Canadian Fundamentals of Nursing

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出版者:
作者:Potter, Patricia A./ Perry, Anne Griffin/ Ross-kerr, Janet C. (EDT)/ Wood, Marilynn J. (EDT)
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页数:0
译者:
出版时间:
价格:0.00 元
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isbn号码:9780779699933
丛书系列:
图书标签:
  • 护理学
  • 加拿大
  • 基础护理
  • 医学
  • 健康科学
  • 教科书
  • 高等教育
  • 护理教育
  • 临床实践
  • 加拿大医疗体系
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具体描述

《护理学基础:概念与实践》 引言 在快速发展且充满挑战的医疗保健领域,提供高质量、以患者为中心的护理是至关重要的。本书《护理学基础:概念与实践》旨在为初入护理领域的学生和希望深化理论知识的执业护士提供一个全面、深入的学习框架。我们认识到,护理不仅仅是一门科学,更是一门艺术,它要求从业者具备扎实的理论基础、精湛的临床技能,以及深刻的人文关怀。因此,本书在内容设计上力求将理论知识与实际应用相结合,帮助读者建立坚实的护理学基石,为他们在多样的临床环境中自信、有效地工作做好准备。 本书的编写遵循了现代护理教育的最佳实践,强调循证护理(Evidence-Based Practice, EBP)的重要性,鼓励读者在知识和技能的学习过程中,始终关注最前沿的研究和最佳的临床指南。我们相信,理解和应用EBP是提升护理质量、改善患者结局的关键。同时,本书也充分考虑了护理实践中的伦理、法律和社会因素,引导读者在复杂的医疗环境中做出明智且负责任的决策。 核心理念与方法论 《护理学基础:概念与实践》的核心理念在于构建一个多维度的护理知识体系。我们并非将护理视为孤立的技能集合,而是将其置于一个更广阔的生命周期和健康-疾病连续体的背景下进行审视。本书将护理的重点放在“人”——患者及其家属——的整体需求上,强调理解个体独特的生理、心理、社会、文化和精神层面的健康状况。 本书采用了一种系统性的方法来呈现护理知识。我们从护理学的基本概念入手,如健康、疾病、护理的角色与责任,逐步深入到护理过程(Nursing Process)——评估、诊断、计划、实施和评价。护理过程是贯穿本书的主线,它提供了一个逻辑清晰、结构化的框架,使读者能够系统地分析患者的需求,并制定和执行个性化的护理计划。 内容概述 本书内容涵盖了护理学的广泛领域,从基础理论到关键的临床实践技能。以下是对主要内容的详细阐述: 第一部分:护理学导论与基本原则 第一章:护理的演变与现代护理 本书将追溯护理历史上的重要里程碑,探讨护理理念从早期照料到专业化的演变过程。 我们将分析当前医疗保健体系中护理的角色和地位,强调其作为多学科团队不可或缺的一部分。 讨论不同护理模式(如整体护理、功能性护理、个案护理)的特点及其在不同临床场景下的适用性。 重点介绍护理专业标准、伦理准则和法律框架,为读者建立正确的职业观和责任感。 第二章:健康、疾病与健康促进 深入探讨“健康”的多维度定义,包括生理、心理、社会、文化和精神层面的健康。 分析影响健康的各种因素,如遗传、环境、生活方式、社会经济地位以及可及性。 介绍疾病的发生、发展机制,以及患者在疾病过程中的体验。 详述健康促进(Health Promotion)和疾病预防(Disease Prevention)的策略,涵盖一级、二级和三级预防。 强调护士在教育、指导和赋能个体及社区实现最佳健康状况中的关键作用。 第三章:护理过程:核心的思维工具 详细介绍护理过程的五个阶段: 评估(Assessment): 强调收集主观和客观数据的技巧,包括体格检查、生命体征的准确测量、病史采集以及对患者认知、情感和行为的观察。 诊断(Diagnosis): 讲解如何根据收集到的数据,识别患者的健康问题、风险和应对模式,并准确表述护理诊断(Nursing Diagnosis)。 计划(Planning): 阐述如何与患者合作,共同设定现实、可测量、可达成、相关且有时限(SMART)的护理目标,并制定具体的护理干预措施。 实施(Implementation): 介绍各种护理干预措施的理论基础和技术要领,包括直接护理(如用药、伤口护理、疼痛管理)和间接护理(如协调照护、教育家)。 评价(Evaluation): 教授如何评估护理干预的有效性,判断目标是否达成,并根据评价结果调整护理计划。 第二部分:临床实践的关键技能与知识 第四章:沟通、人际关系与护理伦理 探讨有效沟通在建立治疗性护患关系中的重要性,包括言语和非言语沟通的技巧。 分析跨文化沟通的挑战与策略,确保护理的文化敏感性。 详细讲解护理伦理原则,如自主性(Autonomy)、不伤害(Non-maleficence)、行善(Beneficence)和公正(Justice)。 通过案例分析,帮助读者理解和应对在临床实践中可能出现的伦理困境。 强调保密性(Confidentiality)和知情同意(Informed Consent)的重要性。 第五章:生命体征的评估与解读 系统介绍体温、脉搏、呼吸、血压和血氧饱和度的正常范围、测量方法和影响因素。 深入探讨异常生命体征可能预示的病理生理变化,以及护士的初步评估和干预。 强调准确记录和报告生命体征的意义。 第六章:无菌技术与感染控制 详细介绍无菌原则和技术,包括手部卫生、穿着无菌服、使用无菌器械和建立无菌场。 阐述感染的传播途径和预防措施,包括标准预防措施和传播途径隔离。 介绍环境清洁、消毒和灭菌的概念及应用。 强调医院获得性感染(Hospital-Acquired Infections, HAIs)的预防和控制。 第七章:药物治疗的安全与管理 介绍药物分类、作用机制、药代动力学和药效学基本概念。 详述“药物五对”(患者、药物、剂量、途径、时间)及其他安全用药原则。 讲解药物的准备、给药途径(口服、注射、局部等)的操作技巧和注意事项。 强调药物不良反应的监测、评估和报告。 介绍药物相互作用和患者教育在安全用药中的作用。 第八章:伤口护理与敷料选择 探讨伤口的分类(如急性伤口、慢性伤口、压力性损伤、糖尿病足)及其愈合过程。 详细介绍伤口评估的要素,包括伤口大小、深度、边缘、基底组织、渗出物和感染迹象。 讲解不同类型敷料(如水胶体、泡沫、藻酸盐、银离子敷料)的特性、适应症和使用方法。 介绍清创、引流和伤口感染的管理。 第九章:疼痛管理 深入理解疼痛的生理和心理机制,包括急性疼痛和慢性疼痛的特点。 介绍疼痛的评估工具和技巧,强调疼痛是患者主观的体验。 阐述多模式疼痛管理策略,包括药物治疗(如阿片类、非阿片类)、非药物疗法(如热疗、冷疗、转移注意力、放松技术)和介入性治疗。 强调疼痛控制在提升患者生活质量中的重要性。 第十章:营养与液体电解质平衡 介绍人体基本营养素的需求及其在健康中的作用。 讲解不同疾病状态下患者的营养评估和干预,包括口服、肠内和肠外营养。 阐述液体和电解质在维持体内稳态中的关键作用。 介绍液体失衡(如脱水、水肿)和电解质紊乱(如低钠血症、高钾血症)的评估、监测和护理。 第十一章:排泄管理 涵盖尿液和粪便的生理功能、正常排泄模式以及影响因素。 介绍导尿、留置导尿管护理、膀胱冲洗以及尿失禁的管理。 讲解便秘、腹泻的评估、护理干预和肠道管理。 介绍造口护理的基础知识。 第十二章:移动性与安全 分析患者移动性下降的原因及其对健康的影响,如肌肉萎缩、关节僵硬、压疮和深静脉血栓(DVT)风险增加。 介绍安全转移和移动患者的技巧,包括使用辅助设备(如助行器、轮椅、移位机)。 强调预防跌倒的策略,包括环境评估、患者教育和使用安全措施。 介绍卧床患者的体位摆放和翻身技术,以预防压疮和肺部并发症。 第三部分:特殊人群的护理考量 第十三章:儿童护理基础 介绍儿童生长发育的规律和不同年龄段的生理、心理特点。 讲解儿科特有的护理评估方法,如游戏式评估。 探讨儿科药物给药的特殊考量,如剂量计算和给药途径。 分析儿童常见疾病的护理要点,如发热、呼吸道感染、消化系统疾病。 强调与儿童及其家属建立信任关系的重要性。 第十四章:老年护理基础 探讨老年人生理、心理和社会功能的正常变化及其对健康的影响。 分析老年人常见健康问题,如多重用药、认知障碍、跌倒风险、社会隔离。 强调老年护理的整体性和个体化原则,关注患者的自主性和尊严。 介绍老年人健康促进和疾病管理的策略。 第十五章:心理健康护理基础 介绍心理健康的基本概念,以及影响心理健康的因素。 探讨常见心理健康障碍的症状和护理干预,如焦虑、抑郁、精神分裂症。 强调建立安全、支持性的治疗环境,以及倾听和同理心在心理健康护理中的作用。 介绍危机干预和自我伤害行为的管理。 结论 《护理学基础:概念与实践》的目标是为读者提供一个坚实、全面的护理学知识和技能基础。本书通过系统性的讲解、清晰的逻辑结构和丰富的案例,旨在培养读者成为富有爱心、技术精湛、思维敏锐的护理专业人才。我们鼓励读者将本书作为学习的起点,不断探索、实践,并与时俱进,在护理领域不断成长,为患者提供最优质的护理服务。护理是一门不断发展的学科,本书所提供的知识是通往专业实践的重要阶梯,而持续的学习和反思将是每位护士职业生涯中不可或缺的部分。

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