Teaching 101

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出版者:
作者:Glanz, Jeffrey
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:38.95
装帧:
isbn号码:9780761939177
丛书系列:
图书标签:
  • 教学
  • 教育
  • 教师发展
  • 教学技巧
  • 课堂管理
  • 教学策略
  • 教育心理学
  • 高等教育
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具体描述

《数字时代的沟通艺术:超越屏幕的连接》 书籍简介 在信息爆炸的时代,我们比以往任何时候都更容易发出声音,却也常常感到沟通的鸿沟日益加深。电子邮件、即时消息、社交媒体平台——这些数字工具极大地拓展了我们的连接范围,却也悄然改变了我们理解、表达和建立关系的方式。本书《数字时代的沟通艺术:超越屏幕的连接》并非一本关于技术操作指南,而是一部深入探讨如何在海量信息流中,重塑有效、真诚且富有同理心的沟通模式的实战手册。 本书旨在帮助读者跨越屏幕的界限,理解数字媒介的内在局限性,并掌握那些能让我们的信息真正触达人心的技巧。我们相信,无论技术如何迭代,沟通的本质——即理解与被理解的需求——始终未变。 第一部分:解码数字迷宫——理解媒介的隐形影响 本部分将首先剖析我们日常使用的主要数字沟通工具的特性,揭示它们如何潜移默化地塑造我们的交流方式。 第一章:语境的缺失与误解的温床 文字交流的贫瘠性是数字时代沟通的首要挑战。缺少了语气、面部表情和肢体语言的辅助,单纯的文本信息极易产生歧义。本章将深入探讨“上下文缺失”如何放大误解的概率,并介绍一套“语境重建策略”。我们将分析“标点符号的重量”、“表情符号的效力与陷阱”,以及如何通过精炼的措辞来预先填补空白,确保接收者能捕捉到发送者真实的情绪和意图。我们不只是讨论“要说什么”,而是讨论“如何让对方感受到你想说的”。 第二章:即时性的双刃剑:效率与冲动 即时通讯(如Slack、微信等)的即时反馈机制,极大地提高了工作效率,但同时也催生了一种“随时待命”的文化压力和冲动回复的倾向。本章将细致分析“即时性”对决策质量和情绪管理的影响。我们将探讨如何设立数字边界,区分“紧急”与“重要”,并提供一系列的“延迟缓冲技术”,帮助读者在回复前进行有效的“情绪过滤”,避免因快速反应而带来的沟通失误。 第三章:屏幕背后的自我呈现:数字身份的构建与维护 社交媒体和职业平台是我们精心策划的“数字剧场”。本章聚焦于个人品牌构建中的沟通陷阱。我们如何平衡真实性与专业性?在一个“点赞”和“转发”成为社会货币的体系中,如何避免为了迎合算法或观众而牺牲了真实的声音?本书将提供工具来评估我们数字形象的真实性得分,并指导读者如何进行“有意识的身份管理”,确保线上形象与线下价值保持一致。 第二部分:重塑连接——深度沟通的实践路径 在理解了数字媒介的挑战后,本部分将转向积极的实践,教授如何在各种数字环境中深化连接,实现真正有效的交流。 第四章:异步沟通的艺术:结构化与清晰度 电子邮件和长篇报告是深度思考和正式沟通的主战场。本书提出“信息密度优化”原则,强调结构化表达的重要性。我们将分解撰写高效邮件的“金字塔原则”应用,如何使用清晰的主题行、准确的引导段落和行动召唤(CTA)来引导读者。对于复杂议题,我们教授“分层信息呈现法”,确保接收者可以根据需要选择阅读的深度,而不是被冗长文字淹没。 第五章:同理心在代码中的编码:倾听的数字延伸 同理心是沟通的核心,但在屏幕上,它需要被“编码”出来。本章专注于“数字同理心”的培养。这不仅仅是使用友好的语言,更重要的是展示你真正“听”到了对方。我们将介绍“复述确认技术”在文本中的应用、如何识别并回应隐藏在文字背后的情绪信号(如疲惫、困惑、兴奋),以及如何利用视频会议工具的非语言线索(如眼神接触的模拟、身体朝向的调整)来增强连接感。 第六章:冲突管理与反馈的数字化转型 冲突在任何沟通中都难以避免,而在缺乏面对面互动时,冲突更容易升级。本章提供了一套“三步降级模型”来处理线上冲突。重点在于将指责性的“你”语言转化为描述性的“我”语言,并始终将讨论导向解决问题而非指责个人。同时,对于建设性反馈,我们将指导如何将敏感的批评转化为易于接受的“行动建议”,避免使用模糊不清或过度美化的语言,确保反馈的直接性与尊重性并存。 第三部分:未来视野——构建可持续的沟通生态 本书的最后部分着眼于长期战略,探讨如何构建一个更健康、更少焦虑的数字沟通生态。 第七章:从“被动接收”到“主动筛选” 在通知的轰炸下,我们的注意力被不断切割。本章指导读者如何夺回对注意力的控制权。我们不再被动地响应每一个弹窗,而是建立一套主动的“信息流入过滤器”。这包括设定“无通知时段”、实施“批处理”沟通流程,以及学会优雅地告知他人你何时可以回复。目标是实现高质量的、有针对性的互动,而非低质量的、碎片化的应答。 第八章:技术选择的伦理:为目的选择工具 并非所有沟通都需要通过最新、最热的平台进行。本章鼓励读者进行“技术目的性评估”。是选择实时电话(高压力,高语境)还是异步邮件(低压力,高记录性)?我们应根据沟通的敏感度、所需深度和所需时间来有意识地选择工具,而不是习惯性地使用最方便的工具。本书提供了一个决策矩阵,帮助读者在不同的沟通场景中做出最明智的技术选择。 结语:回归人性化的连接 《数字时代的沟通艺术》的核心信息是:技术是我们的工具,而非我们的主人。只有当我们理解了数字媒介如何影响人性中最基本的连接需求时,我们才能真正学会驾驭它们,确保我们的声音清晰、真诚,并最终,被看见、被理解。这本书旨在将我们从无休止的“在线”状态中解放出来,引导我们实现真正有意义的“在场”连接。 --- 适合读者对象: 需要高效管理跨部门、跨时区团队的职场人士。 希望提升个人在线影响力和专业形象的自由职业者与创业者。 所有在数字信息洪流中感到沟通疲劳、渴望深化人际连接的普通读者。 教育工作者和培训师,致力于教授下一代数字公民的有效沟通技能。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的包装和装帧设计简直是教科书级别的典范,那种厚重而又不失典雅的气质,初次上手就能感受到作者和出版方的用心良苦。封面采用了一种低饱和度的深蓝色调,搭配烫金的书名“Teaching 101”,在不同的光线下会折射出微妙的光泽,让人爱不释手。内页的纸张选择也极其考究,米白色的哑光纸张,不仅有效缓解了长时间阅读带来的视觉疲劳,其细腻的触感也让翻页变成了一种享受。装订工艺堪称完美,即使是频繁翻阅作为工具书使用,书脊依然保持着平整挺括的状态,没有出现任何松动或脱页的迹象。装帧设计者显然对“实用美学”有着深刻的理解,它既有学术书籍的严谨感,又兼具了文青读物般的精致度,放在任何书架上都能立刻提升整个空间的格调。我尤其欣赏的是它封底那段极简却又充满力量的引言,寥寥数语便勾勒出了全书的核心精神,让人迫不及待地想要深入探索其内部的知识殿堂。这种对细节的极致追求,体现了一种对阅读体验的尊重,也让我对书中内容的专业性和深度充满了期待。拿到这本书的那一刻,我甚至有点舍不得马上打开它,只想先沉浸在这种美好的物质形态中,感受这份匠心独运。

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如果说有什么让我感到略微遗憾的,那可能就是随书附赠的配套资源略显单薄。我注意到,本书的引言中曾提及了大量基于实际操作的练习和案例库,这些内容无疑是检验和巩固书中理论的最佳途径。然而,在拿到实体书后,我发现这些扩展资源(比如相关的在线视频演示、可下载的练习模板等)的获取方式介绍得比较隐晦,且链接的指引不够清晰直接。对于我这样习惯于“一站式”获取所有学习材料的读者来说,这稍微增加了一点寻找额外支持的麻烦。当然,这并不影响本书主体内容的价值,毕竟一本好书的价值核心永远在于其文字本身,但考虑到现代学习环境的综合性需求,如果能在附录部分提供一个更醒目的二维码或一个简洁的资源索引页,相信会极大提升读者的整体学习体验。这更像是对一个接近完美的作品提出的优化建议,希望未来的版本能在这方面加强,让理论与实践的桥梁搭建得更加坚固和便捷。

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这本书的语言风格,用“犀利而温暖”来形容或许最为恰当。它绝不是那种充斥着晦涩术语和佶屈聱牙长难句的学术专著,更像是一位循循善诱的导师,用最朴素、最贴近生活的语言,将深奥的原理娓娓道来。阅读过程中,我多次感受到作者在文字中流露出的那种真诚和同理心。比如,在探讨一个困难的概念时,作者会主动预设读者的疑惑点,然后用“不妨这样想……”或者“很多人在这一点上会感到困惑,但请允许我指出……”这样的句式,瞬间拉近了与读者的距离,消除了阅读中的疏离感。文字的节奏把握得极好,时而紧凑有力,直击要害;时而又舒缓悠长,留给读者充分的消化和反思空间。这种富有张力的叙述,使得阅读过程充满了活力,而不是枯燥的灌输。它成功地避开了“说教”的陷阱,而是通过精妙的措辞和恰到好处的幽默感(虽然不显突兀,却在关键时刻起到调剂作用),引导我们主动去思考和内化知识。

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初翻阅这本书的目录结构时,我立刻被其逻辑的严谨性和系统性所震撼。它并没有采取那种泛泛而谈、包罗万象的叙事方式,而是像一位经验丰富的大师,将复杂的主题拆解成一系列清晰、可循序渐进的模块。从基础概念的界定,到中级策略的运用,再到高级情境的应对,每部分的过渡都衔接得天衣无缝,完全没有生硬的跳跃感。特别是其中关于“深度思考模型构建”的那一章,作者似乎独具慧眼地洞察到了当前领域内普遍存在的认知盲区,并用一种非常直观的图表和案例进行了剖析。这些图表不是那种枯燥的学术插图,而是经过精心设计的思维导图,每一个分支、每一个节点都清晰地指向一个可操作的步骤。我发现自己过去在处理类似问题时常常陷入的僵局,在阅读了这一部分后,瞬间有了豁然开朗的感觉。这种知识的组织方式,极大地降低了学习曲线的陡峭程度,使得即便是初入此道的读者,也能构建起一个坚实的知识框架,而非仅仅停留在零散的知识点记忆层面。这种宏大叙事下的精妙布局,足见作者深厚的理论功底和卓越的教学设计能力。

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购买这本书的初衷,是希望能在我的专业领域内找到一个能提供扎实基础和清晰路径的指南。在读完前三分之一的内容后,我最大的感受是,它已经超越了“指南”的范畴,更像是一张绘制了“思维地图”的航海图。它不仅告诉我“应该做什么”,更重要的是,它深入剖析了“为什么这样做是有效的”,甚至探讨了“在什么边界条件下,这种方法会失效”。这种对底层逻辑的挖掘和对局限性的坦诚,是区分普通读物与经典之作的关键所在。我特别欣赏作者在分析不同流派观点时的中立和深度,他没有简单地褒贬某一种方法,而是将其置于一个更宏大的理论框架下进行比较,让读者自己去判断最适合自己的切入点。这本书的价值在于,它提供了一个稳定、可靠的知识基石,使得后续的自主学习和探索有了一个坚实的参照点,避免了我们在信息洪流中迷失方向。这是一次物超所值的投资,我强烈推荐给任何严肃对待自己知识成长的学习者。

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