurses and students Includes recommendations and questions for dialogue at the end of each chapter With this book, educators and administrators can begin to forge through the obstacles institutionalized in their nursing educational systems, and ultimately, see a more culturally inclusive educational environment.

《Transforming Nursing Education》是一本旨在为教育工作者和从业者提供全面洞察与实用指导的专业书籍。这本书系统地探讨了现代护理教育的各个方面，从基础理论到最新实践方法，力求全面展示当前行业的发展趋势。内容涵盖了教学策略、课程设计、学生参与度提升以及教育评估等核心主题，帮助读者更好地理解并应用新兴理念来优化护理教育过程。书中首先深入分析了护理教育的历史演变，从传统的教程式教学模式逐步向现代化、以学习者为中心的新型教育方式转变。这一过程不仅反映了技术和科学的发展，也展示了教育理念的持续进步。通过对比不同的教育方法，读者可以清晰地看到各自的优缺点，并在实践中灵活选择适合自身需求的路径。书籍还详细介绍了在线教育平台与混合教学模式的运用，为教师提供了丰富的工具和资源，以便更好地适应数字化时代的发展需求。这部分内容不仅帮助读者提升自主学习能力，还强调了技术如何辅助教学效果的提升。此外，书中对课程设计原则的讲解也非常详细，涵盖了内容的科学性、逻辑性和实用性，为教育者提供理论支撑和操作指南。在学生参与度方面，《Transforming Nursing Education》强调互动式学习的重要性，介绍了一系列促进学生主动学习与合作交流的策略。这些方法不仅旨在提高学生的积极性，还有助于培养他们的批判思维和实践能力。书中还特别关注情境模拟和案例教学的应用，通过真实或虚构的临床情境帮助读者更好地掌握所学知识。此外，本书对护理教育评估体系进行了系统梳理，介绍了多种有效的评价工具与方法。这些工具不仅可以全面衡量学生的学习成果，还能为教师提供科学、客观的反馈意见，从而推动教学质量的持续改进。通过这种多维度的评估体系，读者能够更加精准地掌握自身及他人的教育水平，明确改进方向。书中还特别关注护理专业学生与临床实践之间的衔接问题，探讨如何更好地将课堂学习与实际工作结合起来，使学生在毕业时具备扎实的职业技能和知识储备。这一部分内容不仅有助于提升学生的就业竞争力，也为教育者提供了帮助学生实现专业转型的重要思路。书中的案例分析部分更是独具特色，通过多个真实或模拟的护理教育场景，生动展示理论在实际中的应用过程。这些案例不仅丰富了读者的理解体验，还为他们提供了宝贵的实践参考，增强了学习的深度和广度。总的来说，《Transforming Nursing Education》以其详尽的内容结构和深入的分析，为各个层次的教育工作者提供了坚实的理论支持与实践指导。无论是初学者还是有经验的教师，这本书都能为他们带来新的思路和方法，帮助其更好地应对当前复杂多变的护理教育环境。通过阅读这一书籍，读者不仅能够拓宽视野，还能在具体工作中找到切实可行的解决方案，从而推动整个护理教育体系的健康发展。