Floristic Basics

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出版者:
作者:Cottenier, Gudrun/ Bostoen, Nico/ Persyn, Isabelle (PHT)
出品人:
页数:156
译者:
出版时间:2007-10
价格:$ 50.85
装帧:
isbn号码:9789058562210
丛书系列:
图书标签:
  • 植物学
  • 植物分类学
  • 植物形态学
  • 植物生理学
  • 植物生态学
  • 植物地理学
  • 植物多样性
  • 植物资源
  • 植物研究
  • 植物基础
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具体描述

No one who wants to explore the world of floristry can do without the basics. They are even more essential for those who want to experiment. This handy book contains eleven basic techniques that every florist just has to master. All of these techniques are explained by master florist and teacher Gudrun Cottenier and explained in step-by-step instructions. Every technique comes with four or five compositions that show the possible variants on each theme. An indispensable manual for every hobby florist! Also available: Bouquets: Creativity with Flowers ISBN 9789058561886 %22.50 Christmas: Creativity with Flowers ISBN 9789058562074 %22.50 Interior Decoration: Creativity with Flowers ISBN 9789058561893 %22.50

《植物分类学原理与实践:从野外识别到系统发育重建》 内容简介 《植物分类学原理与实践:从野外识别到系统发育重建》 是一部全面深入、侧重实践操作的植物学专著,旨在为植物学、生态学、园艺学、农学等相关专业的研究生、高年级本科生以及致力于植物多样性研究的专业人员提供一套系统、前沿的理论框架和实用的技术指南。本书摒弃了传统分类学教材中过于侧重单一描述的模式,而是将分类学置于现代生物学,尤其是分子系统学和信息科学的背景下进行阐述,强调从田野考察到数据分析的完整研究链条。 本书共分为五大部分,三十个章节,内容结构严谨,逻辑清晰,旨在培养读者独立开展植物物种描述、分类群界定与系统关系解析的能力。 --- 第一部分:植物分类学的基石与历史演进 本部分为全书的理论基础,详细梳理了植物分类学的历史脉络、核心概念与哲学基础。 第一章:分类学的地位与任务 本章首先界定了植物分类学(Taxonomy)在现代生物学中的核心地位,阐述其在生物多样性保育、生态系统功能理解以及资源可持续利用中的不可替代性。探讨了分类学从“命名学”向“系统学”和“进化生物学”转型的内在驱动力。 第二章:植物的命名法规与规范 深入解析《国际藻类、真菌和植物命名法规》(ICNafp)的最新版本。重点讲解了“有效发表”的标准、优先权原则、模式标本的保存与引用规范、异名(Synonymy)的处理方法,并提供了大量真实案例来阐明规则的应用细节,确保读者能准确无误地进行科学命名。 第三章:分类学思想的演变 追溯植物分类思想的源流,从林奈的自然系统到德·坎多尔的自然系统,再到亨利·包林(Hutchinson)和克朗奎斯特(Cronquist)的系统。本章尤其侧重于分析传统分类系统在面对分子证据时的局限性,为后续的支序学分析奠定理论基础。 第四章:植物分类的基本单元 详细界定了物种(Species)的概念在不同哲学流派下的理解差异(生物学种、系统发育种、种下等级)。对属(Genus)、科(Family)的界定标准进行了深入探讨,特别是探讨了如何通过形态变异的梯度和遗传隔离程度来科学划分这些等级。 --- 第二部分:植物形态与生态的田野考察与数据采集 本部分强调分类学研究的实践性,聚焦于如何从野外获取高质量的原始数据。 第五章:植物野外观察与记录技术 详述了进行系统野外考察的准备工作、路线规划与安全注意事项。着重讲解了活体植物的细致观察方法,包括花序的形成、果实的成熟特征、汁液的颜色、气味、生长习性以及与环境的相互作用。强调“活体特征”记录的重要性,因为这些特征在标本制作过程中容易丢失。 第六章:植物标本的制作与管理 提供了一套标准化的植物标本(Herbarium Specimen)制作流程,从采集、压制、干燥、装裱到标签的填写规范。详细介绍了不同类型植物(如大型草本、藤本、水生植物)的特殊处理技术,并探讨了数字标本馆的建立与数据数字化(如GBIF标准)。 第七章:形态特征的量化与编码 指导读者如何将传统的描述性形态特征转化为可供计算机分析的数值或定性矩阵。内容涵盖了对关键特征(如叶序、花被片数量、花粉形态)的系统性测量与描述,并引入了形态变异的统计学分析方法。 第八章:生态学与地理分布数据集成 阐述了分类学研究中地理信息系统(GIS)的应用。讲解了如何利用GPS、遥感数据对物种分布范围进行精确记录,并分析海拔、气候、土壤类型等生态因子对物种分化和分布格局的影响。 --- 第三部分:系统发育学的理论框架与分子技术应用 本部分深入现代分类学的核心——系统发育学,是本书最具技术性的部分。 第九章:支序学(Cladistics)原理 系统介绍支序分类学的基本原理,包括同源性(Homology)的判断、分歧点(Clade)的构建、以及对“最简约原则”(Parsimony)的理解。重点区分了类群(Group)与单系群(Monophyletic Group)的概念。 第十章:分子系统学的理论基础 探讨DNA、RNA、蛋白质作为系统发育指标的优势与局限性。详细讲解了分子钟、分子演化速率的概念,并对不同类型的分子数据(核基因、叶绿体基因、线粒体基因)的选择标准进行了比较分析。 第十一章:DNA提取与PCR技术实践 提供了一套从植物新鲜组织、干燥标本中高效提取高质量核酸的实验室操作指南,涵盖了CTAB法、柱式纯化法等。详细描述了Polymerase Chain Reaction (PCR) 的优化参数,特别是引物设计与退火温度的确定。 第十二章:通用DNA条形码(DNA Barcoding)的应用 聚焦于在植物分类中常用的核心条形码区域(如 rbcL, matK, ITS)。讨论了如何利用这些片段进行快速鉴定、种间区分的有效性,并探讨了建立区域性植物DNA条形码数据库的流程。 第十三章:系统发育树的构建与分析 全面介绍系统发育分析软件(如MEGA, RAxML, MrBayes)的操作流程。详细讲解了最大简约法、最大似然法(ML)和贝叶斯推断(Bayesian Inference)在树构建中的差异、参数设置及结果的可靠性检验(如Bootstrap值、后验概率)。 --- 第四部分:植物分类群的界定与系统重建 本部分将理论与实践相结合,指导读者如何利用多维度数据来科学地描述、界定和命名新的分类单元。 第十四章:数据整合与系统发育分析 指导读者如何将形态学矩阵(Morpological Matrix)与分子数据矩阵(Molecular Matrix)进行有效整合(Total Evidence Approach)。探讨了不同数据类型在系统关系解析中的权重分配问题。 第十五章:物种概念在实际分类中的应用 结合案例分析,探讨如何运用谱系地理学(Phylogeography)数据来支持或修正传统物种边界。重点讨论了隐存种(Cryptic Species)的识别方法与分子证据的呈报标准。 第十六章:属与科的系统发育学界定 分析了近年来基于分子数据对传统属级分类群进行的“清洗”工作,如属的升级、降级与合并。探讨如何通过系统发育树的拓扑结构来确定一个属是否为真正的单系群。 第十七章:新种的描述与有效发表 这是实践操作的关键章节。详细指导如何撰写符合ICNafp要求的科学描述(Diagnosis),如何选择正模标本(Holotype)并指定保存机构。重点讲解了物种名背后的拉丁文命名规则与语法要求。 第十八章:传统分类群的分子系统学检验 选取几个具有争议的经典科属(如兰科、豆科或菊科中的特定群组)作为研究对象,展示如何通过现代方法检验其历史分类的准确性,并提出修订建议。 --- 第五部分:前沿技术与分类学的未来展望 本部分展望了分类学研究的最新进展,特别是信息技术和保护生物学领域的交叉应用。 第十九章:分子系统学在植物进化史研究中的作用 探讨了如何利用系统发育数据重建大尺度的植物系统发育树(如被子植物APG系统),并利用这些树来研究关键性状的起源、演化路径(如开花时间的演化、维管束的演化)。 第二十章:古植物学与化石证据的整合 讨论如何将植物化石的形态证据纳入分子系统发育分析中,以更好地校准分子钟,推断远古祖先性状。 第二十一章:基于模型的系统发育推断(BMET) 引入基于模型的系统发育推断方法,如扩散-限制模型(DSC),用于分析物种的地理扩散与分化事件的关联性。 第二十二章:保护分类学与“行动中的分类学” 强调分类学在物种名录编制、濒危物种红色名录评估中的核心作用。探讨如何利用详细的分类学研究来指导自然保护区的设立和物种优先保护策略的制定。 第二十三章:宏基因组学在植物多样性调查中的潜力 介绍了环境DNA(eDNA)技术在快速、无损地调查特定生境中植物多样性方面的应用前景,及其在监测外来入侵物种方面的优势。 第二十四章:数字化图集与物种信息平台建设 指导读者利用现代数据库技术(如Taxon data sheets, Interactive keys)创建动态、可更新的物种鉴定工具,超越传统的图本鉴定手册的局限性。 --- 结语 本书旨在提供一个全面而务实的学习路径,让读者理解分类学不仅仅是对植物进行“贴标签”的工作,而是通过严谨的科学方法,重构生命演化历史,为人类可持续发展提供基础知识支撑的动态学科。通过对理论的深入解析和对实践工具的详细介绍,本书致力于培养下一代具备全面系统学素养的植物学家。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书的内容组织逻辑混乱到令人发指,完全没有一个清晰的脉络可循。它似乎是将大量零散的笔记和未加整理的原始数据堆砌在一起,章节之间的跳转生硬且突兀,仿佛作者在写作过程中思维跳跃,而没有进行任何后续的编辑梳理工作。比如,前一章还在探讨某个基础概念的定义,下一章却突然跳跃到某一特定物种的地理分布细节,两者之间没有任何过渡性的桥梁或解释,让初学者感到极度困惑,根本无从建立起系统的知识框架。更别提索引部分了,简直是一场灾难性的搜索体验,很多关键术语在里面根本找不到对应的页码,或者指向的页面内容与词条风马牛不相及。我花了大量时间试图在大段文字中拼凑出作者的意图,但最终发现这更像是在解一个没有标准答案的谜题,而不是在学习一门学科的基础知识。这本书非但没有起到引导作用,反而成了阻碍我理解这个领域的巨大绊脚石。

评分☆☆☆☆☆

插图和图表的使用完全是敷衍了事,几乎起不到任何辅助理解的作用,甚至在某些情况下,它们的存在反而加剧了我的困惑。许多图示的比例严重失衡,例如描绘植物形态的素描图,关键的解剖结构模糊不清,线条过于纤细或粗重,根本无法准确辨认出所需的特征点。更有甚者,一些表格的数据标签缺失或者单位标注不统一,让我不得不频繁地查阅附录或者前后文进行比对推断,这极大地打断了阅读的连贯性。我期待看到的是能够直观展示复杂生态关系或形态学细节的高质量可视化内容,但这本书提供的却是低分辨率、缺乏注释的视觉素材,仿佛是作者随便从旧的幻灯片或扫描件中随意抓取拼凑而成。如果出版方无法提供清晰、准确的视觉辅助材料,那么这些图表的存在价值何在?它们带来的更多是负面的干扰和时间上的浪费。

评分☆☆☆☆☆

这本书在提供实际操作指导和案例分析方面表现得尤为薄弱。虽然它声称涵盖了“基础”,但对于如何将理论知识应用于实际野外考察或实验室操作的环节却轻描淡写,几乎没有给出任何可操作性的步骤指南或故障排除建议。例如,在介绍几种常见植物的采集与固定方法时,只是简单地提到了“需要进行适当处理”,但对于具体的化学试剂配比、操作时间控制等至关重要的细节却只字未提,这对于一个需要动手实践的初学者来说是致命的缺陷。它似乎满足于停留在对概念的描述层面,而不愿深入到知识的实践转化阶段。这本书读完后,我感觉自己对这个领域的理论框架有了大概的了解,但一到实际操作层面,我依然茫然无措,完全不知道该如何着手。它缺乏那种能将读者真正带入实践场景的“工具书”的实用价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是灾难。首先,封面那种粗糙的纹理,拿在手里摩擦感很不舒服,像是用了劣质的再生纸,颜色搭配也极其老气,那种暗沉的灰绿色,让人提不起阅读的兴趣。内页的纸张质量也同样令人失望,稍微用力按压,就能看到明显的凹陷和褶皱,而且油墨印得非常不均匀,有些地方的字体模糊不清,有些地方却浓重得像是要洇开。更糟糕的是,排版简直是毫无章法可言,段落之间的间距忽大忽小,页边距宽窄不一,读起来总感觉视线被无谓地拉扯,难以集中注意力。特别是那些图表的插页,印刷质量更是低劣,色彩失真严重,本应清晰明了的结构图看起来像是一团揉皱的废纸,根本无法提供有效的视觉辅助。我真的怀疑出版商在生产过程中是否经过任何质量控制,如此粗制滥造的实体书,完全不匹配它所宣称的“专业性”定位,读完一页就想把它扔到一边,完全是一种视觉和触觉上的双重折磨。

评分☆☆☆☆☆

语言风格极其晦涩,充斥着大量不必要的行话和陈旧的学术术语,完全没有考虑目标读者的接受能力。作者似乎沉迷于展示自己渊博的词汇量,却忘记了沟通的本质是清晰地传达信息。很多关键定义被包裹在冗长、结构复杂的复合句中,一个简单的概念可能需要我反复阅读三四遍才能勉强理解其核心含义,即便如此,理解后的感受也常常是“原来如此,但这话说得也太绕了”。此外,书中引用的一些研究和理论文献似乎停留在上个世纪的水平,虽然不否认历史贡献,但在探讨现代进展时,缺乏对最新研究成果的整合与批判性分析。整本书读下来,感觉就像是在啃一块没有经过处理的硬骨头,不仅费力,而且营养吸收率极低。它更像是一份写给同行之间相互引用的内部报告,而非一本面向广泛学习者的入门教材,其可读性几乎为零。

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