High School Musical

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出版者:Hal Leonard Corporation
作者:Not Available (NA)
出品人:
页数:21
译者:
出版时间:
价格:$ 14.63
装帧:
isbn号码:9781423412908
丛书系列:
图书标签:
  • 青春校园
  • 音乐剧
  • 歌舞
  • 爱情
  • 成长
  • 友谊
  • 励志
  • 迪士尼
  • 高中生活
  • 流行文化
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具体描述

Solo arrangements with CD accompaniment for 9 hits from the wildly popular Disney Channel original movie. Songs include: Bop to the Top * Breaking Free * Get'cha Head in the Game * I Can't Take My Eyes off of You * Start of Something New * Stick to the Status Quo * We're All in This Together * What I've Been Looking For * When There Was Me and You.

《星辰轨迹:当代青年成长与自我发现之旅》 核心主题: 本书深入探讨了当代高中生在面对学业压力、人际关系复杂性以及快速变化的社会期望时,如何进行身份认同的构建、探索内心真正的渴望,并最终找到属于自己的独特“频率”。 故事梗概: 故事围绕着三位背景迥异的高中生展开: 一、艾丽娅(Aria):沉默的创作者 艾丽娅是城郊一所精英私立高中的高年级学生,她的世界由严苛的竞赛排名和父母对她未来医学事业的期望所构成。表面上,她是一位标准的“模范学生”,成绩无可挑剔,但她的内心深处,燃烧着对实验物理学理论的狂热,特别是关于量子纠缠和多维空间的探索。 她从不将自己的研究成果公之于众,将自己最真实的热情封闭在地下室的简陋实验室里,那堆积如山的公式和晦涩的笔记,是她对抗外界期望的秘密堡垒。她的生活是一条被精确计算的抛物线,直到她意外地接触到一组流浪音乐人的开放式代码项目,这个项目旨在利用环境噪音数据来生成独特的、不可重复的音乐序列。 艾丽娅最初是为了用数学原理来破解这个音乐生成算法而介入,但很快,她发现音乐的“不确定性”和物理学的“概率性”之间存在着惊人的共鸣。她开始在深夜的笔记本电脑前,偷偷将她对弦理论的理解注入到代码中,创造出既复杂又充满情感的电子乐章。 主要冲突点: 艾丽娅面临着全国性的科学竞赛,她的成果必须是“可验证的、可重复的”经典科学。但她的音乐代码却是充满“偶然性”和“主观性”的。她必须决定,是继续走父母规划的安全道路,还是冒着失去一切的风险,将自己基于直觉和艺术的科学发现公之于众。 二、卡莱布(Caleb):被标签化的领袖 卡莱布是公立高中的篮球队队长,他是典型的“校园英雄”形象:受欢迎、自信、运动天赋出众。他的生活似乎被“胜利”、“团队精神”和“大学体育奖学金”这些关键词定义。然而,在光鲜的球衣之下,卡莱布正经历着严重的身份焦虑。他并不是真正热爱篮球,他对这项运动的执着,源于他父亲的荣耀投射和社区对他的期待——他必须是那个引领者。 卡莱布真正的兴趣在于城市历史保护和建筑复兴。他痴迷于研究城市中那些被遗弃的、具有历史意义的工业遗址,并梦想着将它们改造成社区艺术中心。他偷偷利用训练之余的时间,绘制复杂的建筑草图,甚至开始学习市政规划的基础知识。 当学校准备拆除一栋具有百年历史的旧剧院,计划改建为新的体育馆时,卡莱布的内心世界彻底崩塌了。他被夹在维护父亲期望的“体育精神”和保护社区记忆的“历史责任”之间。他试图私下说服教练和校董,却被误解为对球队不忠诚,甚至怀疑他是否在为退役后的职业生涯做准备。 主要冲突点: 卡莱布必须学会用自己的声音去辩护,而不是用他人的期望来定义自己。他必须找到一种方式,将他无形的“领导力”从球场转移到更具建设性和更少人关注的社区议题上,并说服那些只看重表象的人,真正的力量来自于对根基的理解。 三、萨曼莎(Samanta):社交媒体的构建者 萨曼莎是学校里最活跃的社交媒体影响者,她的“在线人设”是完美、积极、时刻保持着对生活的热情。她的粉丝数量庞大,她能熟练地操作各种平台,引导舆论,并从品牌合作中获得丰厚收入。她似乎完全掌握了当代数字时代的生存法则。 然而,萨曼莎的“在线生活”几乎完全建立在表演之上。为了维持“完美人设”,她必须不断地筛选、美化和重构自己的日常经历。这导致了她与现实世界中唯一能真正理解她的人——她的高中导师,一位沉迷于哲学思辨的文学老师——的关系日益疏远。 萨曼莎开始意识到,她所构建的虚拟自我,正在吞噬她的真实自我。她发现,当她试图在私下进行一次真诚的、未经滤镜的交谈时,她甚至不知道该如何组织语言。她对“真实性”的渴望达到了顶峰,这与她赖以生存的“虚假完美”形成了剧烈的张力。 主要冲突点: 萨曼莎策划了一次大型的“数字排毒”活动,旨在向她的粉丝展示“真实生活”的混乱与美丽。然而,当她真正放下手机,面对没有观众的世界时,她感到的不是自由,而是巨大的空虚和被抛弃感。她必须在数字世界的掌控感和现实世界的脆弱连接之间找到平衡点,并学习接受生活中的不完美。 叙事交织与高潮: 这三位主角的轨迹原本并无交集,但一场突如其来的学校舞会筹备工作将他们强行拉到了一起。艾丽娅的电子音乐被意外选中作为舞会背景乐(尽管她拒绝公开承认是她的作品);卡莱布被任命为活动安保总监,他试图将舞会场地选在那个即将被拆除的旧剧院(以争取更多关注);而萨曼莎则负责为舞会进行全程的线上宣传,她看到了一个机会,可以利用这次活动来推销她的“真实性”理念。 在筹备过程中,他们之间爆发了关于“价值定义”的激烈冲突:是科学的逻辑重要,是历史的传承重要,还是即时的关注度重要? 结局导向: 故事的高潮并非传统的完美和解或戏剧性的爆发,而是转向了“接受不确定性”的深刻理解。 艾丽娅没有选择用她完全成熟的音乐理论去“征服”评委,而是坦诚地承认了她对音乐的热情源于对未知领域的探索,并在现场即兴加入了一段充满“噪音美学”的即兴演奏,这让她的导师看到了一个更广阔的未来。 卡莱布最终没能阻止剧院的拆除,但他将自己的能量导向了新的方向:他利用自己的人气和组织能力,发起了一场针对城市基础设施盲区(如老年人社区的无障碍通道)的社区改造项目,将“团队精神”转化为“公民责任”。 萨曼莎的“数字排毒”并未获得预期的成功,但她在活动中意外地记录下了艾丽娅和卡莱布最不设防的瞬间。她选择性地分享了这些片段,配上她自己对“构建”与“存在”的哲学思考,这反而吸引了一批真正关心深度内容的用户,并帮助她重塑了自己的在线身份——从“完美展示者”转变为“真诚的观察者”。 本书的意义: 《星辰轨迹》并非一个关于“成为明星”的故事,而是一部关于“发现自我定位”的编年史。它探讨了在信息爆炸的时代,青年一代如何区分他人赋予的期望、社会预设的模板,以及自己内心深处发出的微弱但真实的声音。这本书邀请读者思考:当所有的外部光环褪去后,我们真正愿意为之奋斗的“轨迹”,究竟指向何方?它关乎每一个在十字路口徘徊的灵魂,寻找属于自己的恒定坐标。

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