Addison-Wesley Math Grade One 1991 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Eicholz

出品人:

页数:438

译者:

出版时间:1991-6

价格:28.76

装帧:

isbn号码:9780201271003

丛书系列:

图书标签:

• Addison-Wesley
• Math
• Grade One
• 1991
• Elementary School
• Mathematics
• Textbook
• Education
• Arithmetic
• First Grade
• Workbook

《数学启蒙：一年级》 这本书是为一年级学生精心设计的数学学习指南，旨在为孩子们搭建坚实的数学基础，激发他们对数学的兴趣，并培养他们解决问题的能力。本书内容丰富，涵盖了小学一年级数学课程的核心概念和技能，以循序渐进的方式呈现，确保每个孩子都能在轻松愉快的氛围中掌握知识。 核心内容概览： 本书以游戏化、故事化的方式引入数学概念，让学习过程充满趣味性。我们相信，当孩子们感到快乐和好奇时，他们会更愿意投入学习，也更容易理解和记忆。 数字与计数： 认识数字 0-20： 通过生动有趣的插图和游戏，孩子们将学习识别数字 0 到 20 的形状，并理解它们所代表的数量。例如，我们会用小动物、水果、玩具等孩子熟悉的形象来教授数数，让他们直观地感受数字的意义。 数数与序列： 孩子们将练习按顺序数数，理解数字之间的关系，例如“在……后面”、“在……前面”、“紧挨着”等概念。我们会设计一些填数游戏，让孩子们在数字序列中找到缺失的数字，巩固对数字顺序的理解。 基数与序数：本书将区分基数（表示有多少）和序数（表示顺序）。通过识别集合中的物体数量，孩子们将掌握基数的概念。同时，通过比赛、队列等场景，他们会学习使用序数词（第一、第二、第三等）来描述位置。 比较数字： 孩子们将学会比较数字的大小，理解“大于”、“小于”和“等于”的概念。我们将使用各种图示和道具，如比较不同数量的积木，帮助他们直观地理解大小关系。 加法与减法： 加法的初步认识： 本书将引入加法的概念，让孩子们理解“合并”和“增加”的含义。通过故事性的问题，例如“小明有 3 个苹果，小红又给了他 2 个，现在小明有多少个苹果？”，引导他们进行加法运算。我们会使用实物模型、图示以及数轴等工具，帮助他们理解加法的过程。 加法算式： 孩子们将学习书写简单的加法算式，并理解加号“+”和等号“=”的含义。我们将提供大量的练习机会，让他们熟练地将实际问题转化为数学算式。 减法的初步认识： 减法的概念将通过“拿走”、“减少”、“剩下”等情境来呈现。例如，“书架上有 5 本书，小丽借走了 2 本，还剩下几本书？” 同样，我们会运用实物和图示来辅助理解。 减法算式： 孩子们将学习书写减法算式，并理解减号“-”的含义。通过反复练习，他们将能够自信地进行简单的减法运算。 加减法之间的联系： 在一些章节中，我们会 subtly 地引导孩子们发现加法和减法之间的联系，为后续更深入的学习打下基础。 几何图形： 认识基本平面图形： 本书将介绍孩子们熟悉的平面图形，如圆形、正方形、三角形和长方形。通过观察生活中的物体，如钟表（圆形）、窗户（正方形/长方形）、三明治（三角形）等，让他们识别和命名这些图形。 图形的特征： 孩子们将学习识别图形的边和角，理解它们各自的特点。例如，正方形有四条相等边和四个直角，三角形有三条边和三个角。 立体图形的初步认识： 随着学习的深入，我们将引入一些简单的立体图形，如球体、立方体、圆柱体和圆锥体。通过观察积木、球等实物，让他们对这些图形有一个初步的印象。 测量： 长度的比较： 孩子们将学习比较物体长度的“长”和“短”，以及“高”和“矮”。我们将设计一些比较活动，例如找出教室里最长的铅笔，或者最矮的椅子。 重量的比较： 类似地，孩子们将学习比较物体的“轻”和“重”。通过实际操作，如用手掂量不同的物品，让他们感受重量的区别。 时间的初步认识： 本书将介绍认识钟表的基本概念，包括认识时针和分针，并理解“整时”的概念。我们将使用模拟钟表，让孩子们练习拨动指针，了解时间的变化。 数据分析与概率： 收集与分类： 孩子们将学习如何收集和分类数据，例如将不同颜色的积木分开，或者将不同种类的玩具进行归类。 简单的图表： 我们将介绍简单的图表，如条形图，来展示收集到的数据。通过观察图表，孩子们可以直观地了解数据的分布情况，例如哪种颜色的积木最多。 本书的特色： 丰富的视觉元素： 全书配有大量精美、活泼的插图，吸引孩子的注意力，帮助他们理解抽象的数学概念。 互动式学习体验： 书中包含大量的练习题、小游戏、谜题和动手操作活动，鼓励孩子积极参与，将学习变成一种乐趣。 循序渐进的难度： 内容设计遵循认知发展规律，从最基础的概念开始，逐步深入，确保孩子能够扎实掌握。 与现实生活的联系： 很多数学概念都通过孩子熟悉的日常生活场景来呈现，让他们感受到数学就在身边，并学会如何运用数学解决实际问题。 鼓励独立思考： 除了提供明确的指导，本书也鼓励孩子们自己去探索、去发现，培养他们的独立思考能力和解决问题的信心。 家长和教师的资源： 本书的设计也考虑到了家长和教师的需求，提供了一些指导性的建议，方便他们在家庭或课堂中辅助孩子学习。 学习目标： 通过学习本书，一年级的学生将能够： 熟练掌握 0-20 的数字识别、读写和计数。 理解并应用基本的加法和减法概念，进行简单的计算。 认识并区分基本的平面和立体几何图形。 初步理解长度、重量和时间的比较概念。 学习收集、分类和简单解读数据。 培养对数学的初步兴趣和积极的学习态度。 提升逻辑思维能力和解决问题的能力。 《数学启蒙：一年级》不仅仅是一本教材，更是一扇通往数学世界的大门。我们希望通过这本书，让每一个孩子都能爱上数学，为他们未来的学习之路打下坚实而美好的基础。

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