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出版者:

作者:Brinkley, Alan

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页数:0

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价格:44.75

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isbn号码:9780073124957

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美国历史：跨越时空的探索与理解 导言：历史的重量与现代的回响 美国历史，不仅仅是一系列事件的线性叙述，更是一幅由无数个体选择、冲突、妥协与梦想交织而成的宏大画卷。要真正理解今日之美国——其政治结构、社会形态、文化张力乃至全球影响力——我们必须深入探究其发轫、演进与变革的轨迹。本书旨在提供一个全面、细致且富有批判性的视角，带领读者穿越数个世纪的时光，审视塑造了美利坚合众国的关键时刻、核心理念与未竟的承诺。 第一部：殖民地的奠基与革命的火种 (1491 – 1783) 本书始于哥伦布抵达美洲之前的多元原住民社会，详细描绘了这些古老文明的复杂性、适应性与社会组织。随后，我们将聚焦于欧洲列强——西班牙、法国、荷兰以及至关重要的英国——在北美大陆的早期探索、贸易与定居尝试。 早期殖民地的差异性发展： 我们将区分新英格兰、中部殖民地与南方殖民地在经济基础（渔业、贸易、烟草种植）、宗教信仰（清教徒的严谨、宽容派的实践）和社会结构上的显著差异。殖民地人民在与原住民的互动、非洲奴隶贸易的残酷建立以及自治实践中，逐渐形成了区别于欧洲母国的“美国人”身份认同的雏形。 通往冲突的道路： 本部分深入分析了十八世纪中叶“法国-印第安人战争”（七年战争）如何重塑英属北美与西印度的关系。随之而来的英国财政压力，引发了一系列被殖民者视为侵犯自由的政策——从《印花税法》到《不可容忍法令》。我们不仅叙述了“无代表，不纳税”的政治口号，更剖析了启蒙思想（洛克、孟德斯鸠）如何被殖民地的律师、商人和农场主们吸收并转化为革命的理论武器。 独立战争的军事与政治层面： 从列克星敦的枪声到约克镇的胜利，本书不回避战争的残酷性。我们将考察大陆军的困境、华盛顿的领导艺术，以及国际干预（特别是法国的援助）的关键作用。同时，对《独立宣言》的文本进行细致解读，分析其所包含的普世权利宣言与当时社会现实之间的内在矛盾（特别是奴隶制的延续）。 第二部：联邦的构建与国家的扩张 (1783 – 1860) 独立后的美国面临的首要挑战是如何建立一个稳定、有力的中央政府。 建国之父们的辩论： 《邦联条例》的软弱如何催生了费城制宪会议的必要性？我们详细考察了联邦党人与反联邦党人之间关于权力分配、宪法解释的激烈争论。什么是“大妥协”？什么是三权分立的精妙设计？这些早期决策如何为后世的政治辩论埋下伏笔？ 早期政党的形成与意识形态冲突： 汉密尔顿的财政计划与杰斐逊的农业理想之间的路线之争，标志着美国第一政党的诞生。从邦联主义到民主共和主义的演变，揭示了美国政治文化中对中央集权与个人自由的永恒张力。 “杰克逊时代”与民主的扩张： 本部分探讨了十九世纪初期，投票权向白人男性普通公民的扩展（“平民民主”的兴起），以及安德鲁·杰克逊总统任期内对原住民的残酷“印第安人迁移法案”。这反映了国家扩张背后对种族和阶级的复杂处理。 西进运动与“昭昭天命”： 深入分析“昭昭天命”（Manifest Destiny）这一信念如何驱动了对西部领土的兼并，包括路易斯安那购地、吞并德克萨斯以及美墨战争。这种扩张主义的意识形态，如何以牺牲原住民土地和加剧奴隶制地理争议为代价？ 第三部：内战的创伤与重建的希望与失败 (1860 – 1877) 奴隶制问题成为无法调和的矛盾，最终导向了美国历史上最血腥的冲突。 分裂的路径： 从《密苏里妥协案》到《堪萨斯-内布拉斯加法案》，本书细致追踪了北方工业化经济与南方奴隶制种植园经济在政治上的不断摩擦。林肯的当选如何成为南方脱离联邦的最后导火索？ 战争的进程与意义： 聚焦葛底斯堡、维克斯堡等关键战役，探讨联邦军的战略转变，特别是《解放奴隶宣言》对战争性质的根本改变——从维护联邦统一转向解放奴隶的人道主义事业。 重建的尝试与终结： 南北战争后的“重建时期”（Reconstruction）是美国历史上最具争议性的时期之一。我们评估了国会重建、南方各州通过的“黑人法典”（Black Codes）以及宪法第十三、十四、十五修正案所带来的权利进步。然而，通过“妥协的1877年”，联邦军队的撤离如何导致了南方“吉姆·克劳法”的兴起，使得解放的承诺付诸东流？ 第四部：镀金时代、进步主义与帝国初探 (1877 – 1919) 内战结束后，美国经济经历了一场空前的工业化和城市化浪潮，伴随着巨大的社会不平等。 工业巨头与工人阶级的崛起： 铁路、钢铁、石油等行业的垄断（洛克菲勒、卡耐基）如何塑造了“镀金时代”的财富分配？本部分探讨了无产阶级对恶劣工作条件和低工资的反抗，工会运动（如美国劳工联合会）的早期斗争，以及政府在劳资冲突中的角色。 城市化与移民浪潮： 大批来自南欧和东欧的移民涌入，改变了美国城市的风貌。分析种族主义、排外情绪（如《排华法案》）与城市基础设施（如坦慕尼协会）的复杂互动。 进步主义的回应： “扒粪者”记者（如厄普顿·辛克莱）揭露社会弊病，罗斯福、威尔逊等总统如何通过反托拉斯法、消费者保护法案（如食品药品法）以及政治改革（如直接选举参议员）来遏制资本的无序扩张。 走向世界舞台： 西班牙-美国战争标志着美国作为新兴帝国主义势力的登场。探讨其在加勒比海和太平洋（菲律宾、古巴）的干预行动，以及威尔逊总统在第一次世界大战中摇摆不定、最终参战的动机与后果。 第五部：危机、战争与新世界秩序的建立 (1920 – 1945) 咆哮的二十年代的繁荣与随之而来的全球性经济崩溃，构成了这一时期的核心张力。 战后幻灭与文化冲突： 禁酒令的实施、妇女选举权的实现（第十九修正案）以及基茨文化（Jazz Age）的兴起，体现了传统价值观与现代性的剧烈碰撞。 大萧条的冲击与罗斯福新政： 本部分详细分析了股市崩盘的原因、银行体系的瓦解，以及数百万美国人面临的生存困境。罗斯福总统的“新政”（New Deal）——从“百日新政”到建立社会保障体系——如何根本性地扩大了联邦政府在美国经济和社会生活中的角色？我们评估了新政在缓解危机和结构性改革方面的成败。 第二次世界大战的全面动员： 珍珠港事件如何终结了美国的孤立主义倾向？本部分聚焦于美国对轴心国的全面军事工业动员，探讨了战争对女性和少数族裔劳动力（如“铆钉萝丝”）的社会影响，以及日裔美国人的悲惨的拘禁营历史。 结语： 通过对这些关键时期的深入考察，读者将能更清晰地认识到，美国历史并非一条坦途，而是由不懈的斗争、深刻的矛盾和持续的自我修正所定义的进程。理解这些历史的重量，是理解当代美国社会复杂性的唯一途径。

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拿到这本书后，我最大的感受就是一种被误导的挫败感。作为一本号称“伴随性”的学习工具，它的设计逻辑似乎完全没有站在学生的角度考虑。它的篇章结构和正规教材的顺序完全脱节，章节划分极其随意，导致我根本无法将其有效地整合到我的每周学习计划中去。比如，当我正在深入研究重建时期（Reconstruction Era）的政治和社会动荡时，这本书却在讨论西进运动的早期阶段，这种时间线上的错位，使得它在作为“指南”的连贯性上彻底失败了。我试着用它来做一些快速的知识回顾，但它提供的摘要往往过于简略，关键的因果关系被完全省略了，留下的只是孤立的日期和人名，这对于培养历史思维是极其有害的。我期待的是那种能提供辩证思考角度、引导我去探究“为什么会发生”的深度分析，而不是这种肤浅的、如同时间旅行般混乱的片段式堆砌。对于我这种需要系统性复习的学生来说，这本书的价值几乎为零。

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这本所谓的“学习指南”简直让人大跌眼镜。我满怀期待地想为我的美国历史课程找一本能帮我梳理脉络、加深理解的辅助材料，结果拿到的这本书，内容上的空洞程度简直令人发指。它承诺的“地图练习”部分，我翻遍了前几章，根本找不到任何实质性的内容，顶多就是一些模糊不清的轮廓图，连个基本的州界划分都没有清晰标明，更别提那些需要我去标注重要事件发生地点的具体指示了。与其说是学习指南，不如说是一本给历史老师用来填充空白时间用的材料集，而且填充得还很不专业。我尝试着对照教科书来使用它，希望能找到一些有助于理解复杂历史概念的图表或分析，结果发现它只是对课本内容的简单重复，甚至很多关键术语的解释都比教科书更加晦涩。如果这本书真的能起到“学习指南”的作用，我的期中考试成绩早就该稳拿A了，但现实是，我依然需要花费大量时间去其他地方寻找真正有价值的补充资料。这本书对任何认真对待美国历史学习的人来说，都是一种浪费时间和金钱的行为。

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说实话，我对这本书的装帧和印刷质量都有点微词，但更让我无法忍受的是其内容的深度——或者说缺乏深度。美国历史的魅力在于其复杂的人性、深刻的社会变革以及不同群体之间的激烈冲突。然而，这本书在处理这些核心议题时，表现出一种令人担忧的“政治正确式”的苍白。它似乎为了避免任何潜在的争议，而将所有历史事件都描绘成一帆风顺、目标明确的进程。例如，关于民权运动的章节，它仅仅罗列了一些著名的游行和法律条文，却完全回避了底层民众付出的巨大牺牲、内部路线斗争的激烈程度，以及南方白人社区强烈的抵制和暴力反应。这种处理方式，使得整个历史叙事变得扁平化、失去了张力。一个合格的学习辅助材料，应当是帮助我们理解历史的复杂性，而不是试图用糖衣包裹住那些难以启齿的真相。这本书的“安全”叙事方式，恰恰暴露了它在学术深度上的严重不足。

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如果我必须用一个词来形容这本书，那就是“平庸至极”。它没有犯下那些灾难性的事实错误，但它也没有做到任何一本学习指南应该做到的事情：提供洞察力、激发好奇心、或者提供一个清晰的复习框架。它就像一个低配版的复印件，忠实地保留了原始材料的结构，却丢失了所有关键的色彩和层次。我曾经希望它能提供一些批判性的思考题（Critical Thinking Prompts），引导我去比较不同历史学家的观点，或者分析一手史料的可靠性，但这些期待全落空了。这本书似乎是为那些对美国历史抱持着“了解即可，不必深究”态度的学生准备的，对于任何想要真正掌握这门学科的人来说，它提供的价值微乎其微，甚至可能因为其表面的“完成度”而让人产生一种虚假的满足感，从而阻碍了真正的深入学习。购买它，你得到的只是一个昂贵的、装帧精美的“什么都没有”的替代品。

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这本书的排版设计也极其不友好，这直接影响了阅读体验。大段的文字堆砌，缺乏足够的留白和视觉上的节奏感，使得长时间阅读后眼睛非常容易疲劳。更不用提那些被随意放置在页面角落、标注模糊不清的引文或者专业术语解释了，它们的设计意图似乎是为了“存在”而非“帮助阅读”。我尤其想提到的是它对地图练习的敷衍态度——如果一个以“地图练习”为卖点的书，连基本的地理参照物都做得模棱两可，那它就是在欺骗消费者。当我试图在某一页上找到关于阿巴拉契亚山脉走向的提示时，我面对的只是一块缺乏任何等高线或重要城市标记的灰色区域，这让我不得不频繁地切换到我的电子地图软件，完全打乱了我的学习流程。这本书的编辑团队显然在“可用性”这个基本原则上没有下足够的功夫。

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