Victorian Women Writers and the Classics

Victorian Women Writers and the Classics pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Hurst, Isobel
出品人:
页数:262
译者:
出版时间:2008-5
价格:$ 50.85
装帧:
isbn号码:9780199541676
丛书系列:
图书标签:
  • 维多利亚时期文学
  • 女性作家
  • 古典文学
  • 文学批评
  • 文化研究
  • 英国文学
  • 经典再现
  • 性别研究
  • 文学史
  • 跨文化研究
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具体描述

Isobel Hurst examines the role of women writers in the Victorian reception of ancient Greece and Rome, showing that they had a greater imaginative engagement with classical literature than has previously been acknowledged. The restrictions which applied to women's access to classical learning liberated them from the repressive and sometimes alienating effects of a traditional classical education. Women writers' reworkings of classical texts serve a variety of purposes: to validate women's claims to authorship, to demand access to education, to highlight feminist issues through the heroines of ancient tragedy, to repudiate the warrior ethos of ancient epic.

维多利亚时代女性作家与古典文学的对话:重塑传统与自我发现 本书将读者带入一个充满活力和变革的时代——维多利亚时代,深入探讨该时期女性作家如何与古希腊、古罗马的经典文本进行复杂的互动、继承、挑战与重塑。 在十九世纪,尽管社会对女性的知识和公共参与施加了诸多限制,但一股强大的文学思潮正在兴起。一批杰出的女性作家,如乔治·艾略特(George Eliot)、布朗特三姐妹(The Brontë Sisters)、伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁(Elizabeth Barrett Browning)以及玛丽·雪莱(Mary Shelley)等,并未将古典文学视为遥不可及的男性堡垒,而是将其视为自我表达和批判性对话的沃土。本书旨在揭示这些作家如何巧妙地利用古典的典故、叙事结构、神话原型和哲学思辨,来构建她们自己的现代女性经验和对社会结构的反思。 本书的核心论点是:维多利亚时代的女性作家并非简单地模仿或附和古典传统,而是通过一种“有意识的再诠释”来确立她们的文学权威和女性视角。 她们深知,要在一个男性主导的文学体制中获得认可,引用古典资源是必要的“通行证”;然而,一旦进入这一空间,她们便开始系统性地解构那些将女性置于从属地位的叙事。 第一部分:古典遗产的继承与改造 本部分聚焦于女性作家如何主动拥抱和转化古典文学中的核心元素。 一、神话的女性化重述: 古典神话中充满了强悍的女神、受难的殉道者以及诱惑性的女妖。本书详细考察了女性作家如何“夺回”这些形象的叙事权。例如,我们分析了勃朗宁夫人(E.B. Browning)在她早期的作品中对希腊悲剧女性角色的重写,这些重写不再仅仅是道德教训的载体,而是成为了对个体意志和受压迫者境遇的深刻同情。她们关注的焦点从男性英雄的征战转向了那些在历史长河中被沉默的女性声音——例如,对美杜莎、喀耳刻或萨福的描绘,不再仅仅是基于男性视角下的警示,而是对这些女性力量的复杂心理学探索。 二、史诗的室内化: 维多利亚时代女性的创作领域大多局限于私人空间——家庭、花园、书房。本书探讨了女性作家如何将古典史诗(如荷马史诗或维吉尔的《埃涅阿斯纪》)的宏大主题——旅行、战争、命运——巧妙地“缩小”并移植到私人领域。乔治·艾略特的小说,特别是她对古典知识的娴熟运用,展示了如何将哲学的思辨和道德的抉择置于日常生活的细微之处。古典知识成为一种“室内隐喻”,用以解读婚姻、阶层和个体道德责任的复杂性。 三、古典教育的“反向利用”: 传统上,古典教育是为男性精英阶层准备的,旨在培养其公共理性。然而,许多维多利亚时代的女性作家通过自学或私人教师获得了扎实的古典学基础。本书分析了她们如何利用这种知识储备,反过来质疑当时社会对女性智力的贬低。通过在作品中精准且深刻地嵌入拉丁文或希腊文典故,她们向批评家发出了一个明确的信号:她们的智识能力与男性同行无异,甚至更胜一筹,只是她们选择将这种智力用于探索“女性领域”的问题。 第二部分:挑战与批判的叙事策略 本部分深入剖析女性作家如何利用古典框架来批判维多利亚时代的社会结构,尤其是父权制对女性心灵的束缚。 一、奥德修斯与家庭主妇: 奥德修斯的漫长漂泊象征着男性对外部世界的探索与成就,而留守的女性角色(如珀涅罗珀)则象征着忠诚与被动。本书研究了女性作家如何颠覆这一二元对立。例如,一些小说将“流亡”的概念内化,描述女性在看似稳定的家庭内部所经历的心理流亡和被禁锢感。同时,珀涅罗珀的“等待”不再是被动的牺牲,而是一种充满智慧的政治策略,用以在父权制的监视下维护自己的生存空间和家庭完整性。 二、悲剧的“幸存者视角”: 古典悲剧通常以主角的毁灭告终。维多利亚时代的女性作家则经常让她们的女性角色在面对社会或家庭的灾难后“幸存”下来,并进行反思。这种幸存者的视角为她们提供了批判的立场,使她们能够审视造成悲剧的社会机制,而非仅仅接受命运的判决。这种对悲剧后状态的关注,标志着从古典宿命论向现代心理现实主义的过渡。 三、修辞与情感的张力: 古典修辞学强调逻辑和雄辩,这在传统上是男性专用的领域。本书考察了女性作家如何将古典的修辞技巧与她们作品中强烈的情感体验相结合。她们的信件体小说或日记体叙事,利用了古典的“证明”和“说服”技巧,但其目的却是为了论证女性情感体验的合法性和深度。例如,通过精妙的讽刺和双关语,她们在不直接触犯审查的情况下,表达了对婚姻制度和不平等法律的尖锐批评。 第三部分:古典的语境与现代性的交织 本书最后一部分探讨了这种古典对话如何帮助女性作家塑造出具有时代意义的现代文学形象。 一、语言的“异域”化与身份构建: 对古典语言的熟悉为这些女性作家提供了一种“异域化”的视角,使她们能够从外部审视并解构当下的英国习俗。这种知识上的距离感,使她们的批判显得更具普遍性和超越性。本书分析了为何对古典文学的掌握,成为了这些女性作家区别于更受传统限制的“家庭小说”作家的重要标识。 二、跨越性别界限的学术雄心: 最终,通过对经典的掌握和转化,维多利亚时代的女性作家成功地在文学史上为自己赢得了一席之地。她们证明了古典文学并非性别固定的知识,而是一个可以被所有有抱负的知识分子所利用和改造的工具箱。她们的工作不仅丰富了维多利亚文学的内涵,更为后世女性作家如何介入严肃的学术和哲学讨论,树立了典范。 结论: 本书认为,维多利亚时代的女性作家与古典文学的关系是一场复杂而富有创造力的“拉锯战”。她们在继承中寻求解放,在模仿中实现颠覆,最终利用古老的智慧为现代女性的觉醒和自我发现提供了深邃的语言和坚实的思想基础。她们的文本是连接古代经验与十九世纪社会现实的关键桥梁,至今仍值得我们深入研读和反思。

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