Evidentiality Fall 2009

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作者:Not Available (NA)
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页数:112
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出版时间:2009-9
价格:$ 32.77
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isbn号码:9780470569658
丛书系列:
图书标签:
  • Evidentiality
  • Linguistics
  • Pragmatics
  • Semantics
  • Fall 2009
  • Academic
  • Language
  • Communication
  • Discourse
  • Philosophy of Language
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具体描述

Much recent research investigates children's understanding of the sources of human knowledge and the relation of this understanding to socio-cognitive development. This volume highlights new research in this area that focuses on evidentials: word affixes and sentence particles that indicate the speaker's source of knowledge--for example, perception, inference, or hearsay. Evidentials are a feature of about a quarter of the languages in the world and have a variety of interesting characteristics. For examples, in contrast to lexical alternatives familiar from English, such as "I saw," they are extremely frequent. The volume brings together scholars pioneering research on evidentiality in Bulgarian, Japanese, Tibetan, and Turkish. Their contributions to this volume provide a glimpse at the diversity of evidential systems around the globe while examining a number of provocative questions: OL {list-style:disc} P:{margin-left 60px} * How do evidentials mediate children's acquisition of knowledge from others' testimony? * What is the relation between grammaticalized and lexical expressions of source of knowledge? * Does the acquisition of an evidential system boost source monitoring and inferential skills? The volume is a compelling illustration of the relevance of evidentiality to broadening our understanding of development in many domains, including theory of mind, memory, and knowledge acquisition. This is the 125th volume of the Jossey-Bass quarterly report series New Directions for Child and Adolescent Development. The mission of this series is to provide scientific and scholarly presentations on cutting edge issues and concepts in the field of child and adolescent development. Each volume focuses on a specific new direction or research topic, and is edited by an expert or experts on that topic.

《证据的演变:从古代洞察到现代认知的路径》 (非《Evidentiality Fall 2009》内容简介) 本书旨在深入探索“证据”这一概念在人类文明发展进程中的演变轨迹,以及其在不同学科领域和认知范式中的多重含义与应用。我们并非聚焦于某个特定时期或特定著作(如《Evidentiality Fall 2009》),而是将目光投向更为宏大和长远的历史维度,勾勒出证据从早期经验性认知到复杂理论构建的整个发展图景。 第一章:证据的萌芽——早期人类的感知与推理 在人类文明的黎明时期,证据的概念尚未被明确界定,而是以一种原始而直观的方式融入了生存和繁衍的实践之中。早期人类依赖感官获取信息,通过观察自然界的规律来推断事件的发生。例如,看到黑色的烟雾,就能推断出远处可能存在火源;听到野兽的吼叫,就会警觉并寻找躲避之处。这些直接的感官经验,虽然缺乏系统性的理论框架,却是最早形式的“证据”——它们是理解世界、做出判断的基础。 这一阶段的证据具有以下特征: 直接性与经验性: 主要来源于直接的感官输入,如视觉、听觉、嗅觉、触觉。 情境性与当下性: 证据的意义与特定的生存情境紧密相连,用于解决眼前的问题。 直观性与朴素性: 推理过程往往是直观的、非形式化的,缺乏逻辑严谨性。 累积性与代际传承: 通过口耳相传和模仿,经验性的“证据”被一代代积累和传承,形成朴素的生存智慧。 早期人类的群体生活也催生了对社会证据的需求。例如,通过观察他人的行为模式、面部表情、肢体语言来判断其意图和情绪。分享食物、合作狩猎等行为,也构成了社会联系和信任的“证据”。虽然这些“证据”是模糊的、非形式化的,但它们在维系社群稳定、促进合作方面起到了至关重要的作用。 第二章:文明的曙光——法律与哲学中的证据雏形 随着人类社会的复杂化,尤其是在早期文明的兴起,证据的概念开始在法律、宗教和哲学等领域获得更明确的关注。 在法律领域,早期文明出现了为了解决纠纷和维护秩序而设立的规则和程序。在古代美索不达米亚的《汉谟拉比法典》中,已经可以看到对证人和物证的要求,尽管其严谨性与现代法律相去甚远。例如,在财产纠纷中,持有契约、目击者证词都可能被视为支持一方主张的“证据”。这些早期的法律实践,标志着证据开始从个体经验上升到社会规范,并被用于裁决。 哲学领域也开始对“真理”和“知识”的来源进行探索,这间接涉及到了证据的本质。古希腊哲学家们对理性、感觉、记忆等认识能力的探讨,实际上是在追问我们如何获得可靠的知识,而可靠知识的获得离不开“证据”。例如,柏拉图对“理念”的论证,以及亚里士多德对逻辑推理的系统化,都为后来的证据理论奠定了思想基础。亚里士多德对归纳法和演绎法的分析,可以看作是对如何从具体证据推导出一般结论的早期尝试。 在这一阶段,证据的特点开始发生转变: 形式化与规范化: 在法律领域,对证据的获取和使用开始有了初步的规则。 理性化与系统化: 哲学思考开始尝试对证据的性质和获取方式进行更深入的理论探究。 社会性与公共性: 证据不再仅仅是个人经验,更成为社会互动和决策的重要依据。 第三章:科学革命的催化剂——经验主义与实证精神的崛起 欧洲文艺复兴和科学革命是证据概念发展史上的一个里程碑。此时,以培根、伽利略、牛顿等为代表的科学家们,将经验 observation 和实验 experiment 置于认知过程的核心地位。他们倡导一种“实证”精神,认为知识的获得必须建立在可观察、可验证的证据之上。 弗朗西斯·培根提出的归纳法,强调通过观察大量个体现象来总结出普遍规律。他提倡“新工具”,即科学研究的方法论,强调对自然的系统性考察,收集和分析数据。伽利略通过望远镜进行的观测,以及对自由落体运动的实验,都是直接基于可验证的“证据”来挑战旧有的权威理论。牛顿的物理学体系,更是建立在大量的观测数据和数学推导之上,其万有引力定律就是通过对行星运动数据的分析和计算得出的。 科学革命将证据的概念推向了一个新的高度: 可重复性与可验证性: 科学证据要求是可以被其他研究者重复验证的。 量化与精确性: 科学证据开始趋向于量化和精确,通过测量和计算来表述。 客观性与独立性: 科学追求客观的证据,尽量排除研究者主观偏见的影响。 预测性与解释力: 科学证据不仅用于解释已知的现象,更用于预测未知。 第四章:认知科学与心理学的洞察——证据的主观性与偏差 进入20世纪,随着心理学和认知科学的发展,人们开始意识到,尽管我们追求客观证据,但证据的获取、解释和使用过程本身,都受到人类认知过程的主观性影响。 认知心理学研究发现,人类的记忆并非精确的记录,而是会受到重构和偏差的影响。人们的决策过程也往往受到启发式思维、锚定效应、确认偏误等认知偏差的干扰。例如,在法律审判中,证人的回忆可能因为情绪、社会压力或后续信息而发生改变,导致作为证据的证词不再完全准确。 此外,社会心理学也揭示了群体动力对证据解读的影响。群体思维、服从权威等现象,都可能导致个体倾向于接受或否认某些证据,以适应群体规范。 这一时期,对证据的理解更加 nuanced: 认识到证据的主观性: 承认人类认知能力固有的局限性和偏差。 研究证据的心理加工过程: 探讨人类如何感知、记忆、解释和评估证据。 关注证据的社会建构性: 理解社会因素如何影响证据的采信和解读。 发展规避偏差的方法: 探索在证据评估中减少主观影响的策略。 第五章:数字时代的证据——信息爆炸与挑战 21世纪,我们进入了一个信息爆炸的数字时代。互联网、社交媒体、大数据等技术的兴起,以前所未有的规模产生了海量数据,这些数据都可能成为新的“证据”。 数字证据具有一些独特的特点: 海量性与易得性: 数据量巨大,获取相对容易。 动态性与易变性: 信息更新速度快,容易被修改或删除。 碎片化与关联性: 证据可能以碎片化的形式存在,需要通过复杂的关联分析才能获得完整图景。 真实性与伪造性并存: 数字证据的真实性难以辨别,伪造和篡改技术日益成熟。 数字证据的出现,对传统意义上的证据理论和实践提出了严峻挑战。如何在海量信息中筛选出可靠的证据?如何确保数字证据的完整性和真实性?如何处理因算法偏差导致的数据解读问题?这些都是当前亟待解决的问题。 结论:证据的永恒追寻与多元解读 回顾“证据”概念的千年演变,我们看到它从模糊的感官体验,发展到法律的基石,科学的血液,再到认知科学的审视,以及数字时代的挑战。每一次的演变,都伴随着人类认知能力的发展、社会结构的变化以及技术进步的推动。 “证据”始终是我们理解世界、做出判断、建立信任的根本依据。然而,我们对证据的理解也并非一成不变。它在不同领域、不同时代展现出不同的形态和权重。理解证据的演变,就是理解人类认识世界、改造世界的历史。 本书的探寻,并非要给“证据”下一个固定的定义,而是希望展示其丰富性、复杂性和动态性。从古代朴素的经验到现代复杂的理论,证据的旅程仍在继续,对它的不断追寻和多元解读,将永远是人类求知探索的动力。我们鼓励读者以开放的视野,审视我们身边的各种“证据”,并思考它们背后的来源、价值和局限。

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